2022年实用的社会实践活动方案模板合集5篇

2022年实用的社会实践活动案模板合集5篇会活案篇1为认真开展素质教育，全面落实教育体育局20__年综合实践活动加强我校学生社会实践活动的管理工作让学生走近自然、接触社会，开阔视野、增长知识，培养学生创新精神和时间能力促进学生全面发展现就我校学生社会实践活动制定以下方案：一、指导思和目的学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育加强学生思想道德建设培养现代化建设所需人才为指导思想过有计划组织有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。二、社会实活动的主要式和内容

()会实践活动总时间，一般每学年不少于。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。()会实践活动可采取学校组织和班级生自行联系等多种形式进行括社会调查(观访问)生活体验防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。()年级学生的社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验、高年级的社会实践活动包括社会调查(观访问)、社区服务、国防教育、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在市行政区内。()励教师创新社会实践活动方式。三、组织开展社会实践活动的原则()持教育性和实践性相结合的原则社会实践活动要坚持从实际出发因地制宜的原则遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点遵循教育教学规律引导学生积极参加社会实践活动和生产劳动把学到的知识应用到实践中实现学校教育和社会教育的有机结合。

()持主体性和指导性相结合的原则生是参加社会实践活动的主体在社会实践活动中应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究问题的动机和兴趣，培养学生自主发展、自主创新的意识和实践能力。同时，教师应教给学生参加社会实践活动的基本技能助学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、思考、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育德教育律教育、心理教育和法制教育。()持时代性和创新性相结合的原则会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际，紧密联系学校创“合格长”学生活动，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养，注重学生创新精神和特长的培养。()持安全性和严密性相结合的原则证学生在社会实践活动中的安全是全社会的责任班主任和辅导教师是学生实践活动主要责任人组织学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，分工严谨，有条件可以邀请家长参与管理，防止安全事故的发生师和家长(监护)要教给学生自救和自我保护方法增强学生安全防范意识和自我保护能力到社会实践场所(校外教育场所、爱国主义教育基地、德育基地、生产实践教育基地、社区等)主任要和社会实践场所在保证设施安全的基础上，向学生讲清与实践内容相关的操作程序、安全制度，

培养学生安全生产和操作的意识生在实践活动中出现的安全问题按教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和《郑州市中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的相关精神解决处理。三、社会实活动的评定考核()校要把学生参加社会实践活动作为必修内容入学校教育教学计划中，切实予以保证学生参加社会实践活动情况与中小学生综合素质评定的相关内容结合起来，并作为评定“合格+长”学生、“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”的一项依据。()生社会实践活动认证的单位包括社会实践场所社区居委会、市、区社会实践活动领导小组、学校大队部。一般由接待单位、社区居委会等在《学生社会实践活动手册》中相应的位置加盖印章殊情况可由所属教育行政管理部门的社会实践活动领导小组或学校大队部盖章校组织学生开展相对集中的社会实践活动时要积极协调接待单位统一为参加实践活动的学生认证学生参加社会实践活动情况的考评工作由学校大队部或班主任负责。()会实践活动评定分A(优)、B(良)、C(中、D(差)四个等级，班主任可根据学生参加社会实践活动情况进行考评。四、加强对生社会实践动的管理

()校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估，宏观管理我校社会实践活动工作。()导科要建立社会实践活动管理的长效机制，定期研究、处理班级反馈的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作学校要组织教师学生开展社会实践成果的展示和交流活动助师生把各种成果和建设性意见推荐给区教育体育局让学生感受学以致用的快乐鼓励和保护学生参加社会实践活动的积极性。()级要建立社社会实践活动工作网络纳有意愿的家长参加，建立健全组织管理机构。主动与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系，通过多种渠道和形式，建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点为学生的发展提供广阔的空间和必备的条件要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义取家长对此项工作的支持和配合。()坚持报批制度严格履行申报审批手续凡组织学生社会实践活动班级在学期开学前要制定计划教导科提前一周向教育科提出书面申请，经批准后方可按有关规定实施。()织学生开展集中的社会实践活动教师要随班随组指导和管理组织学生到校外教育场所开展军事训练劳动实践

等活动的过程中，教师要与学生同吃、同住、同实践，切实负起教育责任得将学生直接交给实践场所辅导员而离岗从事其他工作。()导科结合大队部根据学生班级年龄特点指导班级制定学期社会实践活动方案导教师申请社会实践活动课题立项五、活动安排三月份1各班制定活动计划。2一年级参观人民公园，根据刚学过的第一单元内容，带孩子去公园找春天。3一年级在家里结合刚学过的课文对学生进行爱长辈，爱家人的教育并把活动延伸到实际行动中去在家里听从父母的教导，主动承担力所能及的家务劳动，关心父母，体谅父母。4二年级教室验证鱼放入盛满水的子里水会不会满出来!炼学生动手能力和思维判断能力，养成遇到问题动手实验的习惯!5三年级参观文庙，了解郑州文庙的历史，增进同学们对郑州的感情，为自己是个郑州人或能来到郑州就读而感到光荣。

6四、五年级走进大自然，观察春天，感受春天。7六年级南彩小区进行讲文明讲礼貌帮助社区打扫卫生、清理小广告四月份1一年级通过上网、请教家长及阅读图书查阅一些资料，了解关于动物尾巴的用途，拓展学生视野，丰富学生知识，培养学生热爱科学的兴趣。2一年级紫荆山广场让学生融入春天，回到生活中去感受春天。3年级人民公园欣赏郁金香感受大自然的美培养热爱大自然的感情。4四年级烈士陵园怀念革命烈士，为他们扫墓。5五年级在班级开展种植养殖活动，了解生物生长过程，发现生物生活、生长规律。6三——六年级学生参加二七区中小学主体实践活动。五月份1二年级在教室学生动手做一做看看谁的手最巧示自己的小制作，说说自己是怎样做的。

2三、四年级购书中心带领学生来到书店，感受一下那里的气氛能够推进课外阅读活动更好地开展让学生成为爱读书的人。3四年级体育馆带着自己心爱的风筝来到亮丽的体育馆，让孩子们在这温暖的春风里进行观赏比赛。4五年级去可乐公司参观可乐生产流水线，了解可乐的生产过程。5六年级到人民公园游园接受大自然、感受大自然、了解大自然。6庆祝“六一”国际儿童节开展校园艺术节活动7三——六年级学生参加二七区综合实践教育基地活动。六月份1和植物交朋友―――认识校园里的植物2书香伴童年――-读古诗文3——六年级学生参加二七区中小学校外实践省博物院活动。七、八月份1参加读书夏令营

2书香伴童年和爸爸、妈妈一起读书好书伴我过暑假。会活案篇2一、活动目的为加强教育实践功能让学生在实践活动中体验生活学有所得受到教育我校决定与__东方阳光教育机构共同开展一次以“增加体验，深化情感，提高情商，学会做人”为主题的校外实践活动。对学生进行爱国主义、集体主义教育，培养身体健壮、身心健康、人格健全的新世纪阳光少年；在实践和行动中感受困难和挫折深化对人生磨砺及生命价值的认识激发内心强烈感受立自强向上的心态和行为模式进成长华理想；教育学生关心他人，学会合作，养成良好生活及行为习惯，为更好地适应紧张的学习生活奠定坚实基础促进校风班风建设给孩子一片明朗的天空让他们在阳光下茁壮成长给孩子多一些实践的体验，让他们在未来时代自由飞翔。二、组织方式__东方阳负责本次活动的策划区教育局团区委对活动进行监督指导我校负责对学生的宣传发动和报名工作并与东方阳光共同管理学生。三、活动时间、前往目的地

1月日—日三天时间大鹏青少年活动基地（四到六年级学生参加）2月日一天时间上田（一到三年级学生参加）四、安全领导小组五、活动人员分工1各班人数及跟班教师：全校参加活动总学生人数：1283一至三年级746人，四至六年级537人（人数可能会有变动，交接时班主任落实清除。）教师人数：海上田园51大鹏青少年活动基地24（1、韩露负责活动全过程指挥，崔永忠、张文清配合。（2、倪晓玲负责摄影、拍照。（3、邹水红负责活动全过程中的医疗保健。（4、其余的老师按所带班级管理学生纪律，不得离开学生队伍。（5、没有安排带队和看班的老师随车参加社会实践活动。

2参加社会实践活动教师名单（1、海上田园：领队：刘燕玉、崔永忠成员胡德军张志强皮世平邱绍勇欧荣辉陈红艳、熊孟、刘顺珍、李喜妹、庞敏、李欣、曹娅、黄寻亲、冯巧云、杨卫东、陈静、李娟、邵侠、孟琼瑶、黎春、王文婷、谢先智、杨旭张利红李晓佳、罗小华、倪晓玲情情万方周敏、孔艳芳、刘慧芬、曲韵、庄丽娥、黄宇翔、邹水红、黄丽、陈诗薇、张顺珍黄建忠、张聪智、曾伟强占刘奇峰贾磊、李帅芹、藤圆圆、李碧英、刘达忠（2、大鹏青少年教育基地：领队：黄伟军、韩露；成员：张文清、周丽、陈宇波、张青云、张玉娟、罗丽萍、朱敏梅其兴吴学勤、王林、张小云丽兰李爱民唐伟、黄影婵、张瑞芳、陈嵘、温国华、刘武龙、李新辉、傅强荣、黄燕。六、社会实践小课题通过活动培养学生团结互助的精神促进全面和谐健康地发展。各班完成一下社会实践活动作业：

1社会实践活动有感（四—六年级每班5参赛）2开展班级社会实践活动作文、摄影展。（作文a4纸打印，学校统一照相）七、外出安全管理要求1.体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。2.行组织学生集体外出活动申报审批制度，全校性的活动要上报区教育局或街道宣传文教办公室班级或年级组组织的活动要向学校申报由学校主管领导审批后方可进行并做好活动的组织和抓好师生的安全。3.育好学生准备必要用品，包括雨伞、帽子、背包，少带零食出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排全体人员的联系电话必须保证畅通。4.本次社会实践活动要求全员参与。有特殊体质人员由家长自行安排社会实践活动生因病不能参加必须由家长写请假条交班主任审批，并有家长自行监管学生。5.校医准备好必要的药品备用。

6.织学生有秩序地上车育学生不要争先恐后让。乘车时不要将头手伸出窗外。7.体教职工手机必须保证通讯畅通便安排工作以及应付突发事件。8.育学生不要到危险的地方玩耍别是山水及偏僻的地方。9.散自由活动时，要求学生三五成群，不要个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告主任和带班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。10.动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，班主任及下班老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。11摄影：海上田园由倪晓玲负责；大鹏青少年教育基地由周丽负责；会活案篇3第一次参加社会实践明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径通过参加社会实践活动有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。

近三个月的社会实践一晃而过却让我从中领悟到了很多的东西而这些东西将让我终生受用社会实践加深了我与社会各阶层人的感情拉近了我与社会的距离也让自己在社会实践中开拓了视野增长了才干进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命社会才是学习和受教育的大课堂在那片广阔的天地里我们的人生价值得到了体现为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！一：挣钱的苦整天在公司辛辛苦苦上班天天面对的都是同一样事物真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易！二：人际关在这次实践中让我很有感触的一点就人际交往方面大家都知道社会上人际交往非常复杂但是具体多么复杂我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧就看你怎么把握了我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西最重要的就是使我在待人接物如何处理好人际关系这方面有了很大的进步时在这次实践中使

我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三：管理者管理在公司里边有很多的管理员他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部要想成为一名好的管理就必须要有好的管理方法就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异！四：自强自俗话说："在家千日好，出门"招"难"思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！五：认识_______于实践

一切认识都________实践践是认识的________说明了亲身实践的必要性和重要性是并不排斥学习间接经验的必要性践的发展不断促进人类认识能力的发展践的不发展，不断提出新的问题促使人们去解决这些问题而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用识对实践具有巨大的反作用识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用认识在实践的基础上产生但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。第一次参加社会实践明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径通过参加社会实践活动有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践一晃而过却让我从中领悟到了很多的东西而这些东西将让我终生受用社会实践加深了我与社会各阶层人的感情拉近了我与社会的距离也让自己在社会实践中开拓了视野增长了才干进一步明确了我们青年学生的成材

之路与肩负的历史使命社会才是学习和受教育的大课堂在那片广阔的天地里我们的人生价值得到了体现为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！会活案篇4一、安全篇：教育学生珍爱生命，懂得警示暑假期间要继续开展安全伴我成长主题的教育活动，家长要教育孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全常识，避免事故的发生，平平安安过好春节。通过教育，让学生获得感悟，并以“防溺水”为主题制作手抄报一份班开学第一周上交优秀手抄报2份进行展示交流。二、创作篇：引导学生低碳生活，懂得创造开学第一周就是传统佳节中秋节为骈弃过度包装倡导低碳生活生可以在暑假期间进行低碳环保的月饼盒创作求低碳环保，立体美观。开学后各班上交优秀作品2进行展览。开学初还将迎来教师节学们可以利用暑假时间制作教师节贺卡，开学后各班上交优秀作品2份进行展览。三、孝德篇：行动体会父母辛劳，懂得感恩

在征得父母其所在单位的同意后，跟随父亲或母亲一起上班在父母的指导下完成父母一天的工作任务以自己的体验和参与来感受父母工作的辛劳。(与父母的工作如果不能实现，可以采用在家里完成家长一天的家务劳动自己的劳动体会父母对家庭的付出。)工作一天后与父母进行沟通交流谈谈自己的感受听听父母对自己的工作的看法，并作好实践活动记录。录表后附，开学后各班根据班级学生参与情况上交活动注意事项：、工作劳动期间注意在父母的指导下，注意安全。(2)参加工作期间注意规章制度，礼貌待人，认真待事。(3)认真对待实践活动，与父母交流要真诚、耐心。四、调查篇：履行公民社会责任，懂得关注作为一位社会小公民，利用暑假休息期间，关注社会生活，承担社会责任，积极参与社会实践调查。本次调查主题为“关注广场舞锻炼学生可以从离自己生活区较近的广场舞活动点入手，了解广场舞开始的时间，结束时间，参加的人数，参加人员的年龄结构，主要锻炼的广场舞类型，广场舞锻炼的基本设施，以及广场舞锻炼产生的影响等开展全面调查并形成左右调查文字。开学后各班上交2分调查报告。

亲爱的同学们，让我们共同努力，度过一个平安、和谐、有意义的暑假。会活案篇5各系部：为贯彻落实中宣部、中央明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见精神让我院学生进一步接触社会，了解社会，服务社会，进一步增强我院学生的历史使命感和社会责任感，引导同学们服务群众，奉献社会，促进他们在实践中健康成长在实践中砥砺品质在实践中与时俱进成为适应时代发展的综合性高素质技术技能人才经学院研究决定开展20__年寒假社会实践活动。现将相关事宜通知如下：一、活动时20__1月20日—20__年2月日二、实践内1社会调