争创一流班子

附件二朝阳师专争创“一流系处级班子”活动目标分解表单位：生化工程系目 标 内 容一级指标二级指标观 测 点共性工作部分班子建设1.要把学习纳入年度计划，在学习目标、内容、形式、时间上有明确规定。强化保障措施，优化学习内容和形式，人均学习次数达到规定标准。要有读书目录、读书笔记、学习笔记和学习记录。2•贯彻民主集中制情况：认真执行系务会议和部门工作会议制度，重大问题集体讨论、民主决策。坚持公平、公正、公开，事关师生利益的事情，应该在学校指定地方进行公示。3•班子执行能力：严格落实学校各项要求，认真、扎实地完成校党委、校行政交予的各项任务，重大事件请示和报告，有序地开展本部门工作，工作成绩显著，无重大责任事故。4•廉洁自律情况：班子成员以身作则，严格遵守各项工作纪律；部门工作阳光操作，公开透明；本部门没有违法、违纪及各种投诉现象。作风建设1•宗旨意识方面：服务学校发展，服务学生成才，部门教职员工服务意识强，服务态度好，师生满意度高，无负面影响。2.工作作风方面：工作作风民主，班子成员之间和谐共处，顾全大局，善于与其他部门协作，合力完成学校工作；注重机关文化建设和重视宣传，工作环境整洁，优美。3•制度保障方面：建立健全并认真执行部门各项规章制度；形成按制度办事、靠制度管人的有效机制，档案管理规范；各类纸质文档和电子文档齐全，类别明晰。

目 标 内 容一级指标二级指标观 测 点业务工作部分常规工作(一)教学管理1•师资队伍建设优秀教学团队建设创建优秀教学团队，旨在建设一支师德高尚、教学水平高、教学效果好、职称、学历、学缘结构合理的高素质、高水平教学队伍，从而使我系的教学改革不断深入，教师素质和教学质量不断提高，为我系的可持续发展奠定坚实的基础。制定《优秀教学团队建设工程实施办法》成立师资培养工作领导小组，负责教学团队建设工程的领导、组织、协调等相关工作。青年教师培养规划和实施方案凡近年来分配到我系任教，年龄在35岁以下、职称为副教授以下的教师均属于青年教师。贯彻执行岗前培训制度、职业素质培训制度、指导教师制度(在青年教师的培养中实行“导师制”，签定“青年教师培养协议书”，做好指导记录)三大措施，使青年教师具有良好的政治素质和职业道德修养，正确的教学思想、方法和独到的教学艺术，扎实的业务基本功。依据我系《青年教师培养方案》推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，保证我系教学水平的均衡发展。我系每学年举办青年教师教学基本功竞赛，要求青年教师做好充分的准备参加比赛。名师做评委，现场做点评，为青年教师的成长、教学能力的提升提供平台。(3)名师建设依据我系《名师入选办法》，名师应具备如下条件：品德高尚、诚实可信、敬业乐群、坚持在教育教学第一线、有先进的教育教学理念、教育科学研究能力强；对所教学科有系统、扎实的理论功底和丰富的教育、教学经验，教学业绩突出。(4)教学梯队建设为组建一支稳定、团结、高水平、高素质、具有敬业精神、拼搏精神和研究型的教学梯队，在整体上提高我系全体教师的师德和业务素质，我们从提高教师的科研水平和教学能力这两个方面入手，坚持以现有人员的培养和提高为基础，进一步加大引进高层次人才的力度的原则，通过教师自身的学习深造和广泛

常规工作的交流，提高学术水平和教学水平，从而进一步提高师资学历和职称层次，为最终实现培养目标、提高教育教学质量作好人员保障。(5)教师考核教学管理是我系教学的核心，是保证教学质量的关键。教学管理的质量高低取决于教师的主人翁意识及敬业精神，同时又要为教师提供竞争的良好氛围。为了公正、公平、公开地评价每一位教师的教学情况，增加管理的公正性及透明度，我系特制订教师量化考核细则。该量化考核方案包括教师个人及集体考核两部分。每学年评定一次，按照分数高低排序。此结果作为我系评优选先的主要依据。(6)双师建设双师素质培养是师资队伍建设的要点，校企合作、工学结合也要求双师队伍做支撑。我系目前已有十多名教师取得双师资格，下学年拟准备派遣2-3名青年教师进修学习双师培训，提高教师的实践能力，增强教师的综合职业素质，以利于我系教学水平的提升。专业拓展训练课前十分钟演讲训练：目的在于培养学生良好的心理素质，大方的仪表，以及良好的口语表达能力，提高演讲水平，锻炼学生的口才，以适应现代社会的交际、求职、应聘与自我推销的需要。三笔字训练：写好三笔字是国家教育部对师范生提出的素质要求，也是学生必备的基本职业技能之一。因此，我系师范教育专业开展三笔字课程，提高学生三笔字的书写水平。学生科研兴趣小组：以“活跃大学生科技学术气氛，增强科技创新意识，提高大学生科技实践能力，培养科技创新人才”为指导思想，广泛深入地开展具有知识性、实践性的课外科技学术活动，调动全系同学参与的积极性，为同学们进行科技创作提供平台，提高学生的科技素养，拟成立兴趣科研小组。课程体系改革教材改革：随社会对人才需求的改变、教学计划的更新、人才培养方向的变化，高校教材内容陈旧性、单一性、呆板性尤为突出，针对社会职位需求改变教材的版本，并与现代信息传播手段相结合，真正的实现因材施教、因需施教。教学模式改革：增强课程的灵活性，形成模块化、弹性化的课程体系，适应行业和社会对应用人才规格多变的需求。理论教学与实验实训教学改革：注重知识和技能的结合。基础理论以应用为目的，以必需、够用为度，以掌握概念、强化应用为重点；专业知识强调针对性和实用性。培养学生综合运用知识和技能的能

常规工作力。(4)培养方式改革：研究课程设置的方法，由企业、院校联合调整、选定专业基础和专业课程，走“订单式”培养之路。文档建设为方便我系工作的连续、有效开展，分级分类进行文档资料收集、整理、存放，加强并完善我系文档资料库建设。学生管理实施量化管理加大学生社团建设力度加强辅导员、班主任建设工作。学生管理规章制度的建立完善工作。迎新生宣传、接待工作。学生干部队伍建设和学生干部培训工作。学生正确就业观教育工作和培训工作。学生日常行为规范教育培训工作。开展丰富多彩的业余文化体育活动。(10)争创文明大学生、文明宿舍活动。(11)进一步推进学生工作的公平、公开、公正。(12)强化学生安全教育。常规教学检查和督导工作(1)教学文档检查每学期期中、期末进行教学文档检查，针对教学文档不健全、书写不规范的教师，根据量化考核办法酌情扣分，旨在督促教师重视教学文档建设的重要性。(2)评教工作每学期期末对授课教师开展学生评教、同行评价、领导评价活动，针对问题较为严重的教师批评教育，根据量化考核办法酌情扣分，旨在改善教学水平，提升教学能力。

常规工作（3）组织听评课活动每学期组织全系教师听评课活动，重点考察名师授课和青年教师授课，以提升教学能力。7•科学研究（1）科研立项以各科研室为单位，加强科研立项的申报，打造高水平的科研队伍，对各科研室科研立项申报数量、质量较高的，进行适当的奖励等鼓励措施，以提高广大教师的科研热情。（2）论文、著作、专利鼓励教师撰写论文、著作，申报专利，根据学校相关规定，对发表的论文、著作、专利等进行量化加分，适当奖励，调动我系教师科研积极性，提高教师的科研能力，扩大我系学术影响力。8•教研室计划制定教研室计划，并严格执行。设置合理的知识体系、改进教学方法、丰富教学内容、加大科研力度，从而提高我系的教学培养质量和科学研究水平。9•系务会议制度系务会议是系行政领导班子对系里重要行政工作进行处理和决策的主要形式，是党政领导就行政工作通报情况、工作部署、沟通信息的主要途径。按照学校规定定期召开或按工作需求不定时召开系务会议，做好会议记录，建立严格考勤制度。（二）专业建设（1） 专业规划以市场为导向，结合就业岗位群，适时修订培养计划，提高学生实验实训能力。（2） 品牌专业建设结合我系师资力量、办学能力、实验条件及实验实训基地，把生物化工工艺专业建设成为我校品牌专业，以服务于地方经济发展。（3）新专业建设结合我市经济发展规划，进行充分的专业论证，我系准备申报工业分析、食品科学与工程专业。（三）实习实训规划（1）实习实训基地建设与大连市绿源药业有限公司、朝阳市富祥药业、朝阳市奥珍乳业、喀左市华星酶制剂有限公司、朝阳

常规工作市柏慧燕都食品公司、朝阳市第一中学、朝阳市第四中学、朝阳市第五中学、朝阳市第九中学、朝阳市富民高中、辽河油田建立实验实训基地，加强我系学生职业技能培养。（2）学生职业素养培训培养学生实验技能、设备操作技能、现代高级分析仪器设备的使用技能，并进行相关专业职业技能拓展训练，提高学生综合素质。（四）安全教育（1）师生安全制定《教师教学安全细则》并完善《学生日常安全细则》按时做好各类安全隐患的排查，定期演练安全应急处置预案，特别要把提高师生安全意识、提高应急避险能力作为建设平安校园的重要内容。（2） 实验室安全制度及制约机制完善《实验室管理制度》《实验室安全制度》、《危险品使用制度》与《“三废”排放要求》等各项实验室规章管理制度。（3） 学生健康教育及心理疏导工作为促进大学生的身体健康、心理健康、社会适应健康，开展健康教育、心理健康讲座，充分利用我校心理咨询辅导门诊，及时解决学生心理问题。（五）精品课程建设我系目前已经成功申报校级精品课3项，具备申报精品课程的丰富经验。下学年将准备进一步申报2门校级精品课，在我系形成一整套精品课程体系，提升我系教学能力。另外，我系下学年将选派青年教师到东北大学进修学习精品课程建设，以更好的完成我系的精品课程建设，提高精品课程质量。（六）对外宣传我系具备专门的网络建设人才，随时更新网站信息，打造简洁大方、使用方便、专业特点鲜明的网络宣传媒介。及时将我系的就业、招生、获奖情况等有利于我系发展的信息展示给公众。通过学术交流合作的方式，互相学习。走出去，请进来的办学模式，做到学习他人所长，宣传自己所长，看清差距，把握机遇，提升我系知名度。

围绕学校重点工作举措（一）新校区实验室建设积极配合学校的整体规划，有条不紊的开展我系实验室建设工作。一定以认真负责的态度，用持续发展的观点，仔细研究考虑建设方案，在满足教学、科研要求的基础上，要有创新、有特色，新老设备要综合考虑，使资源得到充分合理利用，避免不必要的浪费。（二）实验室搬迁工作成立搬迁领导小组，制定详细的搬迁方案，组织本系教师对要搬迁的实验室在册的固定资产如仪器、设备、家具等做搬迁前准备工作，对药品试剂等实验易耗品做好打包和安全工作，严防在册固定资产丢失和化学危险品乱丢现象发生，注意实验室化学危险品的管理。（三）争创有社会影响力的分析检测中心以校址搬迁、实验室进行更新建设为契机，抓住机遇，打造朝阳市具有专业特色的仪器分析实验室。仪器分析实验室除了承担平时的教学任务以外，为了扩大我系影响力，面向社会开放，接收专业的分析、检测任务，将我系仪器分析实验室建设成为朝阳地区具有专业特色有社会影响力的分析检测中心。（四）招生就业（1）招生工作结合学校的招生部署，利用网络、电视、到高中宣传等全方位手段，积极宣传我系办学特色、培养目标、就业前景。并动员全系教师做好招生宣传工作，为我系的招生工作奠定坚实的基础。（2）就业工作成立就业指导小组，搜集就业信息，拓宽就业领域，转变学生就业观念，增强服务意识，努力为学生排忧解难，提高就业率，增强毕业生就业质量。并建立毕业生跟踪调查信息反馈体系，形成就业链，进一步巩固我系就业工作的有力开展。（五）安全教育（1）师生安全制定《教师教学安全细则》并完善《学生日常安全细则》按时做好各类安全隐患的排查，定期演练安全应急处置预案，特别要把提高师生安全意识、提高应急避险能力作为建设平安校园的重要内容。（2）实验室安全制度及制约机制完善《实验室管理制度》《实验室安全制度》、《危险品使用制度》与《“三废”排放要求》等各项实验室规章管理制度。

（3）学生健康教育及心理疏导工作为促进大学生的身体健康、心理健康、社会适应健康，开展健康教育、心理健康讲座，充分利用我校心理咨询辅导门诊，及时解决学生心理问题。（六）按时高质量完成学校临时交办的各项工作任务。创新性工作（一）专业建设（1）新专业建设结合我市经济发展规划，进行充分的专业论证，我系准备申报工业分析、食品科学与工程专业。（2）专业调整随着经济的发展，企业在发展、就业岗位群在变化，企业对于生化人才的需求也在变化。每学年针对这种变化都要进行适当的专业课程调整、职业培训技能调整，紧跟时代步伐，做好教育教学改革。（3）厂校订单式培养加大厂校合一订单式培养的培训模式以及提供的技术支持，密切校企之间的沟通与合作、畅通学生就业渠道、拓宽办学思路、提升我系专业办学水平。（二）学生培养（1）引入职业规划、培养应用型人才构建“基础实践教学、专业实践教学、创新实践教学”三个层次相结合、课内实践教学与课外科技创新活动相结合、必修与选修相结合的实践教学体系，培养企业需要的熟练工人和富有创造力的高级应用型技能人才。与优势企业合作，引企业进校园，融专业入产业，校企共建实训基地，打造“校中厂”和“厂中校”的独特办学模式，工学结合，联合企业订单培养人才，与大中型企业建立长期“校企合作”关系，联合打造高级应用型技能人才。（2）实施“2+1”教师教育人才培养模式“后基储宽口径、高素质、强能力”的培养理想和通专结合、文理渗透的原则，实施“2+1”教师教育人才培养模式改革，学生前两年按一级