2020届中考语文作文高分秘籍第5讲 中考作文分类指导

2020届中考语文文高分秘籍第5讲考作文分类指导第一节

自我成长类《语文课程标准》明确指出作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验长作文命题最贴近考生，注重引导考生对自我的认识，对个人成长过程的体验和感悟，最易引起考生的共鸣，在中考命题中一直保持强劲势头。接下来，让我们进一步明确此类作文命题的特点和写作技巧，做到有的放矢，赢在“自我文展

人生路上有我们成长的足迹拼的汗水追的艰辛成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打但多的是光普照：父母师友的鼓励关怀胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟一叮咛个神一篇好文一顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。请以“

路上洒满阳"为题目，写一篇文。要求：①文体不限，不少于600（诗歌除外文中不得出现真实的人名、校名、地名等；字迹工整，书写优美，卷面整洁。写指1．往，当，未，材泛成长是一个过程，有过去，有现在，也有未来，在写成长作文话题的时候，既可以回忆过去的成长历程也可以描述现的成长状况可以展望成长的道路单从时间的跨度上看可实、可想象材范广泛而从另外的角度看以单纯地“我自我”成长、拼搏、追梦、成功等话题；也可以写“我”与他人，写在成长过程中与亲情、友情、师生情等相关的话题；还可以写“我”与生活、与社会的话题，像阅读、人际交往、成长感悟等。2．故、情、看，达活度。从文体选择上说成长类题有很高的灵活度

路上洒满阳光这个题目就适于讲述有关拼搏、梦想、成功、挫折、阅读等话题相关的故事，以此来表达成长的主题。故事可以是自身经历的，或来源于身边熟悉的人，甚至是从报纸等媒体了解的。当然，除了讲述故事，还可以抒写对成长的感悟，或者表达对有关成长话题的观点，能做到叙述与抒情相结合叙与论相结合会更好。在题为“成长路上洒满阳光的尾，叙述完故事之后，一句议论性的话妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子在这个望子成龙、希望自己孩子学习第一的浮躁年代，妈妈这话，如同一缕温暖的阳光，照亮了我的心底应文题，点明了主旨。．主明素鲜情真比易彩在写作“

路上洒满阳光”这个题目的时候，一定要做到主题鲜明。一旦题目补充完整，就要围绕所补充的关键词构思、选材。比如，写“追梦路上洒满阳光”这个文题，要突出在追逐梦想的时候，怎样克服困难、汲取正能量，努力实现梦想。还有就是要注意运用新鲜素材和材料敢说话、抒真情。我们现在训练的重点还是记叙文写作作文命题迅搜索出自己相关生活积累从选出能够写人作文的见闻、经历、感受作为写作的材料。只有这样写出的作文才会有真实感，才会得到阅卷老师的好评。佳展追路洒阳“吱——”门开了，果然是妈妈来了。她手里捧着牛奶杯，杯热牛奶吧，缓缓神您，我不累接过杯子，啜了一口醇香的牛奶，香味立刻浸润了心田。“妮儿，弦不要绷得太紧，放松些，也许思路就豁然开朗了妈轻轻地说道。“妈，不会的，我知道了的话，妈妈脸上笑靥如花。而此刻，窗外正是阳光明媚，我记忆的闸门也悄然开启……那是在刚升入初中不久，我拿了一篇被老师当作范文在班里朗读的作文急匆匆地回家，兴高采烈地跑到家人面前宣布的梦想是当一名作家爸笑了，妈妈也笑了管他们一再提醒我“别三分钟热度我还是因为有“伟大梦想”而感到有些膨胀。然而，接下来追梦的路上并非一帆风顺。我整天把自己关在屋子里，写呀，改呀，投稿呀结果总是杳无音讯久学试的分数亮起了红灯后是除了语文之外，所有学科都出现了下降情况。爸爸脸上的笑意消失了，妈妈也开始对我的梦想起了疑心。“整天就只知道瞎写，有什么用呀看你这次成绩，成什么样子了能不能有点志气给我长长脸看人家XX…耳又响起了妈妈的唠叨我装作一副无所谓的样子，仰着头，呆坐在书桌前。可在妈妈转身关上门的那一刻，我早已泪流满面。站到窗前，我默默垂泪。不见阳光空灰蒙蒙一片，不远处高楼的轮廓也显得若隐若现路上的嘈杂声却能持续不断地传来，更让人觉得心里烦躁。我又回到书桌前坐下，随手翻开一本书不轻狂枉少年后的文字已记不清，只觉得如醍醐灌顶，促使我发奋。写稿、改稿、投稿，一次又一次的尝试，我失败着，坚持着，终于有了第一篇作文见诸报端，终于有了第一次作文获奖……“注意劳逸结合妈过杯子，转身离去。我记忆的闸门也戛然落下。“嗯，我知道，谢谢妈妈心里一片阳光明。技点1．讲故事要以“自我”为根本要结合自身经历进行选材，在保证真实性的基础上，设法增强故事的可读性。做到故事不但有人物、有情节、有结果，更要讲究叙述方式。上面《追梦路上洒满阳光》一文，以对话开头，以对话结尾，情景性很强，中间插叙对往事的回忆，扣题严密，整体结构安排巧妙，增强了文章的生动性和可读性。2．抒写成长感悟。每个人都有众不同的成长经历，也会产生不同的成长感悟。而抒写出独到的成长感悟是写自我成长类的要求文章呈现亮点的方式之一。当然成是一个比较笼统的话可以衍生出许多相关的具体话题要生成感悟就要结合具体的话题、具体的事例于白，现在无人喝彩，不代表一切努力都是徒劳，坚持下去，做好自己，在平凡的岗位上做到优秀，总有一天，你必会被所有人看见亲身经历难有这接气成长感悟如佳作中是小作者经历了追梦的波折，才更深刻地体会到“追梦路上洒满阳光”这一感受。3揭示成长道理般说叙文也不都是单纯地叙述事件是通过写人记事，传达出作者的思想认识和情感态度。那么，写“自我成长类”作文，自然就需要适时地揭示成长道理，以此表明作者的思想认识和情感态度。在一篇习作的结尾，小作者写道有一条路不能拒绝，就是跌倒的路；只有一条路不能选择，就是放弃的路多深刻的成长道理啊，也进一步深化了文章的主旨。在该讲道理的时候，要顺其自然、水到渠成，不为刻意拔高而生编硬造所谓的道理。第二节

情感体验注重对美好情感的体验与追求，一直是近年中考命题最为重要的方向写出真情实感达你的真情实感”之类的表述，更是出现在多地的写作要求中。对于同学们来说，这类作文写得最多的应该是亲情、友情、师生情这三个题材，它们涉及的常写主题以理解、奉献与爱收为主怎才能写好这类作文呢？接下来让我们明确这类作文的特点和写作技巧。写指．材求特真实的材料是写好情感类作文的基础学生来说情的抒发首先应该建立在叙述自己最熟悉、最了解的亲人、朋友、老师身上。当然，让我们印象深刻或感动的事也许很多，这就要求我们学会独辟蹊径从多的材料中把独特的内容写进自己的文章《中的故事些同学往往囿于生病做饭、洗衣这一类事情上，思路局限，步入俗套。倘若我们从独特的感受方面为切入点的话，就会写出新意。同样，一位同学以《家庭“一把手”之争》为题，写的是妈妈不服爸爸这位家庭“一把手”的地位，决定一显身手，争当家庭“一把手”的故事。这样写，既具有浓浓的生活气息，又有一种忍俊不禁的幽默情绪。2．度小我们都知道，摄像时角度选得越大，照片中的人和景物就越不清晰；选取的角度越小，则越可以把人物的性情或景物的特征在细微之处淋漓尽致地展现出来们说于微处见真情”就是这个道理。角度为何还要“巧”呢？因为一个题材可供立意的角度有很多，但并不一定每一个角度都能写好文章选取最能拨动读者心弦的角度才能让人心头一亮，看到事物精彩引的一面。如位同学在《一碗面条中讲述的是妈妈生病时照样给我准备一碗面条的故事，作者透过一碗热气腾腾的面条写出了一份感人的母爱根红头绳》讲述的则是自己在家庭贫困时，老师在“我”生日那天送“我”一根红头绳作为礼物的故事作者通过小小的红头绳写了一份让人感动的师生之情些场作文选取的事件有一个共同的特点，那就是角度小巧，于细微之处写出了真情。3．节曲中考作文一般只要求写五六百字，在情节上稍加用心，掌握一些“尺水兴波”的技巧，就会有与众不同的效果位学一我好幸福中写的是在中考前一天晚上，渴望在医院上晚班的妈妈能陪一陪自己的故事。文章中说这种关键时刻我竟然无法得到父母的特殊关照会想到一个所谓的幸福之家还有着如此的不幸？考无奈之时妈妈回来了，而且回来了三次。第一次回家取钥匙时作者的“心凉了半截次家是由于天雨回家取伞当作者彻底失时不粗心的妈妈第三次出现在自己面前一件小事写得波澜曲折真实感人鲜地映出了自己由怨到恨到爱的过程样有创新意识的文章在中考作文中很受阅卷老师的青睐。佳展那刻我有头我沉默却坚定地死死扒住车门，就是不肯回头。父亲几近是在咆哮了跟去？快回头的落在他的头顶，他的鼻尖冻得通红有些粗鲁地想把不听话的我硬拉回家似忘了现在他并不比我高几厘米了。我们僵持着。最先妥协的似乎总是父亲。他呼哧呼哧地喘着粗气大一示意我上后座然后发动了车子在样的暴雪天里去进行公路巡查。车上的暖气效果并不好，排气口总是吹着不冷不热的风。父亲动手将风力调到最大挡，很长一段时间车只有吹风声我们因寒冷而发出的粗重的呼吸声偷偷望向父亲明亮的路灯透过地上厚积的雪的反射天地间照得亮堂堂的他专心致志地开着车嘴还有一圈未来得及剃的胡茬眼里血丝纵横内里衬衣的领口毫无章法地露在棉衣外我心里一阵酸涩，看了一下表，凌晨两点。我又突然想到了母亲的眼泪同是一次暴雪的夜晚父照例去公路上巡查母也执意要去我在香甜的睡梦中父母却已悄悄披上衣服出了家门。第二天，母亲一提及前夜就忍不住掉眼泪真太辛苦了里条马路上就我们一辆车底个打滑，险些撞在护栏上……”“手套箱里的保温杯中有热水何时，父亲在一处绿化带边停下了车，打开车门哑着嗓子嘱咐我不点父亲带着电筒与手机走远了父亲的背影。他沒有回头穿高筒靴在雪中艰难地走着没过了他的小腿下坡，开始检查起广告牌与路标。突然，让我胆战心惊的一幕出现了：父亲不知被什么绊了一下，扑倒在雪里。好一会儿才挣扎着起来，竟然是先向同事汇报情况后才慢慢地回到车上。一进车门，他满身的雪渐渐消融成了水珠，密布全身。“咱们回家了显一副轻的样子，我的眼泪却下来了。在此之前我未想过父亲的工竟是这样危险艰难在这样的雪夜，父亲为了保障公路安全，舍去了家的温暖与睡眠。当我听闻父亲房里那细小的穿衣动静后，毅然决然地要与他一同前往。身前是暴风雪肆虐，身后是家温暖的港湾。我很庆幸，那一刻，我没有回头。技法点拨1直泻情因是情感体验类所以务必情感真挚做不虚假不造作不极，写出积极动人的真情实感。不过，情由心生，在作文中，你不妨浓墨重彩，直陈心曲，以情催文，让行文一气呵成，情感浓郁。这是情感类作文最常用的技巧之一。2．细节传情。细节描写能凸显物个性，充实故事情节，触动读者心弦。细节的魔力令人叹服，正所谓“虽是微末技艺，却是项上功夫自清的《背影》中，作者细致地描写了父亲爬月台时的行动不便、吃力的动作，让一个朴实、爱的普通父亲形象鲜活的展现在读者面前，感人至深。3．选材含情。如果拥有一双慧，你就会发现身边令你动情的素材：爸爸默默无闻的付出妈细致入微的照顾，老的鼓励，同学与朋友的帮助，陌生人的关怀……在成长道路上这形色色的爱是多么弥珍贵至在我们的心底烙下深深的印迹至响或改变我们的一生。因此，只要我们懂得“抓拍”生活瞬间，并将其放大、定格，就会达到震撼或感动读者的目的。4．以景衬情切语皆情语可像范仲淹那样用“春和景明”的景象来衬托“喜洋洋之情“目萧然景象来衬感极而悲心情你还可以学习杜“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中以美景衬托国破家散之哀情的技巧。如学生习作《秋叶的离去》一文，就运用了以景衬情的手法，通过对秋叶的描写，衬托了自己内心的哀伤：而现在，又在这个季节里看同样的枫叶一片片地从树上飘落缩一团躺在地上，被一个个人践踏发清脆的响声当步离，刚才的完整变成了破碎，可还是能透过破碎看到那纹络，突兀、起伏，却再也拼不成原来的幸福。5．修辞煽情。排比用得好可以人心魄，反复用得好可以渲染气氛、一三叹，反问、设问用得好，可以让入警醒、引人思考……这些修辞还可以增加文章的底蕴和文采。第三节

审美鉴赏鉴赏类作文的主题主要是对美的事物的赏析于初中生年龄和生活阅历的局限以写成这类文章的概率不大如学生有较好的文学功底和较丰富的知识积累出赏文就相对容易得高分鉴审美文写的有赏析书籍析风土人情与民俗文化赏析自然美景等内容。接下来我们来讲解这类作文的特点和写作技巧。文展风是大自然的恩赐阅万卷诗书是风景察世间百态是风风是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。要求：文体自选。选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。不少于600字。写指．抓键。“风景在路上个有着丰富内涵的文题目“风景“路上属“题眼“风景”既可以是自然景观，如清风明月、杨柳依依、鸟鸣虫唱、大漠长风等。也以是人文景观，如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。还可以是带有比喻义的生命风景，如风雨中，父亲接送自己的背影；办公室，老师对自己的谆谆教诲；烈日下，她在为受伤的老人撑伞等既可以解为行走之路可以理解为书山之提语所“静阅万卷诗书解人之路语“洞察世间百态长之路上，得失成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的事件，是我们生命中的风景）2．文。作文要求告诉我们文体自选。可写成记叙文明文、议论文诗歌等我们要选自己最拿手的文体来写。不论选择何种文体，注意各自的文体特点，紧扣文题，突出中心，才不会偏题跑题。总之，此题可叙，可论，可描写，可抒情，给予学生极大的自由度，便于充分张扬学生的个性。3．立。写作这个题目的作文无论是写象的风景是写抽象的风景关在于要彰显出风景的深层意蕴开出深刻而鲜的主题，这样文章才能给人以心灵的震撼。一般来说，写自然的风景，如果只限于对美好景致的赞美便是生花妙笔，把景物描写得活灵活现，也是肤浅的。写自然的“风景能过对景物的细致描绘，反映深刻的事理，比如通过沿途风景的描绘，赞美自然的伟大和神奇；通过描绘静默的大山，展现个性的傲岸与伟大等。如果从社会人文这一角度去描写选择亲身经历真感人的场景或画面要力争展现精神风尚或时代风貌等，在此基础上以个性化的感悟点睛式的表达，歌颂人性的真善美的一面。不管写哪种风景，都必须关注“在路上”这一题眼，侧重写出过程中的感悟，而不能拘泥于一点一滴的感受就忙于结尾。4．联。这个作文题经过加工以生出很多类似的作文题类似的作文题立意、写作都可以向这个作文题上靠沿途的风景、人生处处有风景走过的路、一路风景一路歌、成长路上有风景、我的初中生活、学校生活剪影、读书真好、我的读书生活等。根据以上变式的题目搜索知识储备找相似的文章特是自己曾经写过且不错的文章进行迁移。佳展风在上携一路书香，欣赏路上风景。——题记清风卷起素帘空中露出一大红云风涌进漫浓浓的墨香风进窗内，在书本上嬉戏，好不是滋味。推上门，拉开窗。在悠悠书香中跳跃，嬉戏处我看见苦学的宋濂在寒冷的冬天苦读，因“家贫，无从致书以观，每假借藏书之家，手自笔录”更显他的勤奋；因“天大寒，砚冰坚弗怠，走送之敢逾约更显他的诚信所“以是人多以书假余以中有足乐者以同舍生皆披绮秀，右备容臭，略无慕艳意”更显他的境界之高。携一路书香，欣赏路上苦读的风景。权对吕蒙“今当涂管事，不不学中多务权用现身说法劝蒙“孰若孤，孤常读书自以为大有所益