匀变速直线运动速度与时间的关系教学课件-A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】

§1.5匀变速直线运动速度与时间的关系1、取与某点相邻的两个计数点间的平均速度为该点的瞬时速度，并填在下表中.时间t/s00.7位置坐标x/cm0.080.320.721.281.992.873.915.10瞬时速度v/(cm·s-1)————2、在图中按实验数据描点，并用一条平滑曲线将坐标系中的点连接起来.y=kx+bvt=at+v0匀变速直线运动1、定义：速度随时间均匀变化（即加速度恒定）的直线运动2、特点：任意相等的时间，△v相等，速度均匀变化

恒定不变v-t图像是一条倾斜的直线由于是匀变速直线运动，所以a不变匀变速直线运动速度与时间的关系设初始时刻速度为v0，t时刻的速度为vt得：vt=v0+at匀变速直线运动的速度公式：vt=v0+at①例题1

汽车以36km/h的速度匀速行驶，现以0.5m/s2的加速度加速，10s后的速度。解：以初速度的方向为正方向v0=36km/h=10m/svt=v0+at=10+0.5×10m/s=15m/s方向：与初速度方向相同练习1

某汽车在某路面紧急刹车时，加速度的大小是6m/s2，如果必须在2s内停下来，汽车的行驶速度最高不能超过多少？

一般先写出原始表达式，然后用字母代表物理量进行运算，得出用已知量表示未知量的关系式，再把数值和单位代入式中，求出未知量的值。这样做能够清楚地看出未知量与已知量的关系，计算也简便。计算题演算规范要求匀变速直线运动的v-t图像vt=v0+atvtovtovtovtovottvo课堂反馈

某物体做直线运动的v－t图像如图所示，通过图像回答下列问题。(1)物体在OA、AB、BC阶段各做什么运动，加速度是多大？(2)物体在2s末和7s末的瞬时速度是多大？(3)那一时刻离出发点最远？

发展空间微元法化曲为直化变为匀极限证明

物体做匀变速直线运动的初速度为v0，末速度为vt，证明：该物体在某段时间t的中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，即适用条件：匀变速直线运动本节课希望同学们体会到：1、由实验数据绘出物理图像，再由图像得出物理规律的研究方法（注意与数学工具的结合）2、初步体会微元和极限的思想匀变速直线运动中：vt=v0+at①匀变速直线运动中推论1：作业1、2、A3演示文稿设计与制作

【能力描述】

根据教育学需要设计与制作演示文稿，从而

1.灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力

2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展

3.有序推进课堂教学环节的展开

4.丰富师生互动的方式

在教育学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用的演示文稿制作软件。

在设计和使用过程中