2020年中考物理复习实验专题七《探究影响滑动摩擦力大小的因素》

144144B2020年考理习验题《究响动擦大的素如所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因有关”的实验．实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A________运，这样做便于测量滑动摩擦力的大小．分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时________越，滑动摩擦力越大．分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数<，明：，动摩擦力越大．经实验证明，滑动摩擦力与压力成正比，则如图丁所示，在图丙中物块A叠放一块与之相同的物块，用弹簧测力计拉着物块A使物块B随A一做匀速直线动．弹簧测力计示数为F则F:F=此动过程物块受的摩擦力f________N．【案匀直

压

压一时接面粗，动擦越

2:10在探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码材料相同但表面粗糙程度不同的长木板实验中第1次第2次用相同的长木板，第次表面更粗糙的长木板。实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上______动，根据______理，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。比较1两实验，得出结论：接触面粗糙程度相同时______大，滑动摩擦力越大。比______两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。刚开始小英做第1次验时控制不力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第时的摩擦力_N。同一组的小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：木块下面是一长木1211213板，实时拉着长木板沿水平面向右运动，弹簧测力计示数如图所示，则上面木块受到的摩擦力大小为_____N【案匀直

二平

压

2、2.2如所示是小华物理学习小组探究“滑动摩力大小与什么因素有验．实验过程中必须用弹簧测力计_方向拉着木块__________运，此滑动摩擦力与拉力大小相等．观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F＜，此可知：在接触面粗糙程度相同时，__________，动摩擦力越大．观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F＜，此得出的结论是．小华猜：擦力的大小可能跟接触面的面积有关是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分．剩下的部分继续进行实，测得的滑动摩擦力变。此得出：动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程存在的问题是___________________正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将______________，可以进行实验并出正确结论．【案水平匀直

压越压力同，接面粗滑摩力大没有制力变将木叠在起为探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明利用木块A设了图甲所示的实验，其中第木板上铺上棉布。NNNNNNNNNN（1实验过程中，要先用弹簧测力计________方向拉着木块________________运，此时，滑动摩擦力的大小_______（选填“大于”、等于”或“小于”）弹簧测力计。在这三次实验中受滑动摩擦力最小的是_填””“3”比较第次和2次验，是为了研究滑动摩擦力大小有；比较第和第实验，是为了研究滑动摩擦力大小有。（4小明对实验装置进行改进，将木板A放长板上，测力计一端固定在墙上，另一端与木块A连接用力抽动木板如乙所示实验中小（填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，在拉动长木坂时，小明发现两个测力计的示数分别如图所示，则木块A受到的滑动摩擦力大小_N【案水

匀直

等

压大

接面糙度

不定3.6如甲所示，放在水平地面上的木块受到弹测力计方向不变的水平拉力F作用．其F－t

和v－

图像分别如图乙、丙所示．（1由图像可知，当t＝1s时木处________状，受到的摩擦力N；当t＝3s，木块受到的摩擦力________N（2为研究滑动摩擦力f

大小与接触面受到的压力F大的关系，在重力为4N的块上每次增加一个的砝码，分别用力使木块做匀速直运动，实验测量数据如表所示＝10N/kg钩码数/个压力/N水平拉力/N

1.8

2.4

3.0

3.6

4.2①丁坐标系中画出木块受到的摩擦力f

与压力的关系图像；②果用表达式f＝来示摩擦力f

与压力F的系，则＝________③据你所学过的物理知识判断，上式中与列哪种素有________A接触面积C．块运动的速度

B接触面的粗糙程度D．木的力【案静0.6B小同学想通过实验来探究滑动摩擦力的大是否与接触面积的大小有关．（1为了完成本次实验，他应该选择的器材是A各面粗糙程度相同的正方体B各面粗糙程度相，长宽高各不相同的长方体C．面粗糙程度不同的正方体D各粗糙程度不相同，长宽高各不同的长方体（2本实验中，该同学设计了如图所示的两种方案：方案一：木板固定，通过弹簧测力计水平匀速拉动木块，如图1示．方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，水平拉动木板，如图示．使用方案一时，由的理可知：木块所受摩擦力的大小等于它受到的拉力的大小．这里用到的实验方法__________________．两种实验方案中，方案二更合理的原因（答一条理由（3用方案一来探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小是否有关将要进行的操作是：_____________，分别记录弹簧测力计的示数，并比较大小【案B

二平

控变法

操是分将一方木平、放立，拉它匀直运，别录簧力的数然后较力小在过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究．实验步骤如下：金属盒放在质量不计的白纸上出台式测力计示数拉动白纸的过程中读出弹簧测力计的示数．将质量不计的氢气球系在金属盒上出台式测力计示数拉动白纸的过程中读出弹簧测力计的示数．再往金属盒注入适量的沙子台测力计示数与步骤①中的示数相等动纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．实验相关数据如表：此实验根据原理测出摩擦力的大小．实验步骤②使用氢气球是为了改____________（填“压力”或“力”（3）请你补齐上表中空格处的据，其值_______N（4）与直接用弹簧测力计拉动属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下_______不其优点．A．不需要匀速拉动．测力计示数稳定C．实验更容易操作．实验原理更合理（5）比较实验步______（填表中的实验序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．（6）本实验中弹簧测力计示数大小还与以有．A．拉纸的速度B．纸面粗程度．金属盒与纸的接触面积．【案二力衡压D①③B为探究静摩擦力作用的相互性，并比较一相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如（甲所的实验装置个装置放在水平桌面上中AB两块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的端与两木块相连，另一端固定铁架台E、F上后来经过讨论，完善了实验装置，如（乙）所示．1111在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力_的数“”或“”乙图中，在A上放钩码的目的_．实验中需向右缓慢移动铁架台此过程中使AB保持相_（运动”或“静止”个置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F、．分析实验数据，则静摩擦力的作用是相互的，且一对互作用的静摩擦力大小相等．【案D

增压

静

F=F探影响滑动摩擦力大小因素的实验装