2022年职高教务处工作小结教务处周工作总结

2022年职高教务处工作小结_教务处周工作总结□***在上级教育主管部门和校长室领导下，在教务处同仁的共同努力下，在学校各部门和全体教职工的积极配合支持下，职高教务处圆满完成了本年度的教育教学工作任务。现总结如下：抓紧开学准备，稳定教育教学秩序1、结合学校实际和教学工作需要，及时做好班主任聘任、授课教师调配和课程调整工作，确保学校按时开课。2.为了进一步统一思想，提高认识，学校领导不失时机地要求全体班主任和教师不断加强学习，树立“对学生负责，让家长放心”的教育理念，适应课程改革的需要，努力探索和运用现代教育手段,教书育人。3、协同德育处和就业处加强对学生进行思想政治教育、理想前途教育和职业道德教育。指导职业高中新生的始业教育，要求他们认真学习专业知识，熟练掌握专业技能，为今后走向社会打下坚实的基础。密切关注教学日常检查，精心组织日常教学活动教育教学工作是学校工作的主体，“高质量、高效率、高效益”是我们不懈追求的目标。从学期开始，教务处坚持对课堂情况的正常检查，做好检查记录，并在上下学期对教师的备课笔记、作业和批改进行两次检查。学校领导亲自参与日常检查，充分发挥教研组长、备课组长在学科教学检查中的地位和作用，让教研组长、备课组长参与教学的各个环节，发现问题及时与老师沟通，提出解决问题的办法，改进日常检查方法。积极组织校本培训和教学研讨会，不断提高教师专业水平。1、备课笔记检查情况：本年度上、下学期分别有26位和29位授课教师备课，从检查情况看，绝大多数教师的教案书写认真，环节完备，相当一部分教师的教案规范、完整，详案居多，且有提前量，如马旭花、张萱戴、戴善华、金礼官等老师备课认真，环节齐，多数课有教学反思。存在的问题有：个别同志教案过简，备课滞后于进度安排，无平时提问或测试成绩记载，极少数同还用打印教案；新教师需加强教案的规范。.作业安排与批改：每学期检查作业簿和学生过程学分记录簿。大部分教师能及时安排和批改作业，做好记录和批改，大部分班主任每周都有记录，及时了解学生的心理状况；例如，王华德、蔡学瑞、王继红、戴善华、马旭华、杨华珍和胡丽丽等老师对他们的作文和其他作业的复习要求有意见。存在的问题是:少数同志家庭作业少,数量少,批改粗糙。3、教育教学情况：教师能够在教育教学中调整好心态，做学生的朋友，根据学生的特点充分肯定学生的优点，激发学习兴趣和积极性，师生关系处理满意度较高。但有少数班级的同学对个别学科的教师不十分满意，譬如说，专业知识不够扎实，课堂上精神不振，关爱学生不够，处理师生之间和生生之间的矛盾不够冷静，个别教师时有体罚学生行为，上课仍有接打手机现象。以上这些问题都应引起我们注意并加以改进。4、期末考试和联考：教务处严格按照学校有关规定，在期末考试和联考前组织动员会，要求各备课小组认真组织教师的命题和论文撰写；在考试过程中，大部分教师认真监督考试，及时解决问题；考试结束后，老师们被要求认真及时地复习试卷，统计分数和信用评价，并顺利完成任务。三、抓好教研、教改工作，推进新课程改革1、开展公开课教学：根据学校要求，正常组织公开课、课堂评价等教研活动，促进教师教学水平的提高；本学期，蒋正宇、张万峰、史冠民、金立冠、王进图、杨华珍等老师分别开设了区公开课。2、课程设置与改革情况：2022年4月以来，根据教研室的文件精神，成功组织了语文、数学、英语和计算机基础应用性能力测试，检查情况良好。组织毕业班学生参加劳动社会保障部门的技能等级证书考试，中级率34.4%。本学期学校还组织学生参加了区有关竞赛活动，其中：由王金土老师辅导的方鹏飞、徐鑫、蔡敏志、尤鑫汪同学获区中职学生工具钳工比赛三等奖，由方言福老师辅导的陈海龙、洪治同学获区中职学生汽车基本技能二等奖、李宗星、黄峡、黄昌福、王浩斌同学获三等奖，目前专业课金礼官、王金土、张文琦老师积极辅导学生，备战下一场比赛。三,骨干教师培训:为提高师资水平,增强办学实力,在上级教育主管部门的安排下,我校先后选派了王锦涛,胡西江,洪方芳,，梁中飞和王伟力参加省级专业课程教师培训。4、教科研情况：施官敏老师的《体验式学习在初中科学教学中的应用》均获一等奖；徐书新老师的《浅谈互惠教学法在中职英语阅读教学中的应用》均获二等奖；高荣萍老师的《专业特点彰显特色》、梁忠妃老师的《项目教学法在中职计算机应用基础教学中的探索与实践》、蒋正煜老师的《以德树人专业引领学以致用---新课程背景下中职语文教学》、杨华镇老师的《根据职业高中特点开展有效数学教学》均获三等奖。5、其他活动：今年学校一如既往地投资购置数控机床设备，极大地改善了学生车间的实习环境。艺术组举办书法和绘画比赛，体育艺术组组织篮球和学生艺术表演。这些活动的开展，无疑对增强学生体质、增强班级凝聚力、培养学生的集体主义精神起到了积极的作用。四、其他工作开展情况每学期初，教务处认真收集和录入学生基本信息，并在学期结束前认真完成学生学分结算录入和毕业生印章验证。学校成功承办与组织了本年度的区汽修大赛活动。五、存在的问题与思考除了前面提到的问题外，还存在下列主要问题：1.课堂教学以学生为主体的理念有待加强，课堂教学理念有待进一步更新，新课程改革的研究仍处于探索阶段，成果不多。2、一些教师对教改教研缺乏热心，单干户较多。.数控培训设备仍然不足。虽然学校增加了一些培训设备，但与专业和学生的需求仍有很大差距。上述存在的问题，我们将冷静思考，认真研究，强化内部管理，制定得力措施，力争在新的一年中工作有新的突破，新的起色。工作概况：一期来，我校贯彻执行党的教育方针，以全面发展学生素质为目标；以课程改革，校本培训、校本教研为契机；以狠抓教育教学管理、狠抓学生行为习惯为落脚点；以实施《教师目标管理责任制》《班级目标管理责任制》《小学生一日常规》为重点。在上级部门，学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，加上本人的勤奋努力，做了大量艰辛细致的工作，较圆满的完成了教导处的工作，总结如下。工作成果：、坚定不移的实施《目标管理责任制》，充分发挥教师的积极性。培养学生良好的行为习惯，形成良好的校风校纪，是一项长期的、复杂的系统工程。没有全体教师的共同努力是不可能完成的。本学期初的第一大举措是在原有的基础上，在目标管理责任制的基础上进一步深化和细化，并坚定不移地贯彻落实。行动如下：1、部门申报：各部门根据自身情况起草相关补充规定，并向学校提出申请。这使我们的目标管理规则更加全面。2、教师意见征求：征求全体教师的意见，教师对现行制度任何部分提出的可行性意见，只要合理，都应予以考虑和适当采纳。这使得我校的目标管理有了坚实的基础。3、学校行政会讨论。根据系申请和教师反馈，进一步完善现行目标管理体系，形成初稿。4、教师会讨论通过。初稿形成后，将召开全体教师会议，研究、讨论并通过各项细则，充分发挥教师的主人翁精神。让所有教师成为规则制定者、监督者和实施者。5、构建评价机制。《条例》的关键是在日常工作中贯彻落实，为教育教学服务。因此，我校实施了一系列的评估和检查制度。教师月度工作考核制度、班级管理每周考核制度、学生一天例行检查制度。每天安排4名值班人员：1。行政职责。老师在值班。3.学生大队干部值班。4.班干部值班。保持一些日常记录。如教师考勤登记、学生考勤登记、学生日常点检登记、班级日记、校务日记等，通过一系列的检查评价，学校的日常工作能够顺利推进。它为学校精神和纪律的优化和学生良好习惯的逐步培养打下了坚实的基础。我们的老师深深感受到了这一可喜的发展趋势，学生能够自觉遵守各种规则，受到了家长的高度赞扬。、狠抓教育教学质量。质量是学校的生命线，是学校发展的前提。全面、优质的教学质量是我校不懈的追求。我们在这方面也有新的措施。1、抓好课堂教学这块主阵地，向40分针要质量。2.注重学生的家庭作业练习，做好巩固知识的工作。3、抓学生的培优补差，做好面向全体与因才施教的工作。4.分阶段及时发现，让教师随时了解学生的学习情况，有针对性地做好复习和补缺工作。5、严格期末检查评价，做好阶段总结评价及奖勤罚懒工作。对期末考试中成绩优异的科目任课教师实行重奖，对考试成绩差的科任教师实施重罚。6、开展高等教育教学工作评奖活动。教师的作业和教学计划每月评估一次，期末进行综合评估。评选出优秀教学计划8份，优秀学生作业7份，优秀班主任2名，优秀教师2名，优秀班组2个。、稳步实施校本培训与校本教研。1.校本教研。（1）分年级组“问题”研讨。各年级组的教研课要突出“问题”，开展有针对性的研究。高年级组以“学生课内阅读与独立阅读中的盲点”为主题推出了2堂专题研究课。初中组开设了“如何克服学生计算粗心这一常见问题”的专题研究课程。低年级组以“快乐的生字宝宝”“让学生学会独立解题”推出了语文、数学专题教研课若干堂。写我的教学故事并进行作文评估。评选出一、二、三等奖。刘淑华、张磊、王晖等老师的故事获一等奖，并推荐给岳麓课改传播专栏。我们继续为教学反思征集文章，并在本期中收到30多篇教学反思。超过十篇文章被挑选出来并送到该地区进行挑选。（3）、以赛促研，举行学校课堂教学比武。竞赛名单由自愿申报和等级组推荐相结合生成。12名教师参加了比赛，获得一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。积极参与地区演讲、教学和评估的教学竞赛。开办陶飞老师体育课，参加区域比赛，获得二等奖。此外，张磊、周慧芳、彭波、雷磊等多位教师参加了区内数学、英语科学等学科的讲座比赛。（4）、联系学校实际，开发《安全教育》校本课程。安全教育之所以被视为一门发展课程，是因为我们学校地处特殊的地理位置。我们学校的学生很分散，有些学生离学校很远。为了解决学生上学难的问题，学校争取镇政府的支持，早晚租用15路公交车接送学生。为了确保安全，学校每天安排老师开车接送学生。此外，仍有大量学生需要过马路上学和放学，存在许多安全隐患。二是中小学合并使学生在校活动场地变窄，人员更加复杂，校园安全隐患始终存在。第三，学校食堂仅次于博彩学校，食品卫生安全也是一大安全隐患。第四，学校大门狭窄，坡度陡，转弯急。一出校门，道路狭窄，车流密集，安全隐患始终存在。安全一直是我们学校的一个担忧。如何确保安全，我们所能做的就是：教育、教育和再教育。每周一次，班主任每天进行10分钟的安全教育讲座，每节课邀请专家参加安全课。本学期，我们将把它提升到课程的高度。这就是我校开设安全教育校本课程的原因。这将是我们学校今后将始终坚持的课程。我们还将在总结经验和编写教材方面做得更好。2、校本培训。.全员培训。坚持每周一次的集中学习。分语、数、综合三组进行。要求各组长做好相关组织工作，作好学习记录。参加学习的教师要作好学习笔记，并在学习中发言讨论。督促全体教师开展自学和同伴互助式学习，每期要求做三千字的学习笔记，定期写学习心得。购买一定课改刊物和著作供教师学习。选派教师参加专项培训。A、骨干教师培训。□督促多名培训骨干教师按时参加培训，积极承担骨干班的教研课程。并且给学校老师做一次以上的讲座。B、现代教育技术教师专职培训与全员培训。□期初，蒋亚娟老师被选中参加在线培训。学期末，我校将安排17名教师参加英特尔教育培训。七名教师被安排参加高级计算机培训。C、彭长庚老师参加了区教导主任培训班学习。□D、及时派员参加区、市组织的各类教学竞赛课程和教学讲座。龙补生老师被安排参加为期一周的省级青年教师课堂教学竞赛。总之，在师训工作方面，我校是不计代价的进行，也确确实实的提升了虹桥学校教师队伍的整体素质。积极准备建设现代化学校。本期我校申报了长沙市现代教育技术实验学校，做好了申报资料的准备工作。抓住长沙市教师教学课件制作竞赛的机会发动全体教师都积极参加，要求每位教师都要制作一个课件，先在学校进行初评，从中精选了十几个课件送市参评。掀起现代教育技术培训的高潮，本期选送了十八位教师参加市因特尔末来教育培训。选送了5位教师参加计算机高级培训，这五位教师全部以优异的成绩圆满完成了培训学习。在硬件建设方面，学校领导主动找上级主管部门争取资金。虽然此项工作还只是一个起步，但我深信，在上级领导的重视支持下，加上我校全体老师的努力奋斗，在不久的将来，这项工作一定能取得成功，而且我们将再接再励，向省、现代校努力。开展一系列活动，突出我们学校的特色。1、办好第二届校园艺术节。开学之初，我们学校对这项工作进行了安排，所有班级都做了充分的准备。5月中旬，校园艺术节正式开幕，为期一周的艺术比赛在学校举行。学校颁发了独奏、独舞、独奏、书法、绘画和集体项目奖的一、二、三等奖。选择优秀的节目在6月1日庆祝大会上展示。通过这些活动，活跃了校园气氛，丰富了校园文化，培养了学生和教师。2、办好校园体育运动会。四月底，我们学校举行了一次以长跑为主的运动会。赛前，各班积极准备和训练学生。在比赛中，各级别运动员努力工作，体现了良好的精神状态。通过运动会的开展，锻炼了学生的意志，增强了学生的体质，增强了学生的班级集体荣誉感。3、一师范实习学员辅导及校外辅导员的辅导。本学期，我校主动承担了大量师范实习生的指导工作。3月份，近一个月的时间里，我们的老师手拉手教实习生，这不仅促进了他们的成长，也提高了我们老师的指导能力。4、组织学生参加“涉外杯”创新作文大赛。我校首先举办了三、六年级学生预赛，选出近百名学生作品参加区级半决赛，4名学生参加市级决赛。5、参加素质教育基地实践活动。来自4、5和6年级的200多名学生参加了为期两天的地区素质教育基地实践活动，学生在学校老师的组织及基地老师的带领下，积极主动的开展活动，培养了实践能力和独立生活能力，获得了新知，增长了见识，磨练了意志。三、努力方向。综上所述，本期的工作取得了突破性的进展，但也存在许多不足之处，教育管理，教育科研，教师培训，学校特色等方方面面的工作还有待进一步加强，改进。在今后的工作中一定扬长避短，在工作中总结，在实践中提升，争创我校教育的新篇章。***2022学年我校的教务处工作认真贯彻了党的十七大精神，按照科学发展观，积极推进了教育改革发展，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。围绕本校“张扬个性、提高素质、全面发展”的办学思路认真开展了各项工作，立足学校实际，加强和完善了教学工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生健康发展，努力提高了新形势下我校教育教学工作水平，充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾：本学期的主要工作1．渗透成功教育思想，构建成功课堂模式全面实施教学课程计划，努力构建符合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生自主意识，创新精神和创新能力。例如，已多次举行关于自主学习的特别会议。注重教学方法的研究与实施。组织对学生课堂笔记、阅读笔记和错误习题集的检查和评价，将学法指导渗透到教学全过程，有计划地进行阶段性总结，认真撰写课后笔记，促进学生学习积极活泼；密切关注弱势群体学生的学习，努力挖掘自身学习潜力，提高学习的主动性和积极性；在教学要求、时间安排、练习训练等方面，要切实做到分层教学，努力让每个学生都感到成功。2．提升了教研水平，强化了教学实效性（1）本学期坚持“教研结合”的道路，以科研求质量，以科研求生存、求发展。尝试课题研究，把教学、研究、科研有机地结合起来，通过课堂教学实践，形成一些典型的、普遍的、现实的问题进行探索和研究。各教研组积极制定各小组的教研活动计划，做到准备、主题、质量，坚持理论与实践相结合，鼓励叶维刚、叶白同等教师申请县、市省级等课题。（2）本学期大部分教师上了一节公开课，新教师均上了一节见面课，组织了数学组教师参加县、市级教师技能比赛，其中叶炜刚在市县比赛中获了奖，并推荐了六个教研组的各三名教师参加学区、县命题比赛，均取得好成绩。学校领导和教师积极参与课堂听力和评估。本学期教师参加了10多节课，教研组长参加了15多节课。（4）开展大型教研活动为落实教学基本要求，不断提高课堂教学效率，活跃教学科研氛围，快速提高教师专业水平，在教研室领导的支持下，我校举办了县中考质量分析会和县八年级语文阅读与古诗词教学研讨会。潘陈女、陈芳、叶瑞雪等老师都上了一堂精彩的课，潘春海在会上作了高质量的演讲，反响很好。（5）组织好教师积极撰写论文和案例，参与县级评比，获得好成绩，如陈芳、潘陈女获得二等奖。3.加强集体备课，整合教学资源加强了教研组建设，抓实了教研组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展教研组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组（综合组除外）本学期集中备课二次，组员基本没有无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。4、加强业务精细化管理，确保教学规范有序进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差；教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。.加强学科组织建设，建立校本教研体系完善了学科教研组制度；定期组织了学科教研活动，加大了学科教学研究力度；实施了全面质量管理，健全和完善了听课、评课等制度；加强了学科内、外部之间的交流与合作，加强了与县、学区联系，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到了互通有无。.掌握阅读项目，激发学生内在的阅读兴趣。本学期学校重新开放了图书室，学生参与面广，积极性高，收获好。语文组九年级举办了名著阅读比赛，七年级举行了现场写作比赛，评出了优秀者，还评选了“书香班级”等。英语组同样举办了九年级现场写作比赛，而八年级举行了英语阅读比赛，并且对优秀者进行了表彰。.建立了一个以学校为基础的博客。为了及时汇报我校各项教科研活动，我校特地创办了一个学校校本博客，将我校开展过的各项活动及时传到博客上，让我们学校的每一位教师及时了解我们学校教研动态，及时沟通信息，提高我们的教学效果，起到了很大的促进作用。.制定和实施纪律竞赛活动。本学期各学科都进行了学科竞赛，体育组的运动会、语文组的现场作文大赛、数学组的生活知识比赛、英语组书法竞赛、科学组的基础知识竞赛等等。这些竞赛活动均开展得有序有效，且取得了丰硕的成果，并且组织科学、数学、语文等不同学科的学生参加学区、县教研室组织的学科竞赛，也取得了可喜的成绩。其中反响的是体育组，在县运动会中，获得了初中山区组总分第一名9、组织各学科教师外出学习，对本组教师进行专业指导。本学期组织了潘春海等9位参加县市省的九十学时培训和骨干教师培训，同时派出80多人次教师参加了县、市举办的教研活动，教师积极性高，同时也给学校带来很多好处。0、认真分析各学科成果。本学期把全校期中考试和初三的月考以及个别学科的竞赛成绩进行了分析和总结，把目标学生定到每个班，使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。、密切关注毕业班的教育教学工作。毕业班的教学质量直接影响到我们学校的生命，本学期进行了毕业班月考，召开毕业班家长会，毕业班学生座谈会，毕业班教师座谈会等，及时地发现问题和解决问题，促进了教师的工作积极性，提高了学生学习地动力。.密切关注日常工作。学期初突击性地检查了教师的教学计划，学期中同样突击性地检查了备课本、作业本等常规工作，查后在教师会议上及时反馈，逐步改善了教师往日懒散的坏习惯；同时，经常性去教室和教师办公室转转，特别是早晚自习，加强了对教师的监督，及时了解和掌握师生情况。13、保质保量做好学生工作（1）做好2022届新生注册电子学籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注册电子学籍工作。（2）做好学生登记工作。通过努力，编制了在校学生、目标学生、毕业生、转学学生、借调学生、2022名新生等名册。（3）做好学生转学工作。学期初布置班主任填写各班变动生名册并进行汇总、做好转学生的资料收集和整理归档等。（4）完成上级领导交办的各项工作。例如，及时报告年初学生人数和报表的变化，做好转学学生的衔接工作，澄清学籍制度存在的不足。今后还需解决的问题：.需要解决早期自学和下午自学的管理问题。.教研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步加强。.在组织教学方面，一些教师需要提高他们控制课堂的能力，而不管纪律或行为不住，没有一个良好的课堂教学秩序。.希望部分教师更新教学观念，改进教学方法，不断提高教学水平。5.课程学习和教学的改革需要进一步加强，使之更贴近学生的实际，但注重实效而不是形式。今后，教务处将更为努力地改进和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好教育教学，为我们济时中学教学质量进一步上档升位而不懈努力。基本个人资料廖智华,男,汉族,出生于1984年9月14日,小学一级教师,*预备党员,大学本科文凭。XX年8月大学毕业至今在汶龙镇中心小学工作，现任汶龙镇中心小学教务主任,主要负责教学工作。XX年