2023年七年级下册音乐教学工作计划2

第页共页2023年七年级下册音乐教学工作方案2023年七年级下册音乐教学工作方案七年级下册音乐教学工作方案1一、指导思想：根据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。注重教育目的，突出素质教育中音乐学科的特点，严密结合我校的实际，力求做到以审美为核心，注重思想性，艺术性和兴趣性的高度统一，注意对学生情商、智商和创造性思维的培养。二、工作任务：１、七年级〔1234班〕音乐教材课堂教学，每周一节。２、学校有关音乐方面的文娱工作。三、教学目的：1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会，热爱中国____的教育和集体精神的培养，浸透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会接班人和建立者。2、启迪智慧，陶冶情操，进步审美意识，使学生身心得到安康的开展。3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的根底知识和根本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的才能。4、理解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，理解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的才能。四、学生情况分析：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的才能。3、学生对音乐的学习，观念不正确。五、教学措施：1、七年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而进步学生的学习积极性。2、互相浸透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课。3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。六、教学方案安排：教学内容课时周次第一单元乘着歌声的翅膀44〔1〕中国娃〔2〕众人划浆开大船〔3〕孤独的牧羊人〔4〕长城谣第二单元我的好朋友25—61、交个好朋友；让我来试奏2、声声乐悠悠第三单元壮丽的诗篇37—101、中国，我得意的母亲2、黄河颂3、欢乐颂4、走进新时代第四单元声音的表现211—121、下马威2、球迷歌3、悲壮的牧场4、鸟啾与蝉鸣5、Herewego6、声音的海洋第五单元八音和鸣213—141、将军令2、紫竹调第六单元运动的旋律215—161、向奥林匹克出发2、运动的旋律第七单元传统是条河217—181、神奇的笛2、独特的钟、磬3、清幽的古琴八、复习19—20七年级下册音乐教学工作方案2本学期我担任七年级的音乐课教学工作，七年级的学生音乐素养较低，之前没有系统的学习过音乐知识，特别是农村的学生，为了在教学中有明确的方向和目的，使教学工作开展得更好，本学期制定方案如下：一、教学目的1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会社会教育和活泼乐观情绪、集体精神的培养浸透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会接班人和建立者。2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到安康开展。3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握粗浅的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的才能。4、理解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。5、初步培养学生分析歌谱的才能和综合、归纳的才能。6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的才能。二、教学要求(一)、唱歌部分:1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后学生听音进步自学，直到正确为止。4、每学一支歌曲，下一节课应该进展检查，让个别学生起来演唱，假设有不正确的地方师及时进展教正。5、有学习有记载，有学习有测试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。(二)、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的平衡，音色的协调。(三)、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，理解一些旋律的初步知识(如旋律进展的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的才能。三、详细措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生可以充分开展。3、设计好每堂课的导入，进步学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作才能及创新才能。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多施行，使学生开阔眼界。教师从中总结经历。七年级下册音乐教学工作方案3根据学校安排，本学期我担任七年级七个班的音乐教学任务。为更好的培养学生的音乐情趣、提升学生的音乐审美才能感受才能，现制定本学期的音乐教学方案如下：一、学生情况分析：七年级的学生刚由小学进入中学学习。学生来自各学校。各小学的学生的音乐素养参差不齐。音乐课堂的`行为习惯还没养成。学生对音乐课学习认识模糊。基于学生的现状。根据音乐课标，结合教材，我制定本学期七年级音乐教学目的和措施如下：二、教学目的1、培养爱国情感，增强集体精神。2、养成音乐课堂良好行为。能看懂教师的音乐教学指向。3、进步音乐审美才能，陶冶高尚情操。4、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。5、尊重艺术，理解世界文化的多样性。6、完本钱学期学习任务。三、教学措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延伸的知识，开阔学生眼界。3、每学一支歌曲，下一节课应该进展检查，让个别学生起来演唱，假设有不正确的地方师及时进展教正。4、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。四、七年级音乐教学进度表第一至三周第一单元歌曲；《彩色的中国》欣赏；《中华人民共和国国歌》《爱我中华》等知识与技能理论与创造第四至第六周第二单元歌曲；《青年友谊圆舞曲》欣赏；《溜冰圆舞曲》《雷鸣电闪波尔卡》等知识与技能理论与创造第八至第十周第三单元歌曲；《银杯》欣赏；《牧歌》《美丽的草原我的家》等知识与技能理论与创造第十一至十四周第四单元歌曲；《友谊地久天长》欣赏；《伏尔加船夫曲》《云雀》等知识与技能理论与创造第十五至十八周第五单元歌曲《军民大消费》欣赏；《杵歌》《船工号子》等知识与技能理论与创造第十九至二十周复习考试七年级下册音乐教学工作方案4通过在初一上学期的学习，学生的音乐程度有了很大的进步，但是学生的音乐程度还是有一定的差距，在教学过程中要因材施教，通过音乐教学及各种生动的音乐理论活动，培养学生爱好音乐的情趣，开展其音乐感受与鉴赏的才能、表现才能和创造才能，进步学生的音乐文化素养，丰富学生的情感体验，陶冶学生高尚的情操。为了更好地完本钱学期的教学工作，特制定本学期的教学方案如下：一、教材分析：本册音乐教材它包括六个单元，每一单元都有自己的教学主题，如：第一单元“行进之歌”就包括《一二三四歌》和欣赏《中国人民解放军进展曲》《婚礼进展曲》等音乐。而且每个单元分唱歌、欣赏、知识与技能、理论与创作、学习评价五个版块，其中在第三、五单元还参加了演奏这一内容。还有随心唱响和演奏曲。这一册内容与上册的构造轮廓大致一样也注重了以下几个方面：1、内容图文并茂、形象生动、直观性强。如：要学唱的歌曲，就在此歌曲前画一个“麦克风”，欣赏曲大都有图片展示或将旋律线画出等等。2、教学内容富有时代感，注重多元化结合；将电视、电影、民族等到音乐送到课堂上，让人耳目一新。如：有进展曲、中国的民歌、经典的舞曲等。3、强调以学生的主动探究为主，重视参与理论。在每一单元的理论与创作中，各内容具有较大的扩展性，大多是开放题，注重才能的开展。因此，在教学中的难度也会很大，和上学期一样课时的安排是目前最大的问题，除此之外就是教具准备了。二、学生情况分析初一的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的理解，加深了他们对音乐的浓重兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。三、教学目的1、可以对____历史题材、我国个地区、____音乐感兴趣，以正确的态度对待世界多元音乐文化。2、可以选择用欢快、热烈、轻快活泼、优美抒情、赞美等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲。3、可以用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。4、初步理解变奏曲式、手法，认识变音记号等相关的音乐知识。四、重点、难点：本册教材的重点是培养学生可以用自然圆润的声音演唱歌曲的才能。难点是培养学生的欣赏程度，开阔视野，使学生能具有一定的音乐鉴赏力和视唱程度，理解乐曲的时代背景和作者简介。五、改进措施：1、转变教学思想观念，适应新课程。2、在备课时，应紧抓住培养学生的审美才能为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。4、在上课时，要多注重与学生间交流；以引导、启发为主，精讲。5、严格训练课堂常规，实在为每节课的教学打下良好的根底，进步课堂效率。6、突出学生在教学中的主体地位。五、授课进度：第1课时学唱歌曲《一二三四歌》第2课时欣赏《中国人民解放军进展曲》、《拉德茨基进展曲》第3课时《葬礼进展曲》《婚礼进展曲》第4课时学唱歌曲《长江之歌》第5课时欣赏《辛德勒的》《眺望你的路途》第6课时欣赏《伴随着你》、《穿越竹林》第7课时学唱歌曲《青春舞曲》第8课时欣赏《我的金色》、《赛乃姆》第9课时欣赏《在银色的月光下》、