小学语文论语精华50句

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.【备战期末】四年级文上册期末复习要点（北师大版）第一单

师生《恩忘》体裁：记叙文；作者：绍;表作：《青绿叶》《峨眉》。本文记述了田老以巧妙的讲故事的方教授孩子学习古典诗词培养孩子成长往事，歌颂了老的敬业精神，抒发了者对老师的感激、崇敬情。《子学生孔名，字仲尼，是我国春秋时思家，教育家；是儒家的创始人，和子并称为“孔孟”，们的教育思想被称为“孟之道”。他有教无类因施”的育思想对中的教育事业产生了深远影响此后人对孔子十分尊敬称其为“万世先师”一读字音戛(jiá)而止念(o)

糊涂(tú)

一束(shù)肉干乐(lè)嫉(jí)

敬(jìng)重砌(qì)

歇(xi)红(纸论语着(陆二会词语娓娓动听

身临其境

戛然而止

引人入胜

情趣

培育

感念

恭敬

有教无类

因材施教

包罗

敬重

选择

富裕

愚笨

谦虚

谨慎

师恩难忘

学兄

打扮

仍然

不及

严肃

优点

建设

圣人

配合

姥姥

恍如

窍门

描红

天资

既然

子贡

私塾

和颜悦色

严谨

万世先师三多字注、词便biàn（方便）pián（便宜）数：（学）（数一数）

乐：lè（意）（音乐）教：ji（教书育人）jiào（教师）.

.四比比、词恩（师恩）（情）兄（学兄）（兄弟）思（思想）（念）只（只有）（一只）扮（打扮）（扮）境（情境）（境地）份（份数）（子）镜（镜子）（镜面）施（施行）（展）资（天资）（资本）拖（拖地）（拉）姿（姿势）（姿色）仍（仍然）（旧）

培（培养）（育）扔（扔掉）（东西）陪（陪伴）（客）恭（恭敬）（喜）暴（暴力）（躁）

及（不及）（时）乃（乃至）（舍）虚（虚心）（虚）虑（考虑）（虑）

优（优点）（美）忧（担忧）（心）五近词敬重-----佩.

严谨-----慎

.打扮-----饰

情趣-----调六反词贫穷-----裕茂盛-----萎

聪明-----笨糊涂-----白七积有关生名言弟子不必不如，师不必贤于弟子。-----唐）愈吾爱吾师，吾爱真理。-------古希腊）亚里多德八《语》录子曰：“三人，必有我师焉。”------论语》学而不厌，诲不倦。-------论语》温故而知新，以为师矣。-------论语》知之为知之，知为不知，是知也。-------论语》九积八字语十年树木，百树人。前人栽树，后乘凉。千里之行，始足下。千里之提，溃蚁穴。八仙过海，各神通。百尺竿头，更一步。.

.十记背诵《长歌行《乌衣巷》十、读理1.老爱编故事，在我(小的心田上)下(学种子)使从此走上了(学作)的道路。“师”一词，一方面反映了(老对我的巨大影响)另一方面也反映(对田老师的理解、敬佩和激)2.子点头称是明白这也是老对自己的教育启发我们(不地学习别人的优)十、所欲说我的老：话题一：我还得一年级时教我们的师，教课特别认真，每上语文课她都带给我们一个故事。话题二我说我们的体育教练他是个非常厉的人每教我们新项目时，我们都得一丝苟，认真照做，及时会。因此，在他的教育，我们的体质显增强。我们十感他。话题三：我的爸、妈妈都是老师，们对学生的疼爱甚至超了对我。记得有一次，妈妈里的一位同学生病，妈亲自去照顾他。十、钥匙写录记的法1.文中的生字新词、重点句摘录下来自学。2.录记要写课文题目。行要大一些，便于修改补充。第二单

明月《诗首》鸟鸣涧王是唐代山水田园诗人，评价王维“诗有画，画中有诗”。.

.“静”是全诗魂。本诗构思精巧，花落、月出、鸟鸣等动景物，映衬了春山的空寂（静、山静、夜静、月、人静），春涧的幽静以动衬静）。暮江吟：白居，唐代新乐府诗派的导者之一，人称诗王。诗写了暮江落日和露伴新月情景，描绘了一幅色绚烂的秋江暮景图。本格调清新，色明丽，表达了诗对大自然的喜悦和热之情。《月》方习俗指在月光下散步的情景体裁：抒情散。作者：吴然，代表作《歌溪《一碗水》《向球》文介绍年月16日姆斯特朗等三宇航员登月的详细经过（7月日登上月球）。按照升空—途中—在月亮上的序记叙。题材介于新闻报道科学小品之间。一读字音露(lù)

残(cán)阳

俗(话

河畔(pàn)手杖(铺()珍(n)珠

春涧(jiàn)暮(江吟

瑟瑟(sè)发抖二会词语鸟鸣

桂花

暮色

残阳

铺成

可怜

山涧

吟诗

瑟瑟

月盘

柔和牵

风俗

兔草

银光

淘米

洼地

浇灌

桑蚕

麦穗

毛毯田汩汩

光芒

茫然

分析

研究

径直

船舱

训练有素

联络

缘故

悬空

着陆

减少

岩石

耸立茫茫

小心翼翼

心驰神往闪烁烁三多字注、词铺p（铺）

载zi

（记载）（铺）着（陆（急）

zài

（载货）.

.四比比，词吟（吟诗）（诵）挂（牵挂）悬挂）怜（可怜）（爱）桂（桂花）桂树）铺（铺成）（展）析（分析）解析）辅（辅导）（辅）折（折尺）折纸）俗（风俗）（话）泽（光泽）润泽）浴（沐浴）（浴）择（选择）择业）兔（兔子）（兔）芒（光芒）芒果）免（免费）（单）茫（茫然）苍茫）五近词联络----系柔和----和六反词

奇异----特可爱----亲

耸立-----立古老----代呈现-----失

漂浮----没坑坑洼洼----平整整七词积累●

含有“”的语：月下老人月光如水

日月无光日月经天

花好月圆日积月累

水中捞月众星捧月.

.●

含有“”的语：明知故问明辨是非

眼明手快心明眼亮

掌上明珠春光明媚

柳暗花明耳聪目明八积描写月”的子江畔何人初见？江月何年初照人？（唐）若虚《春江花月夜》露从今月白，是故乡明。（唐）杜《月夜忆舍弟》可怜九月初三，露似珍珠月似弓。（唐）白居易《暮江吟》月出惊山鸟，鸣春涧中。（唐）王维《鸟鸣涧》九记背诵《鸟鸣涧《暮江吟》《春江花夜》《月夜忆舍弟》十阅理解1.《鸣涧》的作者是唐代人王维。本诗构思精巧以花落、月出鸟鸣等动的景物，衬了春山的空寂，春的幽静。2.《暮江吟的作者是唐代诗人白居易本诗了暮江落日和露伴新的情景，表达了诗人对自然的喜悦和热爱之。3.《月亮》一文中多次提到啊，我和阿妈月亮！”表达了“我和阿妈走月亮的喜悦情。4.阿姆斯特朗登月后说：“这是我个人的一小，是人类迈出的一大步。”其中：一小步”是阿姆斯特和他的同伴踏上月球后出的一步。“大.

.步”指的是人几千年的梦想随着航员们踏上月球变为了现，是人类进步上伟大的创举。明了科学技术对于人发展的重要性。第三单

民族之《我华》裁：歌，闫肃作词，徐沛东作。这首歌把五六个民族比喻成是十六个座、五十六枝花。“我中华”反复次表对祖国强烈而深情的热爱，是全的主题，也是歌曲名。《原是一篇描绘祖国草原美丽风光、赞民族团结的抒散文。是按照时间先后的顺序叙这次草原之行。（草原—迎客—相见—款—联欢）作者老舍，原名舒庆，代表作《茶馆》《须沟》《骆驼祥子》等我们学过他的老的春节》《趵泉》《国》体裁：说明文作者：朱杰文；这篇课抒发了浓烈的国情怀。一读字音渲（xuàn）染

迂y）回鄂（）温克羞涩（sè）憧chng）憬饱（b）含二会词语民族

兄弟

汇成

健儿

步伐

建设

小丘

云际

既然

明朗

柔美

回味饱象征

舒服

不肯

典雅

围绕

工艺品

杰作祥和

曲折

不离不弃巧天工叹观止三多字注、词蒙骗蒙méng(启蒙

)

)蒙古族)四比比、词.

.即（立即）伐步伐）祥祥）既（既然）代代表）详安）健（健康）带带领）建（建设）戴佩戴）五近词拘束——约束羞——害羞洒——潇洒渲染——烘托明——明亮风——神韵代表——象征憧——向往祥——吉祥杰作——佳作装——点缀六反词羞涩——大方迂——径直典——粗俗巧夺天工——制滥造洒脱——拘束七有少数族谚语语言是花苞，动才是果实；决心是子，实干才是肥料。—维吾尔族谚语要想找到珊瑚玛瑙就得下到大海里要找到宝石和碧玉就得翻万水千山。——裕固族谚语八记背诵《爱我中》原》第自段需要背诵的片段《九月日忆兄弟》.

.九阅理解．《草原》一文描写（草原的美景）和（热情好客的蒙古族人民），抒发了（蒙汉两族民紧密团结，亲如一的浓厚感情），作者（舍）不禁发出声感慨：（蒙汉深何忍别，天涯碧草斜阳）！、中华儿女同根生，根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的（祖），自己的（乡土）中国结象征（幸福喻（爱呼（友谊赞美（生命。它烘托着（欢），燃烧着（热情）它代表着（祥和），代着（幸福），表着中国人（对来的憧憬）。、《爱我中华》这首表现了各族人民（对祖国的热爱之情）。、我国共有56）个族，）少数民族。（汉族）是我国，也是世界上人口最多的民。我知道的少数民族白族）（回族）（藏族（水族）（苗）（高山族）。十畅欲言民族之花（节、服装、食品、乐器）藏族：藏刀蒙古族：马头苗族：木叶回族：花馍满族：旗袍彝族：火把节傣族：泼水节白族：三月节维吾尔族：开节第四单

收获.

.《落花》选自《许地山文集》作者：许地山，笔名落华生；代表作空山灵雨《命命鸟》课文以落花生为线索，按照“种花生—吃花生—议花生”的顺序展开《拾穗介绍名画的说明文。米勒：法国著名农民画家，他出生在一个贫苦的农民家庭此这幅画画得十分逼真满对农民的理解和同情表播种者》《晚祷》。我还知道著名的画作有徐悲鸿的《八骏图》，齐白石的《虾》等。一读字音隙（xì地

开辟（pì）灌（）悬（）挂夜（lán）瑟）缩

弥（）散

麦穗（suì）混（hùn）合

攥（zuàn）着早c）搜（s）寻二会词语荒芜

居然

吩咐

茅亭

难得

贱价

固然

石榴

羡慕

偶然

瑟缩

接触

体面心

尘雾

弥散

妇女

照射

肩膀

手臂

麦穗

承担

搜寻

辛劳

增添

麻利艰苦

传统

禁止

描绘

切身

逼真

置身

收获

欣赏

眺望

硕大

思索

摇曳飘

安慰

普通

苍茫

埋头苦干

望洋兴叹

根深叶茂三多字注、词处（处理）（处分）担（担心）（担水）（处）（处室）落là落下）（落）lào（落枕）（色）luò（落地）（后）.

（担）（重担）

.四比比、词茅（茅草）（屋）矛（矛盾）（矛）

版（印版）（面）板（黑板）（子）辨（辨别）（辨）辩（辩论）（解）

辟（开辟）（辟）避（躲避）（免）尝（品尝）（试）常（常识）（常）麦（麦子）（田）表（代表）（表）

咐（吩咐）（咐）附（附近）（和）荒（荒芜）（凉）慌（慌）（慌）五近词居然—竟然荒—荒凉可—惜偶然—偶尔吩—嘱咐增—添艰苦—艰难浪—挥霍遵—照承担—担负弥—弥漫贫—穷六反词收获—播种居—果然荒—华偶然—必然伟—渺小增—少艰苦—舒适遵—违反贫—裕浪费—节约承—推脱开—束.

.七四词语累式词语白花花

青葱葱亮晶晶

嫩生生乱哄哄

胖乎乎式词语老老实实结结实实平稳稳风风雨雨日日夜夜明明白白式词语津津有味欣欣向荣比皆是落落大方依依不舍历历在目式词语碧波粼粼千里迢迢白苍苍众目睽睽风尘仆仆硕果累累八有“收”谚语课：播种行为，收习惯；播种习惯，收性格；播种性格，收获运。——印度谚语课外：一分耕耘，一收获。没有播种就没收获。九记背诵并默写《湖阴先生壁》《江月》十阅理解.

.．学了《落花生》一，你知道“父亲”希望“我们”（做具有花生那样品格，不图虚名默默奉献的有用的人）我想做一个（从小事起，做一个对人有益，对社会用的人。）．联系上下文，我知《落花生》一课中“实在”的意思是（的确。在文中指父亲的到来的难得。）“体面”的思是（相貌或样子好看美丽。在文中父亲希望我们做个有用的人，而不是是外表好看的人。）第五单

桥《飞夺定桥体裁：记叙文，记叙了长征途中红军夺取泸定桥、渡过大渡河的战斗过程，表现了红军团结一心、不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概。《桥之》体裁：散文诗；作者：樊发稼；第一部分桥的实用价值，是桥的本义第二部分写桥的艺术价值第三部分写沟通人与人之间的无形的桥是桥的比喻义。一读字音号召（）湍（tun）急

还（hái）有没（méi）有

喉咙（lóng）

奔赴（fù）链（liàn接交叉（ch）

泥泞（nìng）造zào）型二会词语关键别致和谐幽静

激烈雄伟妄想魅力

搏斗坦荡增援巍峨

连接享受狼狈建筑

延伸珍视诡计繁忙

功能谅解撤退结构攀登

妨碍

革命

心惊胆寒

震耳欲聋千钧一发

奋不顾身

浩浩荡荡

湖光水色.

.崇山峻岭

倾盆大雨

翻山越岭

碧波粼粼三多字注、词发：f发现）

奔：（奔）fà头）

b（奔）曲：q（曲重:zhòng（尊重）q（曲折）

chóng（重）四比比、词筑（建筑）（路）巩（巩固）（膜）

键（关键）（盘）建（建设）（议）均（平均）（匀）钧（千钧一发

享（享受）（用）亨（大亨）（通）幽（幽静）（暗）悠（悠长）（闲）

廷（朝廷）（廷）延（延长）（伸）端（端正）（详）湍（湍急）（流）

致（细致）（致）到（到达）（到）五近词夺取---夺击溃-----退.

指导----挥阻拦------挡

.六反词普遍----殊挺进-----退

别----常湍-----缓七积关桥诗句桥东桥西好柳人来人去唱歌行。（曲歌辞·枝禹二十四桥明月，玉人何处教吹箫。杜牧）朱雀桥边野草，乌衣巷口夕阳斜。禹锡）一桥飞架南北天堑变通途。”（）关桥谚语桥头上跑马------投无路桥是桥，路是路------清二楚桥孔里插扁-------当起八世桥梁最世界上跨径最的斜拉---日本多多罗大桥世界上最大跨的公路铁路两用桥---马桥世界上首座旋式桥梁落成---国千年桥世界上在建的长的跨海大桥---跨大桥九带字的语【搭桥牵线】桥：架设桥梁；牵线指从中介绍。比喻为促某事而做中介作。.

.【过河拆桥】己过了河，便把桥拆。比喻达到目的后，就帮助过自己的一脚踢开。【过桥抽板】喻目的达到后，就把助过自己的人一脚踢开【过桥拆桥】喻达到目的后，就把助过自己的人一脚踢开同“过河拆桥。【火树星桥】容节日的夜晚灯火辉的景色。【据水断桥】靠河道阻断桥梁。形胆识过人，勇敢善战。十记背诵《寄绰判》《桥之思》十、读理1.飞泸定桥》一课中，“”指（抢时间），“夺”指（攻占天险），现了红军战士勇无畏、不怕牺牲）英雄精神。2.《桥思》写了三部分容，桥的功能及材料、样式），（桥的艺术价值，（人们心中“形的桥”）。第六单

方寸世（邮票）《美丽集邮册这是一首气势宏大而语言优美的儿童诗，作者（高帆）借小小的邮票和集邮册抒发了热爱祖国的深情。全诗以集邮册、邮票为线索。《罗斯集邮》课文记叙了罗斯福集邮的五件事作者：王庸声。一读字音刻（kè）苦.

兵马俑（y）赔（cháng）

睡（shuì）觉

.神圣（shèng）丰（）集邮册（cè）歌（）回（bì）提供（g）二会词语壮丽杰作昂贵普及

玲珑灿烂措施证明

俊秀惊叹示益处

神圣硕果捐献巍峨

智慧歌颂抵偿游览

结晶繁忙避免慰问参谋

携带

敦煌

朝气蓬勃

能工巧匠至高无上

恍然大悟

出人意料三多字注、词降：jiáng（降落）

朝：（（投降）

（朝鲜）藏：cáng（捉迷藏）处chù

（住处）

（宝藏）

（理间：jiàn

（间谍）

看：k

（看家）ji

（中间）

（看书）四比比，词俊（俊秀）（美）峻（峻岭）（峻）

秀（秀丽）（秀）季（季节）（季）辩（争辩）（解）.

颂（歌颂）（扬）

.辫（辫子）（辫子）硕（硕果）（硕大）期（期望）（待）旗（旗子）（旗）五近词壮丽----观繁忙-----碌

册（集邮册）练习册）朋（朋友）（朋）惊叹----讶误解----会六反词休息----作美丽-----陋

昂贵----宜辽阔----窄七词积累●

关于“积少成”的成语：积土成山聚沙成塔集腋成裘积水成渊积微成著积劳成疾水滴石穿滴成河八积有关兴”的言有兴趣的人比有兴趣的人双倍地快，因为有兴趣的人同时活在两个世界。九记背诵《美丽的邮册》.

.十阅理解1.“”的邮册美丽：一是（容丽，无论是祖国的山河，还是历史，都闪耀着美丽的辉；）二是（情感美，小小的集邮册包含着祖国的爱。）2.课从四方面介绍了罗斯集邮。一是（邮票增长知识。）二是邮票的来源。）三是他在任职期间采取了些普及邮票的措施。）是（关心邮票印制。）十、钥匙默读课文，速要快一些，中间不要顿，也不要回读。读后回想一下课文主要容、重要信。第七单

地名一会词语历史

自忠一曼二近词记载-录

变-化

蕴含-含

别-别三反词一马平川--山万壑

丰富-调

记载-除四积有方位的地名和水有关的地：和颜色有关的名：有地方物产的名：.

乌江石城

红安玉门

.有人名的地名路自路一曼路有姓氏的地名田村家庄家景观遗迹：古胡同知春里

三家巷

五指山关于地理山川成语：一马平川千山万壑亭台楼阁城市特点：泉（）春城（）江城（）山城（）

断壁残垣羊城（）蓉（）五地谜语金银铜铁——四季温暖——风平浪静——太阳下山——

倾盆大雨——双喜临门——拆信——夸夸其谈——六诗的地胜日寻芳泗水，无边光景一时新。—（宋）朱熹《春日》河名（省）故人西辞黄鹤，烟花三月下。——唐）白《黄河朗诵孟浩之广陵》

武昌

省天门中断楚江，碧水东流至此回。—（唐）白《望天门山天门山（）江（）朝辞白帝彩云，千里江陵一日还。—（唐）白《早发白帝》奉节（县）日照香炉生紫，遥看瀑布挂前川。—（唐）白《望庐山瀑》相看两不厌，有敬亭山。——（唐白《独坐敬亭山》七说名、说出三条以城市命的路名：路、街、道、说出三个用少数民语命名的城市：呼和浩特、乌鲁木齐、、说出带“阳”字的个城市名：、、.

..钥查找到的资料多，有的有用，有的处不大，有的可能不准，要注意筛选九调报告式调

查

报

告题

目

：容

来

源

：报

告

容

：容

空

两

格附

件

：报日

告期

人

：第八单

规则《鱼启示》者美詹姆斯•斯→→教育

钓鱼《说有规》裁：诗歌；课文列举了四个现象：便投喂动物食、过马路翻越界栏乱扔果皮垃圾和排队插队。.

.一会词语允许

悲哀

诱惑

压抑

余地

道德

教诲

实施

清晰

骄傲

规则

翻越

方便

便捷

顺序

抢座

搁置

喂食

建筑

镇静

熟练

赞许

筋疲力尽

小心翼翼

满不在乎

气喘吁吁二多字组露lòu(露相)(露底)

空k天空)(空间)lù(水)(露)kòng(白)(空闲)横横线)(横)

便biàn（便）（便条）hèng(蛮横)(横财)pián(便宜)(大便便)三形字组允（允许）（允）充（充足）（分）

哀（悲哀）（伤）衰（衰落）（弱）诱（诱惑）（诱）透（透明）（视）

骄（骄傲）（阳）娇（娇惯）（宠）栏（栏杆）（栏）拦（拦截）（拦）

喂（喂食）（养）偎（依偎）（傍）四近词镇静——冷静.

压抑——抑制

抗议——反对

.悲哀——忧伤骄傲——自豪

成功——胜利启示——启发

经常——常常方便——便利诱惑——引诱

明明白白——清楚楚筋疲力尽——疲力竭五反词骄傲——谦虚

清晰——模糊

方便——麻烦满不在乎——其事

小心翼翼——枝大叶六照子写语小心翼翼：凉风习习生机勃勃忧心忡忡得意洋洋人才济济栩栩如生：翩翩起舞津津有味斤斤计较虎虎生威窃窃私语沉甸甸：香喷喷

毛茸茸

黑漆漆

亮晶晶

绿油油七读读不以规矩，不方圆。——《孟子》只有按照正当法规生活的人，才不于动物。——{俄}夫.尔斯泰八阅理解爸爸坚决让詹斯放掉那条大鱼，这事一直让詹姆斯感到骄，（因为爸爸自己的决定告诉自己的孩子——管对多大的诱惑，道德永是第一位的，姆斯为有这样的爸而感到骄傲。）.

.在规则面前有人（效仿别人），有人（图方便快捷），有人（趁别人没见而丧失美德，的人（自以为是，用找别人管），所以虽然则明明白白，仍有人不遵守。九金匙找出重点词语，要结合上下文反复，深入体会。要多作比较，如去掉重点词语比一，用近义词替换比一比设想自己会怎表达等。第九单

音乐《华族最音词者：田汉；作者：聂耳。指《义勇进行曲》《光是首著名的钢琴独奏曲，具清、激越的意境和优美、和的曲调。贝多芬后人认为是有史以来伟大的交响曲作家。是照情节的发展叙的。（听曲→奏→作→）《中队》课文描写了森林里各种动物发出声音犹如一支乐队奏出的乐曲，嘈杂而美，和谐而喧闹。作者（联）维塔利•，创作《森林报》和《少年哥伦》一读字音入场券）薄）云二会词语油然而生万众一心

勇往直前

振奋人心居安思危

倾注

自豪

鼓舞

激动

仿佛安详

异想天开

不折不扣

奏乐

清脆.

.三多字注、词弹

（子弹）tán（弹琴）

卷

juàn（卷子）jun（卷）薄bó（薄云）（饼）（薄荷）四比比、词豪（自豪）毫（毫米）

占（占领）站（车站）

竟（竟然）竞（竞赛）

骄（骄傲）娇（娇气)五近词激动——感动简陋——简朴

振奋——振作鼓舞——鼓励幽静——寂静恬静——安静

纯熟——熟练奇怪——奇异纯净——洁净

不折不扣——真价实异想天开——入非非六反词自豪——自卑

激动——冷静一往无前——缩不前.

振奋——颓废

居安思危——枕无忧

.异想天开——踏实地著名——无名

恬静——嘈杂

激动——冷静七记背诵《琵琶行《凉州词》八阅理解．为什么将《义勇军行曲》定位国歌？这首歌高昂激，催人奋进，反映中人民在反侵略战争中万一心、勇往直、誓死保卫祖国伟大精神。、体会“中华民族最音”。激励着中华儿同侵略者浴血奋战，为整这中华民族反抗日帝国主义的战号角，表现了中人民抗日的决心唱出族危亡时的最大呼声、强的旋律。《林中乐队》的中心句：森林里所的动物都在唱奏乐：各唱各的曲子各用各的乐器：各各的唱法，各有各的法。、《光曲》是怎样创作出来的、贝多芬被盲姑娘对乐的热爱所感动。、当时特定的环境激了他创作的灵感。九金匙我发现，许多美的歌词都是诗。细细鉴别，我现有的歌词写得好，的歌词写得不好。第十单

金钱《枚币》格鲁吉民间童话，它记叙了一好吃懒做的儿通过劳动终于懂得金钱之不易的故事，告诉训示）人们要靠自己劳挣钱，不能不而获；要懂得珍劳动成果。《落钞票课赞美了拾金不昧的品歌了在金钱的诱惑面前重义轻利的道德风尚也从侧面谴责了见利义的行为。.

.《子的铜》文用倒叙的写法，记叙了几十年前历的一件事一读字音懒（l）苦差（chi

辛勤（qín）挣（zhènɡ）钱

筋（jn）疲力尽散（sn）落尴（ɡā）尬(à)崭（）新

佝ɡu）偻(lóu)栉（zhì）风雨

脊j）背空落落（luò）二会词语懒惰

金币

勤俭

筋骨

列车

疾病

获奖拒绝

队旗

慈祥接纳

撕开

心肠

欠钱寒霜

捏住

歪斜

挣钱

战场

俭朴三多字注、词差i差事差差别

出差差点差距

挣zhèn挣脱挣钱ɡ挣扎

当ɡ担当dàn上当c

参差不齐四比比、词纳（归纳）呐（呐喊）

斯（斯文）撕（撕扯）

列（列车）烈（烈火）旗（队旗）棋（棋盘）

站（车站）战（战斗）

拒（拒绝）柜（柜子）.

.挣（挣钱）争（争斗）

懒（懒惰）嫩（嫩绿）

烘（烘烤）哄（哄骗）检（检查）俭（俭朴）

漆（漆黑）膝（膝盖）

抄（抄写）钞（钞票）五近词懒惰---散

辛勤---勤劳

坚决---鉴定追逐—追赶省俭用----衣缩食遗憾---遗恨体谅---解

难---难受

分外---格外栉风沐雨----餐露宿六反词懒惰---劳

坚决---犹豫

遗憾—称心体谅---求追逐---弃

栉风沐雨----尊处优奋力---泄劲笑呵呵----冲喜气洋-----眉脸七积有关钱名言课强不执弱，众劫寡富不侮贫贵不傲。----------墨子．兼爱中》一粥一饭，当来处不易；半丝半缕恒念物力维艰。----------清）朱柏庐君子爱财，取有道。---------增昔贤文》课：.

.如果您失去了钱，失之甚少；如果失去了朋友，失之甚多如果您失去了气，失去一切。()德如果你把金钱成上帝，它便会像魔一样折磨你-----国,尔百金买骏马，金买美人；万金买高，何处买青春？--屈八积成语特词语省吃俭用栉风沐雨千恩万千姿百态胡思乱想龙飞凤舞喜气洋洋得意扬扬空落落

当牛做马心驰神往秋高气爽五颜六色和颜悦色心平气和众目睽睽波光粼粼热烘烘

手疾眼快能工巧匠亲朋好友飞沙走石待人接物节衣缩食人才济济果实累累香喷喷黑漆漆

懒洋洋

亮晶晶九阅理解老之所以坚持让儿子自己挣一枚金币他是（让儿明白只有亲手创造的财富，才懂得珍惜。）．虽然麦当劳对“我和立明来说很有吸引力，而《丁丁历险记更具有诱惑力，但是这两件事与立明和“”在别人的钱散落地上，积极主动伸援手，并及时将归还原主这件事来说后者更有意义。因为“们”在金钱面经受住了考验，到了拾金不昧的好孩，还看到了许多品德高的人，感受到美好风气的氛围）3.“”和老人来说都很珍老人来说两枚金钱代表了“我”对老人的体谅尊敬，是我的一份心，所以是珍贵的；对我说，这两枚金体现了老人对我关爱、带给了“我”暖,而是珍贵的。.

.十初身手关元：元钞票上都有哪些信息：正面：国徽，国人民银行，人头像面值：水印花卉图案、文面额标记。反面：夔门图，夔门在瞿塘峡入口，是长江三峡的西大门又名瞿塘关。元钞票能够做什么？通过询问家长做社会实践我知道10元钱大概能够买一支钢笔一本书买一个笔记本，吃一碗条，买2金鸡蛋等。怎么样挣到10元？可以帮助家长担家务，或者到田间头、市场、餐馆、路上区等地方去送、送报纸、做清，也可以捡拾垃圾，这项活动中我体会到劳很辛苦，挣到很不容易，我会加珍惜今后拥有的金。十、钥匙小组交流时要一个重点发言人，大对他的发言做修改或补。小组汇报时，个人要汇总大家的意。第十一元

大与小《扫室”“天下》扫一室”指做好身边小事；“扫天下”指除去人间不平，指代远大志向。课也是寓言，寓意是：人要顶天立地，要脚踏实地。实远大的志向，要从身的小事做起。《底蛙》出自《庄子•讲的是生活在浅井里的青蛙孤陋寡闻、夜郎自大、安于状，把自己生活的一角落当成整个世界。讽了那些见识短而又盲目自满的。《三纽扣的子》作者：（意大利）罗大里；本记了一个穷木匠造了一间很小房子给所用遇到困难需要帮助人以帮助的故事童话告诉们：一个人能力有，但只要心里装着别，就能为他人送去温暖一读字音污浊（）不禁（j）寒暄（）呻(n)吟掠lüè）过.

刨（）

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懒散s）

.膝（x）瞠（）结舌

千仞（）之高二会词语垃圾

污浊

皱眉

夸耀

跃出

栏杆

舒适

推移

纽扣

又脏又乱

理直气壮

钉子

漆黑

雷电

膝盖

震动

拳头

拜访

沉思

尽情

蜘蛛网搁下安然分周

尽力接二连三来者不拒

增多减少三多字注、近字词膝（膝盖）状形状）漆（漆黑）壮壮士）纽（纽扣）拉拉手）扭（扭动）垃垃圾）

拳（拳头）卷（卷子）振（振奋）越（超越）震（地震）跃（跃出）散s(懒)待

i(得)(落)dài(待)四近词懒散——松散拜——拜会肮——污秽随意——随便夸——炫耀疲——疲劳环顾——环视理气壮——义正词严瞠目结舌——瞪口呆接二连三——接连不断六反词懒散——勤快肮——洁净渺——伟大漆黑——明亮堵——畅通接连