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文档简介
画圆及圆形h(1)加深对循环程序的理解;(2)熟悉变量的建立、应用;(3)学会解决这一类问题。径长度的直线“画笔”角色回到圆心径长度的直线“画笔”角色回到圆心N径Y“保存”;第二步很很很重要,我希望所有的学生都能养成及时保存作品的好习惯!)思考一下,下面这个程序是否可以起到同样的效果?
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