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文档简介

#工人的一席话”；第二个分句的隐含主语是“小邱的心”。由于句子是隐含转换主语因此造成句式混乱。层次不清。如：新华社发出酵母丙氨酸转移核糖核酸人工全合成在上海胜利完成的消息后，广大读者非常重视科学界人士也非常重视引起了强烈的反应。新华社发出的这条消息就重视程度而言科学界人士重于广因此应先说“科学界人士”的反应再说广大读者的动态；另外最后一句“引起强烈的反应”属于抽象性语言应先说然后再说具体的。（六）表意不明。①指代不明：如王新和李红赛跑，经过一段激烈的竞争，终于他取得了胜利“他”是指王新还是李红不明确。如：我站在窗前向操场一看这里有很多同学在打球。“这里”指代不明应改为“那里”②意思混杂，不知所云：如这些年，写文章的人特别喜欢“该”和“其”这两个带有文言色彩的词。“该”和“其”当然可以用，因为今天我们用的是现代汉语，很多时候，用“这”“那”“他”之类，文章更流畅。这就提出一个问题“该”和“其”要用得恰到好处。前面说“该”和“其”当然可用中间又讲现代汉语中的“这”“那”“他”使文章更流畅最后又说“该”和“其”要用得恰到好处使读者无法明白“该”和“其”与“这”“那”“他”用哪个更好。歧义句：如：请你代我买两张北京到西安的往返飞机票。此句有两种理解其一往、返共两张其二往两张；返两张。用心爱心专心7如这个厂超额完成了全年计划的百30%,受到上级表扬。此句两种理解：一种比全年计划多出30%另一种只超出全年计划的30%（七）不合逻辑：①强拉因果：如：由于今天是公园里游园活动的最后一天因此游人寥寥无几。此句强拉因果“游人少”的原因不能推出是因为游园的最后一天所致。②自相矛盾：如他是多少个死难者中幸免的一个。既然幸免就没有死可又说是“死难者”中的一个犯了前后矛盾的错误。概念误用：如图书馆增添了许多文学作品如《语文知识指南》《教师语文大全》《辞海》等。文学作品与语文教学用书是不同的概念。可改成“图书馆增添了许多教学用书”。主客倒置：如：那时候报纸与我接触的机会是很少的。该句应改为11欢我与报纸接触”“我”为主动“报纸”为被动。否定不当：如全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化。该句去掉“否认”前的“不”字。前后失衡，缺乏照应：如有没有人毁树是树能成活的重要条件。该句前面是两种条件〃有没有〃。后面只说了“能成活”的一个条件两面失衡应在“能成活”前加“是否”二字。精品文档精品文档欢迎您的

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