人教版小学语文四年级上册去年树

人教版小学语文四年级上册去年树第1页/共26页阅读提示：1、读准字音，读通句子,把你认为难写、难读的字词用自己喜欢的符号标记出来。2、标出自然段序号。第2页/共26页融化

剩下

伐木煤油灯第3页/共26页

小鸟和大树是

，小鸟去南方之前答应大树

。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现

，于是他

，最后终于在

。于是________________________________。明年回来还唱歌给他听树不见了四处寻找煤油灯里找到了大树的化身在灯火前情不自禁的唱起了去年的歌好朋友第4页/共26页读1---4自然段，找出体现小鸟和大树是好朋友的句子。第5页/共26页

一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。幸福、快乐形影不离、朝夕相伴……第6页/共26页

“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。”

“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”——难舍难分—第7页/共26页

春天又来了。原野上，森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。第8页/共26页可是，树不见了，只剩下树根留在那里。

第9页/共26页树根大门小姑娘第10页/共26页“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“门先生，我的好朋友在哪儿，您知道吗？”

“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”第11页/共26页“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根：树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”女孩回答：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”第12页/共26页“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”第13页/共26页“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”第14页/共26页“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”第15页/共26页鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。看看第16页/共26页

一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。”

“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”第17页/共26页鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。看看第18页/共26页

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。看看（仔细辨认、心情急切）（深情注视、难舍难分）鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说______________。鸟儿盯着灯火看，仿佛在说______________。第19页/共26页去年的树对油灯唱歌第20页/共26页

一、读完这个故事，我有很多话想说.

我想对伐木人说……

我想对大树说……

我想对小鸟说……

二、伐木人来砍树时，大树会对伐木人说什么？想一想，写下来。大树会说：……

小练笔：第21页/共26页

1、继续完成小练笔。

2、阅读充满友情的文章。

《鹿树》《风的故事》作业超市第22页/共26页亲爱的小鸟:

你的真情打动了我，在我生命的最后一刻，你不远千里来给我唱歌。我要用最后一次火焰照亮你，永别了，祝福你，我最亲爱的朋友！你的朋友：大树第23页/共26页亲爱的朋友：

我再也不能听你唱歌了，再也不能和你一起分享快乐了，但你我之间的友情将永远燃烧在我心中。你的好朋友：大树第24页/共26页亲爱的小鸟：__________________