统编版三下9古诗三首第二课时自主学习任务单

自主学习任务单课题名称：三下《9古诗三首》第二课时学习目标：.运用上节课学习古诗的方法，自主学习《清明》和《九月九日忆山东兄弟》能正确流利、有感情地诵读古诗，会背诵，会默写《清明》。.能借助注释了解诗句意思，描述诗中的节日情景。.比较三首古诗，发现异同，阅读其他写传统节日的古诗。4.课后进行综合性学习活动，搜集传统节日相关资料。学习重点：有感情地朗读课文，背诵课文。描述诗中的节日情景。学习过程：任务一、回忆学习《元日》的方法（5分钟）活动1.背诵《元日》，回忆学习《元日》的方法活动2.听老师总结把握节奏，读好古诗，借助注释，理解古诗，想象场景，诵读古诗。要求：背诵《元日》，自己思考梳理学习《元日》的方法。评价标准：能流利背诵，大体说出学习的方法，得三颗星，能背诵，学习方法说的不完整得两颗星。任务二、运用学法，自学《清明》和《九月九日忆山东兄弟》（15分钟）.按要求自主学习（自学10分钟）（1）查阅作者资料。（2）把握节奏读好古诗。（3）对照注释、插图，或根据想象理解诗句意思。（4）背诵古诗。.听老师讲解，检测自己的学习成果（5分钟）（1）《清明》①作者资料：杜牧（803-825）字牧之，唐代晚期著名的诗人。人们把他与李商隐称为“小李杜”。②听一听录音范读。③学着录音的节奏再读一遍。④交流这首诗的意思。词语理解：“断魂”怎么理解？（魂：情绪、心情；断魂：就是失魂落魄的样子，想起亲人，心生惆怅）结合注释，一句一句理解诗意。诗歌大意：清明节这一天，细雨纷纷。路上的行人心里更加增添了一份哀伤，像是失魂落魄。“我”问牧童附近哪儿有酒馆，牧童伸手指了指远处杏花深处的小村庄。⑤展开想象古诗描绘的节日情景，用几句话说一说。⑥练习背诵。（2）《九月九日忆山东兄弟》①作者资料：王维：唐代著名诗人、画家。这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州（今天的山西省永济县），在华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。②听朗读录音、跟录音练读。③结合注释理解古诗。词语理解:“忆”“异乡”“倍”怎么理解？（忆：想念；异乡：他乡，倍：加倍、更加。）山东：华山以东。“登高”“插茱萸”是怎么一回事？（九月九日：农历的重阳节，有登高、插戴茱萸等习俗；诗歌大意：我独自一人远离家乡，无法与家人团聚，每逢重阳佳节就倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱英登上高处，也会因为少我一个而生遗憾之情。④展开想象，描述诗中的场景。⑤练习背诵这两首古诗。要求：按下暂停键认真自学，学完之后认真听老师讲解，把两首古诗背下来录音发给老师和同学交流。评价标准：.学习过程评价：能按要求认真进行自学并在自学后认真听老师讲解，得三颗星，学习不够专心得两颗星。.学习效果评价：能大体理解诗的意思，能展开想象描绘情景，会背诵，得三颗星。其中一项完成不好得两颗星。、联读比较，发现异同（8分钟）动1：诵读本课三首古诗，找相同之处.自由读三首古诗，找出相同之处。.听老师总结。1）内容都与我国传统节日有关；（2）都是七言绝句；（3）都借传统节日表达了诗人的某种情感。活动2：再读三首古诗，找不同之处。.再读古诗，找找它们有什么不同？自己试着概括一下。.听老师小结。（1）作者不同、朝代不同；（2）写的节日不同，风俗也不同，表达的情感也不同；（3）写风俗的方法不同，第一首直接写过年时放爆竹、喝屠苏酒、挂桃符等风俗，第二首通过路上行人的表现来暗示清明风俗，第三首诗通过想象兄弟的活动来写家乡插茱萸登高的重阳节风俗。（1）作者不同、朝代不同；（2）写的节日不同，风俗也不同；（3）写风俗的方法不同，第一首直接写风俗，通过写放爆竹、喝屠苏酒、挂桃符，第二首通过路上行人来暗示写，第三首诗通过想象来写。活动3：读另外描写节日的古诗，说说发现。.读一读老师提供的描写传统节日的古诗，说一说写的是什么节日。九日登高［唐］王勃九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。正月十五夜灯［唐］张祜千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。要求：自己通过朗读三首诗，比较发现相同和不同之处。能说出补充的两首诗所写的传统节日及风俗。评价标准：能找出三首诗的相同点和不同点，概括比较全面得三颗星，概括不太全面得两颗星。四、布置课后综合性学习活动（1分钟）课后开展综合性学习活动，搜集资料，了解我国传统节日及节日风俗。五、自我反思（1分钟）.我能熟练背诵两首古诗吗？.我能通过想象，描绘这两首诗的情景吗？六、完成第二课时效果检测（10分钟左右）附：第二课时效果检测:一、默写《清明》二、写出诗句的意思，或根据意思写出相应的诗句清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。独自远离家乡，无法与家人团聚，每逢重阳佳节就倍加思念远方的亲人。三、展开想象，把《清明》和《九月九日忆山东兄弟》描绘的情景讲给家长听四、阅读古诗《十五夜望月》完成练习十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?【注释】:①十五夜：指农历八月十五的夜晚。②中庭：即庭中，庭院中。③地白：指月光照在庭院的地上，像铺了一层霜一样。④秋