2023-2024学年黑龙江省鹤岗市小学语文六年级期末高分通关预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

shénmì

guāncè

bāndiǎn

kūwěi

gānzào

shāmò

cíchǎng

dǐyù

yīnsù

kǎochá

péiyǎng

jiēkāi

qīngjiǎo

mídǐ

hǎidào

pāishè

二、选择题2、下面加点字读音完全相同的一项是（

）A．勾勒

勒令

勒索

悬崖勒马B．轰隆

兴隆

炮声隆隆

黑咕隆咚C．豁开

豁达

豁口

豁亮D．叉腰

劈叉

分叉

四仰八叉3、下列句子中的成语使用恰当的一项是（

）A．体育老师非常严厉，课堂上总是心平气和地指责我们。B．我们的语文老师知识渊博，上课时总是夸夸其谈。C．除非万不得已，李奶奶是不会请求大家帮助的。4、下列各组词语中书写有误的一项是（

）A．恢复

占据

敏感

成担责任B．轨道

流露

严峻

溪水清澈C．真情

彻底

匪徒

婆娑起舞D．虚荣

小贩

燃放

头晕目眩5、课文为什么以“桥”为题，下列理解不正确的一项是（

）A．以“桥”为题，点明了老支书在生死攸关的时刻，用自己的血肉之躯筑起了一座不巧的桥梁。B．“桥”既是现实生活中的桥，也是生命之桥，是让全村人逃难的希望之桥。C．以“桥”为题，歌颂了老支书的伟大与无私，歌颂了共产党员为人民奉献的崇高理想，也是密切联系群众的桥梁。D．以“桥”为题，设置了悬念，突出了桥在人们生活中的重要性，也赞美了桥的伟大。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、认真对照后，再组词。

崖(

)

瀑(

)

揭(

)

涯(

)

曝(

)蔼(

)7、课本积累与背诵。

（1）《我的战友邱少云》一文记叙了________从隐蔽埋伏到在烈火中________的经过，赞颂了他_______________的崇高革命精神。

（2）诸葛亮在北伐临行之际，以“__________，__________”表明其决心。

（3）我们可用曹植的“__________，__________”来形容狼牙山五壮士的精神。

（4）在抗日战争中，涌现出了一大批爱国志士，他们心中所想的，始终是“祖宗疆土，__________，_______________”。

（5）我们即使无法拥有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟和气度，也应有“天下兴亡，匹夫有责”的担当和“位卑未敢_______”的觉悟。8、句式转换

将“妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！”（转换成反问句）

_____________________9、课内阅读。第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，

地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，

地跑下了楼梯。我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……1．选择合适的词语，写在选文中的横线上。

火冒三丈

理直气壮

小心翼翼

漫不经心

2．画线的句子中“它们”指的是什么？这样描写它们有什么好处？

_________________________________10、课外阅读成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里的人都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报，一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的话中我了解到，这是一对父女，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大的劲才把父亲搀上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘露出了笑容。公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，幸亏他没有再客套，如果一直站着，还不知要逢多少罪。医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢。下车后，我听到这对父女的对话——“爸，伤口疼了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口、不能坐，你还要坐！”“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了。”我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客会，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着本可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良，何尝不是另一种善良！1．让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：_______——_______——_______。从这一连串的神情变化中，你体会到什么？

______________。

2．“我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是______________。

3．下列与文中画线部分相照应的句子是（

）A．我心想，幸亏他没有再客套，如果一直站着，还不知要遭多少罪。B．老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢。C．我明白了，老人和他女儿的拒绝．原来并非客套，而是另有隐情。4．用简洁的话概括短文的主要内容。

______________。

5．联系短文的内容，谈谈你对短文最后一句话的理解。

______________11、口语交际。

图是在一所小学劳动实践基地拍摄的，孩子们正在给菜苗浇水，做得很认真。可是，有些人却认为，学生在校只要学好书本知识即可，在劳动实践基地参加实践是浪费时间。对此，请谈谈你的看法，