语文周记集合八篇

第页语文周记集合八篇【热门】语文周记集合八篇1

她，长得不高也不矮，长着一头黑黑亮亮的头发，眼睛像一台扫描仪，来去，脸蛋像红苹果，长着橙子脸，灵活的嘴，长长的手臂，穿着粉红色的衣服，短短的裤子，黑色的高跟鞋。她是谁？她是我的语文老师——名叫汤雯。她也是我们学校的优秀的班主任。

我的语文老师特殊能干，工作特殊负责任。当我们要上课的时候，老师就刚好打算好上课的内容。当有的同学做小动作，老师就拍一下他（她）的桌子，提示他（她）不要玩。当有人扒栏杆的时候，老师过去阻挡。有的同学不会写字的时候，老师就在黑板写个不会写的字。当有的同学肚子痛的时候，老师就把那位同学送回家。

我的语文老师特殊会朗读。有一天，老师读了一篇课文。你听，她时而轻轻地朗读着，像河流在哗哗地流着，像唱歌一样，像一缕缕春风吹进了我的心田；她时而慷慨激扬，声音嘹亮，像黄河的水奔腾咆哮，敲击着我的心窝；她时而娓娓朗读，像一位老奶奶跟我们亲切的讲解并描述着一个动人的故事……同学们都听得入迷了，都沉醉在老师动人的朗读之中。

我们的语文老师既像相声大师，又像一位优秀的演员。我们特殊地钦佩，喜爱她，在她的语文课里，我被她嘹亮而嘹亮的声音感动。

我的语文老师对我特殊好。有一次我在学校刚表演完乐器竞赛，老师递给我一个橘子，说“赶快吃完，立刻要上课！”我感动得真想哭。还有一次，我跳高时裤子裂开一个大口子，老师忙拿来针线，为我重新补好。

我的语文老师特殊能干，特殊会朗读。对我特殊好……我喜爱我的语文老师！我特别喜爱上语文课！

【热门】语文周记集合八篇2

生活到处有语文，例如：我们说的话、写的文字，这都是再一般不过的了，这都是语文的象征。生活到处有语文，这不正强调了语文的重要性？

时间，一眼就过去了。眼间，我一进入初中一年级的下学期了。开学的第一天，我们就领到了崭新的课本，望着这些崭新的课本，我兴奋不已，巴不得一口气把它们读完。首先，我看中的是封面独特的语文课本，那里画的是一头“是牛非牛”的牛，害我看了好久才看出来。翻开课本，首先映入眼帘的是那一幅生动、好玩的图画，它们让我相识了几位古今中外的名人。

接着，我起先阅读“写在前面”。从中，我知道了这本语文书的大致内容。在这次旅行中，我们将追寻丑小鸭变成白天鹅的苦难历程，倾听《黄河颂》的雄壮旋律，瞻仰“两弹”元勋邓稼先的光辉形象，观赏文化艺术的奇光异彩，感受探险英雄的壮志豪情，探究动物世界的无穷奇妙……

“书目”两个黑黑的大字映入我的眼帘，我拿起语文书，阅读了以便“书目”，首先我选择的是《黄河颂》这篇文章。我大声的朗读起来：“啊，挚友！黄河一它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；……我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的宏大坚毅！像你一样的宏大坚毅！”哇噻！读起来真是琅琅上口，读完后令我回味无穷。“黄河，滋润了一片黄色的大地，抚育了一个黄皮肤的民族。这是一个多灾多难的民族，也是一个英雄辈出的民族。

提起黄河。很多中国人的眼前都会呈现出一幅奔腾恣肆。浊浪滔天的画面。”……想着想着，不知不觉地，时间夜景过去了。我回过神来，又相继阅读了很多篇文章。

从这次的阅读语文书后，让我受益匪浅。

【热门】语文周记集合八篇3

语文是人类思维的火花，是茫茫黑夜中文明的发迹，是超越时空思维的花朵，是上下五千年文明成果的承载，是恒古以来人类文明的踪迹。

皓月当空，语文是月树朦胧的氤氲；碧空万里，语文是蔚蓝浩渺的星空；是海平面上喷薄欲出的太阳；是对酒当歌，人生几何的豪迈与无奈；是洞庭木落，泽畔行吟，秋波渺渺的深情；是忍辱负重，愤笔疾书，惊天地泣鬼神的纂笔；是梦游天姥的隗丽与奇妙；是红楼如诗如梦缠绵悱恻的爱情悲剧；是横眉冷对千夫指的凛冉正义；是数风流人物还看今朝的磅礴大气。

语文给我太多，人生的警言，哲人的话语，数不清的传奇故事，阅不尽的小说演义。语文还告知我，人类最漂亮的思维花朵是源于勤奋和思索，当你写作搜肠刮肚，无从下笔时，你思绪连篇、斟酌筹躇，突然，你眼前一亮，忽然文如泉思，笔似泉涌，这就是语文。当你观赏蒙娜丽莎那神奇的微笑时，你在专心体验，你欲诉诸笔端，却又找不到恰似的语言来形容，这就是语文。您倾听过贝多芬的命运交响曲吧，那剧烈的节奏震憾人心，震聋发聩，令你猛然惊醒，着就是语文。语文是跳动的音符，是流光溢彩间色调交响的韵律，是明月松间流淌的清泉，是画中诗诗中画的含蓄与安静。

大江东去浪淘尽，千古风流人物，往事越千年，魏武扬鞭。子在川上曰逝者如斯夫，语文是时间脉脉流淌的印迹，上下五千年，博古通今，似长江黄河奔腾不息。语文是地球上飘动的红飘带，是人类精神的伊甸园，百花齐放，姹紫嫣然，暗香浮动，万绿丛中那一点红。

这就是语文，丰富的答案源于多彩多姿的生活。

【热门】语文周记集合八篇4

“咔嚓、咔嚓”咦，这是怎么回事？原来是我们在实行嗑瓜子竞赛。

上课时老师说要竞赛嗑瓜子，同学们都兴奋地欢呼：“可以嗑瓜子了！”他们有的兴奋地载歌载舞，有的跃跃欲试，还有的立刻就想嗑瓜子了……只有纪翔说他不会嗑瓜子。我心痒难耐，立刻就想嗑了。

老师说：“每人发十个瓜子，不能嗑碎。”我们都拿了瓜子整装待命，等老师一声令下，我们都弯着腰，眼睛虎视眈眈地盯着瓜子，手里拿着瓜子起先嗑了，只听老师里一片“咔嚓”的声音，像小鸡出壳。几个瓜子皮粉身碎骨了。就在这时一个瓜子似乎和故意和我作对，结果那个瓜子仁被我送上了断头台。我掉以轻心了，变成了晴转多云。徐龙突然叫了起来“我的瓜子分身碎骨了，哎呀！不好了”我听了后兴灾乐祸的笑了。我的心情又一落千丈，原来一个瓜子找不到了，这回真是欲速则不达了！我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。我突然想心急吃不了热豆腐，渐渐的找，果真找到了这一个小逃跑。

这次竞赛许多人都不服气，于是我们确定在比一次，这次时间是２０秒，看谁嗑的多。起先嗑了，教室里又响起了“咔嚓”的声音。纪翔突然说：“真好吃，真甜”原来他在吃瓜子皮。我想你吃瓜子皮还怎么嗑瓜子。这回我很顺当，又赢了纪翔。

以后我们做什么事都要冷静，心急吃不了热豆腐，这回是我嗑瓜子竞赛的阅历。

【热门】语文周记集合八篇5

今日阳光明媚，是个让人开心的好天气，王老师给我们出了一个好玩的数学题。我们费尽心机，最终最终有人想出了答案，想知道是谁吗？那就接着往下看吧！

上完了语文课，我们都有些累了。王老师说，要给我们出一个好玩的数学题。同学们立即来了精神，窃窃私语的探讨，大家都在猜想是什么样的题目。王老师渐渐地写题，我们在下面都焦急得不行了，而王老师却像是有意急我们。当王老师最终写出了“大白+大白＝”的时候，原来宁静的教室立即沸腾起来：有的同学在与别人争辩题目的答案；有的同学高喊自己想出的答案；有的同学在与其他同学对答案．．．．．．说出的答案更是无奇不有、五花八门；什么大白兔、大白白和白大大．．．．．．我的数也数不清，怪得让掉下巴。当王老师在等于号后面写出“白胖胖”这三个字的时候，几乎全班同学同时的发出了这个字“啊？！”然后全班同学立即转换为学霸模式：有的同学拿出纸飞速的计算；有的同学在宁静的思索；有的同学干脆在桌子上算答案。但都没有算出正确的答案。

全班同学万籁俱寂，一声嘹亮的“老师，我知道！”打破了教室里的缄默，剩下的57双眼睛齐刷刷的转向那个同学，是盛梓涵！他说：“是61+61＝122！”这个答案让同学和王老师提出了疑问：“为什么是61，不能是51、71或者81吗？”“不行，必需是61，因为，一样的字必需也是一样的数。‘大’就代表了‘6’，‘白’就代表‘1’，‘胖’就代表了‘2’！所以是61+61＝122。这样，才能成立一个式子！”

这时，上课铃声突然响起来，我们只好恋恋不舍的离开了教室，可是却有好多同学还沉醉在刚才好玩的数学题中呢！

【热门】语文周记集合八篇6

嘿！有人说，你是福星，是人生的开端；有人说，你是祸星，使他们从今不见天日……有人会因为你的逝去而恋恋不舍，也有人会因为你的到来而惊慌。你呢？青春。——题记

青春，对于处在孩提朦胧时的我们来说，这是一个意味不明的词，我们会写，也相识，却不了解。

只在间或的阅读中，看到这个词。青春，对于现在刚褪去一些无趣的`我们来说，这已经是一个耳熟能详的词汇，因为，不知有多少文人墨客书写他们的青春，他们的感叹。但我们仍没有深刻相识它，只觉它离我们非常遥远。如今，它没有任何预报地进入我们的生命，在我们措手不刚好恶作剧地笑着。

原来，你已经迫不及待了啊，青春。对我们每一个人来说，你的含义都是不同的，不是字典上寥寥的几句说明，也不是几个简洁的笔画。详细是什么，我也说不出来。“只有小孩子才不用顾虑任何事情”，已经记不得是在哪里看到这句话了，但我心里的一角记住了这句话，并始终认为这句话很对。青春，你就像一个严厉而又慈祥的老师，牵着我们的手，褪去我们全部的稚嫩，一步一步向前走去，用事实来告知我们人生的道理。你会含笑凝视着我们的成长，会用凌厉的眼神告诫我们不要犯错，也会严厉地赐予我们终身难忘的惩处……但最终，只有你轻声细语地将我们引回正道。

世界上没有比你更公正的老师！你见证着我们的成长，也不会阻挡我们因一时犯傻而犯下错误。有人赞美你，也有人怨恨你。但你始终不动摇，仍坚持自己的作风，从不因赞美而自傲。世界上没有比你更“我行我素”的老师！

“嘿！青春！”

迈着轻快的脚步，你即将走到我的面前，请允许我问候你一句——“以后的日子里，请多指教！”

【热门】语文周记集合八篇7

从来没有在课堂这样快乐过，直到现在这节语文课还令我记忆犹新。

今日下午，当我兴冲冲地摆好语文书时，老师突然让我们收语文书，我不禁一愣，莫非今日下午的语文课取消了吗？老师仿佛看穿了我们的心思，清了清嗓子说：“在上课之前我们先来玩一个嬉戏”，老师神奇地从身后拿出了十条毛巾，要十个同学一起来玩个嬉戏，刚刚说完，同学们从各自从座位上，飞奔出去，把讲台围得水泄不通，一挤眼的功夫，毛巾就被一抢而空，然后老师把他们两两分成一组，眼睛上都要蒙上毛巾，老师立刻就下达口令“左三圈，右三圈”。嬉戏还没等起先有的同学就起先晕头转向，更有意思的是老师的各种口令“用左脚跟碰对方的右脚跟”口令一出，大家都起先载歌载舞起来，不禁手忙脚乱，有的两个人抱成一团，有的相互撞在一起，人仰马翻。这可乐坏了观看的同学，还有的人舍命敲打着课桌，笑的真是“不亦乐乎”，我在一旁庆幸，多亏教室的房顶够牢固，老师的几个口令下来，我们都快笑破肚皮了。

不料，老师还要完一轮，更没想到，有那么多人支持我参与，我也只好硬着头皮拿起一条毛巾，只感到眼前一片漆黑，什么也看不见，转完圈之后我才知道什么叫“找不着北”，差点一脑袋栽下讲台，接下来面对的是老师的一串口令，“头顶住对方的后脑勺”，“脚掌碰对方的臀部”，“胳臂肘放在对方的右肩上”……我当时只感到一次次的眩晕和一阵阵的欢乐，我只恨为什么我没多张两只眼睛，嬉戏结束后才发觉天空特别的光明，晃晃悠悠地回到座位后，只望见身旁的人对我一阵傻笑我也是丈二的和尚——摸不着头脑

真是一节欢乐而又难忘的语文课。

【热门】语文周记集合八篇8

中国是矗立于东方，有着上下五千年灿若星河文明的国家。自黄帝时就有了仓颉的甲骨文，预兆着历史的命脉。自此，中国人有了表达思想的方式，不再野蛮，而是一个民族的血脉，有了文字语言，人类便有了灵魂。语言文字是国家的精髓，有了它，历史才会熠熠生辉。

轻叩语言的大门，从幼时的咿呀学语到现在一张口便是“大江东去”的初中生那是一条漫漫长路。每一个脚印都是我成长的踪迹。记得上一年级的时候，老师让背那首王昌龄的《咏鹅》“鹅鹅鹅，曲脖向天歌。”还没背完，便引来一阵哄堂大笑，老师也不满的皱了皱眉头说：“古诗岂能是你随变想改就改的，那中国还不乱了套了？”我的脸瞬间红成一片，发誓肯定要规范语言！一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。然而当六年级时，面临了升学考试与毕业的双重压力之时，每天面对成堆的卷子，怎么办？看来只能在作业上简功夫了。