软件检测自杀行为可行性的论证

软件检测自杀行为可行性的论证摘要：随着中国社会繁荣化和文化多元化的进程逐步加快，在享受着这些改变所带来的幸福生活的同时，人们也被越来越多的问题所困扰。任何事物都具有其两面性，我们在享受丰富的物质的同时，不觉精神却逐步空虚了起来。这所带来的一系列心理和精神上的问题一直困扰着我们，而且还有愈演愈烈之势。在这一系列问题之中，大学生自杀事件的逐年上升，让我们切身体会到了事件的严重性。在一系列的主动防御措施的基础下，大学生自杀事件虽得到进一步的控制，但是要完善这个防御机制、从根本上杜绝大学生自杀事件的发生似乎势在必行。在我们参考了大量的全球自杀防御机构与体系的事实后，我们发现被动的从人的一些生活数据中可能反映出一个人的心理状况的变化，而且在这一方面国内外还是一片空白，所以我们从软件立项的角度，对大学生的饮食和通讯数据做出分析和统计，得出较为确切的信息，从而在其心理变化较大的时候做出预警。我们感觉这件事情的意义非同小可。以下是我对项目立项的可行性的分析。当代大学生自杀的现状

全球每年自杀造成约100万人死亡，平均每40秒就有1人死于自杀。自杀未遂者则为此数字的10至20倍。

在我国,自杀已成为我国人口的第五大死因,在15岁至34岁的人群中,自杀是首位的死因。我国每年约有25万人死于自杀,而自杀未遂者约为200万人。作为15岁至34岁人群中的大学生群体,自杀当然更是首位的死因。刘华山等人采用结构性访谈和查阅有关记录资料的方法,重点对我国4个省、市的16所大学以及地方教育主管部门有关人员进行访谈调查,并对100多个大学生自杀案例基本情况进行分析,发现大学生的自杀率大致为2—4/10万。另有研究显示,山东省大学生自杀率大致也为2—4/10万。

虽然中国的大学生自杀率与其它工业国家相若，但是2023年以来却突然猛增。自杀已成为大学生死亡的首要原因，据网上报道，大学生自杀事件，2023年是29起，1人死亡；2023年为68起，48人死亡；2023年至2023年则增加到130起之多。2023年仅上海就发生大学生自杀事件23起，造成19人死亡。

2023年被媒体称为中国大学生自杀年，在这一年，几乎每个月都有大学生自杀的事件发生。2023年2月20日上午10时，华南农业大学大理学院统计专业一名05级大一男生，从学校五山公寓附近的东区实验楼坠楼身亡。此后，短短10天时间里，这所中国南方农业第一高等学府像着了魔似的，悲剧接连上演，4名在校人员坠楼自杀，其中两名是研究生。2023年3月30日上午8时许，住在生活区东14楼的广东工业大学建筑学院土木工程系3班学生，身穿短裤坠落在该楼楼下的草地中当场身亡。据统计，从2023年至2023年2月，广东省高校发生学生自杀事件共75例。这仅仅是广东省，在全国，数字肯定远远大于75。而更令我们惊愕的是，在2023年5月初，中国社会调查所对北京、上海、广州、南京、武汉等地高校1000名大学生展开了一项针对“大学生心理”方面的问卷调查，结果显示，超过1/4的被访者曾经有过自杀念头。

从以上的数据统计、分析过程中可以看出，当代大学生自杀事件的实例已经超过了我们的想象。近几年更有愈演愈烈之势，大学生自杀事件的不断发生，给人们的生活带来了剧烈的影响。我们在思考究竟是什么原因导致如此大学生选择自杀的同时，也不得不在想要建立一套完整的、可行性高的防御和预警机制。社会各界对自杀事件的重视

大学生自杀事件不仅是在国内情况如此，在国外更是有不相上下之势。而且也得到了各国政府的高度重视。

自杀事件的不断发生，引发了国内外学者、机构的高度重视。为了预防大学生自杀事件的发生，国内外相继成立了专门的应对自杀事件的机构。而且在科学领域内，心理学上更是有专门的从事研究自杀行为的机构。

早在20世纪初，奥地利维也纳警察局就成立了防止自杀科，维也纳伦理学会成立了“厌世者之家”。1939年，预防自杀成为全世界的共同任务，并成立了“国际自杀预防协会”。1953年，英国牧师范·瓦内开办了世界第一家心理危机干预和咨询机构---“圣·玛利亚”。资料显示，国内外社会各界尤其是教育界对大学生自杀问题尤为关注。国外研究起步较早，而且有专门化研究机构，研究对象主要是青少年。1958年Shneidman和Farberow在洛杉矶成立自杀预防中心（CSPC）。1959年，Lownes·T在美国佛罗里达州成立“Friends”，成为迈阿密有名的防止自杀机构。1960年，国际自杀预防学会在维也纳成立，从此每隔两年召开一次国际学术会议。1963年，澳大利亚成立了生命线“LifeLine”。[1]1968年，美国学者杰·唐纳·华特士针对青少年无视生命价值的现象，首次提出了生命教育的思想，且他创立的生命教育理念受到了人们的高度重视。1979年，澳洲成立的“生命教育中心”（lifeeducationalcenter：LEC），现已发展为一个国际性机构，主要致力于包括自杀在内的暴力防预。1989年，日本所修改的新《教学大纲》中针对青少年自杀、杀人等现象日益严重的现实，提出了“以尊重人的精神”和“对生命的敬畏”之观念来定位道德教育的目标。

在我国，有关自杀、生命课题的研究与实践，起步较晚。1958年，叶宝明撰写了《香港的自杀》，这是我国第一部研究自杀的专著。1960年，杜学魁创办成立了中国第一个防止自杀机构——香港圣玛利亚会。1987年，南京脑科医院翟书涛教授出席了第十四届国际预防自杀学术会议，随后并主持成立了我国第一家专业性心理救援机构——南京危机干预中心。1988年，中国大陆第一个由义务工作者成立了“广州培爱防止自杀中心”。20世纪90年代初，有关生命教育的知识已经散见于台湾某些大学的课程中，尤其是到了2023年，由于台湾学校暴力及自杀事件频发，促使台湾教育部门必须尽快在校园实行生命教育，预防自杀与暴力行为倾向。[2]1995年，何兆雄主编的《自杀病学》是一部比较完整的研究自杀的学术专著，该书从自杀是疾病的学科性质、自杀历史学、自杀伦理学、分类学、人口统计学、流行学、社会学、病因学等角度，分析了自杀涉及到的各领域问题。自杀是我国人口的第五大致死原因，也是青年人死亡的主要原因。特别是近年来，国内大学生自杀率在逐年攀升。中国社科院在《2023年：中国教育发展报告》披露，自2023年以来，媒体报道有自杀大学生281人，仅2023年媒体报道内地23个省份近100所高校有116起自杀事件，造成了85人死亡。由此可以看出，大学生自杀问题日趋严重。

以上可以看出，国内外对大学生自杀事件相当重视。以上机构的建立，对大学生自杀这一问题已经做出了一系列的预防防御措施。自杀防御体系和干预机制的建设

自杀预防是一个系统工程，所有的社会机构和个人都应为自杀预防作出贡献。从个体成长的整体社会背景来看，和谐的家庭氛围、良好的学校教育、正确的价值导向、健康的社会环境、高雅的文化氛围等等都是个体的生命成长和自由发展的适宜土壤。构建大学生危机干预与自杀预防模式，同样需要关注生命个体的价值诉求，需要从政府、社会、学校、家庭、个人等五个层面进行思考，引导大学生健康、茁壮地成长、成才。

在中国社会科学教研部对这一敏感事件做出调研后，呼吁构建大学生自杀预警干预机制。警干预机制通过家庭、学校、社会各方形成的合力来预防大学生心理危机的发生，进行跟踪、咨询、干预调节的心理健康教育机制，以便采取措施，减少或遏制危机发生的突发性和意外性。高校内部要组织一支招之即来、来之能战的预防干预队伍，形成从校、院(系)到班级、寝室的预防干预网络。

自杀危机前的预防性干预主要通过建立心理危机干预队伍，开展心理健康状况普查，发现高危个体，建立心理档案，明确预警对象，实施三级联动的预警机制，目的在于帮助学生缓解心理危机状态，重建自我和对生活的希望，消除自杀危机。因此，建议一个完善的、综合的自杀防御体系已经成为全人类的共同呼吁，而对大学生而言，建立有效的监控、干预网络体系也势在必行。自杀者的首要心理因素——抑郁病

世界卫生组织公布的报告指出，精神沮丧是人类第四重要的疾病诱因，与自杀密切相关。“世界上最消极悲伤的人”就是抑郁症患者，其自杀率高达15%。而自杀者中60%左右都患有抑郁症。自杀常成为抑郁症第一个征象和最后一个症状，故称之为人类第一号心理杀手。

最近，中国社会调查所(sSIC)对北京、上海、广州、南京、武汉，大连、沈阳、哈尔滨等地高校1000名大学生进行问卷调查，被访大学生中，53．1％选择愉快，44．9％选择郁闷，22．4％选择焦虑。在是否有过自杀念头这个问题上，71．4％的大学生从来没有过自杀念头，26．5％的大学牛偶尔有自杀念头，2．1％的大学生经常有自杀念头。数据可见，超过1／4的被访者曾经有过自杀念头，这个数据是十分惊人的。据北京心理危机研究与干预中心统计，我国每年有28万余人自杀。

调查显示，中国独立的自杀危险因素依次为：

1、抑郁程度重2、有自杀未遂史3、死亡当时急性应激强度大4、生命质量低5、慢性心理压力大死前两天有严重的人际关系冲突有血缘关系的人有过自杀行为朋友或熟人有自杀行为以下是关于当代大学生自杀成因的一个统计结果：

从上述统计表中可以看出，大学生自杀一年的最主要原因有：工作学习问题、家庭纠纷和情绪低落三项。儿这三项不论其形成原因，时间久了必然会对大学生心理健康造成十分大的影响。而且这三大因素也是诱发抑郁症的直接重要因素。尤其是大学生，各种事物对其带来的压力不可估量，久而久之，心理上出现问题，诱发抑郁症。由此可见，大学生自杀事件与抑郁症有着直接的联系。抑郁症患者在饮食、通讯上的特征

为了探讨以躯体症状为主诉的抑郁症临床特征及首诊情况，北京大学第六医院及河北省第六人民医院两所精神病专科医院专家们对其门诊及住院抑郁症患者共117例，采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和自制躯体症状调查表进行了评定、分析。结果显示：68．4％的患者首诊于综合医院非精神科，在非精神科就诊的患者中，约88．8％的病人没有得到及时有效的治疗，抑郁症伴发的躯体症状大多数在14个以上(73．5％)，躯体症状表现繁多，按出现的频度，前9位分别为食欲减退(89．7％)、疲倦乏力(88．9％)、多梦(85．5％)、入睡困难(84．6％)、觉醒频繁(83．8％)、头晕(82．1％)、早醒(76．9％)、肌肉酸痛(71．8％)、性欲下降(71．8％)。

抑郁症除了会出现三大主要症状外，还会出现一些躯体症状，其中包括睡眠紊乱(入睡困难、睡眠浅、早醒，还有一种情况是，别人以为他睡的很好．但本人觉得自己一点也没睡着)、乏力或精力减退、食欲下降(70％的抑郁症患者都会出现这种情况，轻的表现为没食欲，重症表现为丧失食欲)、性功能减退(女性会在抑郁症发病期间出现闭经)、体重下降、便秘、全身疼痛不适等非特异性躯体症状。

很多患者没有节食时会伴有食欲下降或者亢进、体重减轻或者增加（例如，一个月内体重变化超过5%）；(8)食欲降低或体重明显减轻；

在通讯方面，对自己关系亲近的人，表达想死的念头，或在日记、绘画、信函中流露出来。回避与他人接触，不愿见人。

由上诉调查事实证明，抑郁症患者和自杀者人群在病发前的一段内时间饮食上会伴有食欲下降、体重减轻的症状；在通讯上，往往在发病期不愿意与人交流，通讯量较少，但是在实施自杀行动的临近的时间段内会增加与自己至亲的人的联系。而这些就为我们软件检测的可行性做出了充分的论证。软件检测的可行性

当下社会中，对抑郁症和自杀的防御研究机构和机制已经非常的多，而且不仅理论充分，实质效果也有目共睹。但是对自杀、抑郁症的研究却是永无止尽，更加严谨。对于研究者而言，一个完善、可行度高的防御机制似乎永远不可能建立。因为医学界对抑郁症的研究和治疗到目前为止尚未有统一的形成原因的定论。目前人类所掌握的抑郁症发病机制大部分是基于观察、统计、分析的结果。在唯物的立场上没有对其定论。

抑郁症的发病不是说身体哪个部位发生了实质性的异常，而是在精神层面上出现了当下科学技术无法判定的问题。也正是因此，对抑郁症和自杀的研究基本上都是停留在统计、分析、从中提取信息、治疗患者的基础上。而为此研发出来的一些针对性药物的作用机理也只是暂时减轻或者隔断神经之间的交互，从而达到缓解的目的。从根本上治疗抑郁症的药物至今没有。治疗方法上除了药物缓解外，更多的是从日常的生活中去影响、规范患者，从精神层面逐步引导抑郁病患者走出阴霾。

由此可见，对研究抑郁症、自杀的体系无论什么时候都需要扩充，而且这样的体系越是能真实改善其病情越受到患者的欢饮。

为此我们研究了目前从在的检测、预防和干预抑郁症和自杀的体制和机制，发现：目前存在的防御体系基本上都是在事先发现其有患病倾向，然后主动引导、舒缓的机制。比如学校在对加强学生心理健康的管理上特别开设了心里咨询中心，这些机构的设立对大学生心理健康起到了一定的作用。但是从根本上说，此类机构首先得由患病者本身从心理上承认自己存在精神或者心理方面的疾病，而且潜意识中能够接受自己患病的事实。但是问题就出现在这方面：调查显示，很多人群基本上都不知道自己患有抑郁症或者知道自己患有心理疾病但是从内心上抵触治疗，怕受到他人的另眼相看。正因为这样，许多学校的心理咨询中心基本上形同虚设，真正能够坦然主动的接受治疗的没有几个人。

据统计，患有抑郁症的人群其确诊的方式83%以上都是由身边的人发现其不正常儿送去治疗才得以知道的。更糟糕的是，性格孤僻的患者把自己包裹起来，不予外界接触。这样本来在轻度患病的时候就该发现，由于种种原因导致没有及时获得治疗，病情加重，甚至诱发自杀。

从以上的分析可以得知，主动观察、引导的防御体系不能够很好的对患病人群进行定论，实施的可行性存在缺陷。为了解决这个问题，我们构想，能不能从一个人的生活数据中统计分析其心理变化，从而使病人在不知情的时候就获得其心理信息，必要的时候提出预警。或许这样可以加大对大学生心理健康的管理力度，减少大学生自杀悲惨事件的发生。

软件检测的方法就是通过软件，对大学生的饭卡消费记录和通讯记录这些数据进行统计和分析，运用适当的数据模型，从数据中挖掘学生的潜在心理变化，在适当时候提出预警，从而有效的防止自杀等极端事件的发生。

在饭卡消费记录中，首先从校园内部提取数据库，然后进行分析。由于每个人的心理状况不一样，因此每个人必须要建立自己对应的数据模型进行分析。这就要求软件具有自学习的能力，通过适当的数据计算方法，从每个人的饮食记录中分析消费变化，得出相应的结论，再用这些结论与医学、心理学方面对抑郁症、自杀患者发病前的饮食规律做出的统计结果进行分析，判断其是否有患病或者自杀的征兆。从而在适当时候做出预警提示。而医学、心理学方面对其患病前的饮食规律的定论本文上上述篇幅中已经研究，发现确实有其一定规律。因此，从饮食变化上分析其心理变化特征可以得到充分的论证。

在通讯记录中，首先从相关部分提取学生的在校通讯记录数据库，然后进行系统分析。与在饮食方面的情况一样，每个人有其独特的交际环境，设立的数据模型的判定标准也不尽相同。根据每个人的通讯规律建立分析模型，得出描述性结论。此结论与医学、心理学上关于抑郁症、自杀患者在发病前的通讯规律比对，在合适的实际做出预警与干预，达到发现异常的效果。而医学、心理学对患病者的通讯规律的描述本文在上述篇幅中已经研究。发现自杀人群和抑郁症患者确实在交际方面有一定的规律。因此。从通讯记录上分析大学生心理异常的方法可行而且有一定依据。

以上是对软件检测大学生自杀行为可行性的论证。经分析，该方向合理、新颖，具备一般体系不具备的优势。参考文献（12）《大学生自杀的现状、原因及预防策略》作者：张旭东；出版单位：内蒙古师范大学学报；日期：2023/9；《探析大学生自杀事件的原因及措施的调查报告》作者：利莉；出版单位：北京广电出版社；日期：2023/12；《当代中国大学生自杀现象的思考》作者：傅文婵；日期：2023/6；《多学科视角下大学生自杀行为频发的根源探究与立体干预》作者：王健；出版单位：阜阳师范学院政法学院；《大学生自杀的成因透视与预防》作者：赵纯海；出版单位：社会科学教研部；日期：2023/12；《大学生自杀典型案例的分析与思考》作者：童静菊；出版单位：华中科技大学；日期：2023/4；《对大学生抑郁症进行心理干预的几点建议》作者：李爱琴；出版单位：东北林业大学人文社会科学学院；日期：2023/12；《为什么抑郁症患者要自杀》作者：魏文巧；出版单位：39健康网社区；日期：2023/8;《抑郁症患者自杀前有哪些明显的征兆》出版单位：石家庄长征医院；日期：20231/12;《抑郁症》出版单位：百度百科；《抑郁症及其治疗方法的研究进展》作者：鲁洪香；出版单位：浙江省温州市瓯海区第三人民医院；日期：2023/7;《117例抑郁症患者的躯体症状和首诊情况调查》作者：韩彦超、宗艳红、张彦恒、王卫华、回秀清、王向群；出版单位：中国心理卫生杂志；日期：2023年第22卷第12期;

一、工程概况忠县白石镇两河片区供水工程建设规模1000m3/d规模水厂一座，水源为红旗水库，经辽阴岩净水厂常规工艺处理后，用配水管道向用户供水。该项目位于白石镇华山村，主要项目有反应沉淀池、重力式无阀滤池、清水池、加氯加药房、管理用房、减压池、配水管、围墙、进场道路及厂区道路、PE100（160、140、125、110、90、75、63、50、40、32）管道约40公里等。主要解决白石镇白花村、关金村、华山村、望岩村、中坪村5个村5617人的饮水安全问题。1、建设四方建设单位：忠县水务服务中心设计单位：重庆布泽水利电力勘测设计有限公司监理单位：北京市中冠水利工程监理有限公司重庆分公司施工单位：四川山江建工集团有限公司二、工期工期：合同工期为：20**年**月**日到20**年**月**日。实际工期20**年**月**日到20**年**月**日。在建设单位的正确部署下，组织措施落实到位，以各行政村为单元，切实做好政策处理，组织平行流水施工，使得各项工作开展顺利，按时完成了本工程的施工任务。三、主要施工方法一、PE100管施工施工准备（1）施工技术人员认真熟悉图纸，领会设计意图，对图纸中发现的问题及时与业主、监理及设计人员联系。熟悉PE100管的一般性能，掌握必须的操作要点。（2）在各项预制加工项目开始前，根据设计施工图编制材料计划，将需要的材料、设备等按规格、型号准备好，运至现场。（3）材料设备要求：管材和管件的内外壁应光滑平整，无气泡、裂纹、脱皮和明显的痕纹、凹陷，色泽应基本一致。管材的端面应垂直于管材的轴线。管件应完整、无缺损、无变形。到现场的管材、管件等自检合格后并经监理、业主验明材质，核对质保书，规格、型号等，合格后方能入库，并分别作好标识。（4）材料的保存：管件和管材不应长期置于阳光下照射，为避免管子在储运时弯曲，堆放在平整的地方且堆置高度不得超过1.5米，管件逐层堆码。搬运管材和管件时，应小心轻放，避免油污，严禁剧烈撞击，与尖锐触碰和抛、摔、拖。施工现场与材料存放处温差较大时，于安装前将管件和管材在现场放置一定时间，使其温度接近施工现场环境温度。施工条件(1)施工图纸及其他技术文件齐全,进行图纸技术交底,满足施工要求。(2)施工方案、施工技术、材料机具供应等能保证正常施工。(3)施工现场满足管道施工的条件。管道裁剪及连接1、管道的裁剪切割管材须端面垂直于管轴线，切割时使用管剪或管道切割机，必要时用锋利的钢锯，对其断面去除毛边和毛刺。管径较小（De20～De40）时用管剪比较方便，管径较大时用管道切割机或钢锯裁剪管道，在裁剪前应在裁剪的位置画好印记，确保管材端面垂直于管轴线。2、管道的连接（1）同种材质的给水聚丙烯管及管配件之间安装可采用热熔连接或电熔连接，安装应使用专用热熔或热熔工具。暗敷在地坪面内的管道不得采用丝扣或法兰连接。（2）管道一般热熔连接，以下介绍热熔连接的步骤：1）接通热熔以电源，到达工作温度指示灯亮后开始操作；2）为防止可能出现的细小裂纹和管道的损伤，在操作前，将管材两端各切下4-5厘米，以去掉受损的端口。再擦拭管材与管件的端面保证清洁、干燥、无油；试压及冲洗消毒1、试压所有的安装管网都要排空并进行压力试验。冷水管试验压力应为管道系统工作压力的1.5倍，但不得小于1.6MPa；（1）试验的准备水压试验时间应在热熔管道连接24小时后进行，在管道安装完毕之后而尚未隐封起来之前，要先向管路内通水并排出气体。如果可能的话，要把压力泵按放在系统的最低处。采用能够读出变化值为0.01MPa压力的压力表，压力表要安装在被试管网的最低点。（2）试验增大压力到规定的试验压力值。一小时之后开始试验。在这个时期虽然有压力损失，也不能增大压力。试验压力变化要小于或等于0.05MPa。在工作压力的1.15倍状态下，稳压2小时，压力降不得超过0.03MPa，同时检查各连接处不得渗漏。对试压管道应采取安全有效的固定保护措施,但接头部位必须明露。此项试验在各末端开口处用管帽封堵,所有配水器具、水表均不安装。为了能正确地辨别隐蔽管道的真实位置,隐蔽后的管道应在地面用红色油漆标识管道位置,防止在土建和其他工种施工过程中破坏管道。（3）管道通水及冲洗消毒（1）管道通水水压试验全部合格后,在供水设备具备供水条件,减压装置已调至规定的数值,各用户末端的配水器具安装完毕,室内外排水系统和设施均具备使用条件的情况下,可进行全系统通水试验。其目的在于检验供水系统的供水能力、水压是否满足设计和规范规定。（2）管道冲洗消毒给水管道系统在验收前应进行通水冲洗。冲洗水流速宜>2m/s,冲洗时应不流死角,每个配水点龙头都应打开,在系统最低点设放水口,直至冲洗出口处排水水质与进水相当为止。管道冲洗完在使用前应采用游离氯浓度为20～30mg/L的水灌满管道进行消毒,含氯水在管中应静置24h以上。管道消毒后，用饮用水冲洗，并经卫生监督管理部门取样检验，水质符合现行的国家标准《生活饮用水卫生标准》后，方可交付使用。材料的节约1、管件的合理使用由于PE管配件的价格比较昂贵，在管道安装中尽量减少管配件的使用，尤其是管径较大的干立管更应注意管件的合理使用质量控制措施在施工前,先进行包括工程特点、设计要求及本工艺规定内容的施工技术交底。增强施工人员的质量意识,调集责任心强、经验丰富的人员参与施工。设立专职质检员进行过程控制。保管好各类施工机具,特别是要保证热熔焊接机处于良好的工作状态。设置严密的质量控制体系,实行分级控制,每道工序都要进行检查,合格后方可进入下道工序。一、沟槽开挖（1）沟槽开挖前工作开槽前要认真调查了解地上地下障碍物，以便开槽时采取妥善加固保护措施，根据业主方提供的地下管线资料和我公司的现场调查，统计出现况地下管线情况，采取有效措施加以保护。（2）沟槽开挖形式根据设计图中设计管道的规格及埋置深度以及规范要求来确定沟槽开挖的形式。（3）开挖方法a.土方开挖采用机械开挖，槽底预留20cm由人工清底。开挖过程中严禁超挖，以防扰动地基。对于有地下障碍物的地段由人工开挖，严禁破坏。b.沟槽开挖尽量按先深后浅顺序进行，以利排水。c.挖槽土方处置，按现场暂存、场外暂存、外弃相结合的原则进行。开槽土方凡适宜回填的土选择妥善位置进行堆放，但不得覆盖测量等标注，均暂存于现场用于沟槽回填。回填土施工前制定合理土方调配计划，作好土方平衡少土方外运及现场土方调运。d.开槽后及时约请各有关人员验槽，槽底合格后方可进行下道工序。如遇槽底土基不符合设计要求，及时与设计、监理单位及地勘部门联系，共同研究基底处理措施，方可进行下道工序。二、下管在沟槽检底后，经核对管节、管件位置无误后立即下管。下管时注意承口方向保持与管道安装方向一致，同时在各接口处掏挖工作坑，工作坑大小为方便管道撞口安装为宜。七、检查第一节管与第二节管安装要准确，管子承口朝来水方向。安完第一节管后，用钢丝绳和手板葫芦将它锁住，以防止脱口。安装后，检查插口推入承口的位置是否符合要求，用探尺插入承插口间隙中检查胶圈位置是否正确，并检查胶圈是否撞匀。八、安装注意事项（1）管子需要截短时，插口端加工成坡口形状，割管必须用球墨铸铁管专用切割机，严禁采用气焊。（2）上胶圈之前注意，不能把润滑剂刷在承口内表面，不然会导致接口失败。十、沟槽回填（1）水压试验前，除接口处管道回填至管顶50cm以上（2）管道两侧回填高差不超过20cm。（3）回填分层进行。管道两侧和管顶以上50cm用木夯夯实，每层虚铺厚度不大于20cm；管顶以上50cm至地面用蛙式打夯机夯实，每层虚铺厚度20-25cm；应做到夯夯相连，一夯压半夯。（4）分段回填时，相邻两段接茬呈阶梯形。（5）回填土不得有石块、房渣土等不能夯实的土质。十一、水压试验（1）进行水压实验应统一指挥，明确分工，对后背、支墩、接口、排气阀等都应规定专人负责检查，并明确规定发现问题时的联络信号。（2）管道接口完成后，用短管甲、短管乙及盲板将试压管段两端及三通处封闭，试压管段除接口外填土至管顶以上50cm并夯实。做好后背及闸门、三通等管件加固。由低点进水，高点排气，注满水后浸泡24小时后，在试验压力下10min降压不大于0.05Mpa时，为合格。（3）水压实验应逐步升压，.每次升压以0.2Mpa为宜，每次升压以后，稳压检查没有问题时再继续升压。（4）水压实验时，后背、支撑、管端等附近不得站人，检查应在停止升压时进行。五、工程质量（一）质量目标及保证体系本标工程施工质量目标是“合格”等级，在监理工程师和本公司的监督下开展工作。项目经理为质量总负责，全面负责施工质量的控制，施工员、质检员、施工班组长、测量员按质量体系程序文件要求，各自做好本职工作。（二）质量保证措施1、遵循“信誉至上、质量第一”的宗旨。严格按设计和施工图纸标准精心组织施工，并接受业主和监理工程师对施工质量的检查与监督。2、加强对职工、民工的质量意识教育，牢固树立“质量第一”的观念，发扬创优传统，做好技术措施交底工作，层层落实质量管理岗位责任制。3、推行全面质量管理，强化质量保证体系，工地内设置质检组和试验组，实行专职质量管理，对工程