坑头幼儿园2011学年第一学期大五班备课,第18周

执教者活过执教者活过：户外课年月日第周一五班活动容《学习》拼音活动《复习（》执教者梅

邹小梅活动习以内序数，培幼儿的观动单韵母声，巩目标力与断能力。目标正确拼读。教学具方格纸、三角形。学具片准备

准备活动过：学从个度认物排的置并学用几第格表。、读单韵和声母片。——示横排共有排上往的：师单韵母声依次是一排、第二排…每有十格，从左母顺序序示每个幼儿至右分别一格、第格…；教师在格摆位序速来认读。三角形告诉幼儿这是摆在第几排第几里。习拼读。、较认读和拼读。练。

、习口令。——每幼儿一张方格纸，按教师指示找方幼儿练习所学声母和单韵母的格，摆花片告诉幼儿先是从上到地找第。几，再从左往右找第几格。、学小结。指导幼儿做《儿用书》第页的练。教小结。《沿圈》活动内容活动习拍球作，高孩子拍球技能的兴趣目的、过程及规则

负责教

邹梅幼长，拾儿学自一思：日及活幼长，拾儿学自一思：日及活动顺一个方法向向慢慢转。，逐渐扩大，画满物时签体，棉换。6、展览幼儿作品，布置以“冬天不怕冷”为。主题的户活负课年月日周一班活动容天怕冷（一》指导家时收执教者

思霓

生活己的主动跟老师说再见；指导及离园活动天特，会描冬：目标物。

教幼养早早的好惯；冬的图幅活卡，棉为教学具。习惯及全准备

教育：活动过程：

个别教育个别幼儿每天时回园，做个爱学习教育好孩子；1、请儿察“天”挂：启儿况描述的、景物特征的活动。2、教小结天特，鼓儿习图画中小朋坚怕的品。3示范签给形体方法点：活一幼对10以内的序数掌得较好，基4、幼儿涂，教辅导。5、评价、赏幼作品

本达到预设标。活:在复习过程中，还是有小分幼儿会把形相似的音错。还需进一步指导。活三:通过这次动后幼儿学会描述冬天的景象。《小追球》动容活动发展幼儿跑、跳的能力目的、过程及则

邹小教师园长审户外户外活课2012年月日18周二班动容《寒冷冬》活动容言小贝》执教者霓

执教者

思霓活动坚怕质。动节点。目标

目标学具。学具准幼儿用、大图书准备活动过程：1、引导儿观图片，说说中有么是什么色？

备活动过进的活。导活动2、再引导幼儿说说雪花是从哪里来的？怎样教师小朋友果的爸爸形成？像什么？3、引导儿说，如果去到地最想什

要，留你，2.观察动么？

教师出示大图，幼观察，尝试用自己的师幼儿讲的过程，并幼儿复语言说一说。述。

理解活动（）师点击每一页大图引理解内容。（2师画幼儿完。4.阅读动结动《滚过桥》动容活动悉球训练提高儿滚的准性目的、过程及规则

负责教

邹小。。户外活课年月日周二大五班活动容《诚的》指幼儿在与同伴和长辈的交往中，执教者梅

生活能正确动地使用礼貌用语；指导及离园活动儿明做承：目标善于错误

儿追大声动。幼用书的图良好行为；学片准备活动过程：

习惯及安全教育：个别教育个别幼儿坚持每周一、三、五穿园服教育园；、老师幼儿共观图片并利图情况片讲用人幼儿行用的一日活动反思及小结：幼的容。教行小。

活动一：组织幼儿讨论有些动物冬眠哪些动物不冬眠，看能举出最多的例子。活二：通过活后，让幼儿道小鸡贝贝的心理变化。活动三：通活动，让幼儿明白，做错事要勇敢承认，善于改正错误。《长臂人》动内容

负责教

邹小梅活动幼儿进行四散跑下蹲动作的训练目的过程及则

园长审户户外课年月日周三班活动容小蚂搬粮食》容房子》执教者梅

执教者梅活动幼发数量递、递减规动跃能力，培养幼儿目标按此律进行序。目标。教学具小蚂蚁花朵卡片活动具准。准备顺序和积卡、花插片备活动过程：、导入活动。

活动过：、热身运动。——教师引导幼儿说儿歌《数青蛙。——放些柔的音乐，幼儿热身。——教师事先将班内的雪花插片、积木按递增的顺序排列好，请幼儿观察排列的规律。：、集体活动。

——幼儿分成四纵队。走、跑交替，各组排——教师出示故事挂图《小蚁搬粮食故，反复练习做好活准备。事并引导幼儿观察小蚂蚁排列规律，让幼儿按照规律继续排序。

、基本部分：——教师引导幼儿给花朵片排序，体验递减解动作要领并的顺序。

示范种跳法然后要儿原地己练习教——教师小结：一个比一多是递增，一个师适当指导。一个少是递减。

——组练习。、操作活动。——教师引导幼儿将围棋子进行排序。。——第一组：教师出示型卡片，引导幼儿发现规律并根据规律进行排。、请儿自由组，并行比赛。——二组教引幼儿自己创编排列规律，幼排列后，教师让幼儿有点地描述自的结。排规律。《狼和羊》活动内容活动，培养幼儿动作的灵敏目的、过程及规则

负责教

邹小梅户外户外活课年月日周三班动容》

导动合集体和执教者霓

生活人的荣感到高；指导及离园活动出自喜的：目标。

教幼在队应要有序不每一材料教学具准备活过：

良好行为恐后；习惯及安全教育：个别极加项游戏活动，自觉遵、教师先猜幼一条谜语。教育游戏规则，有条理地拾具；、教师作给幼儿看的。况、教师出做好的示幼儿看。、幼儿开始自己制作师指导。、教师。

一日活动反思及小结：活动活中幼儿能现数量递增递减的规律，按照此规律进行排序。活动二：能积极参与戏，并能遵守游戏规则。活动三过活动结束后让自己双小手可以灵活性的操作。《叫抢位》动内容

负教

邹小活动目儿应和质的过程及则

园长坑年月日第周星期四大五班活动内语言活《冬不怕（二

活动内音乐活《长当解军》执教者陈思

执教者

陈思霓活动认识冬的征学描冬天的活动

感歌坚、力的行风目标物。

目标格。教学具冬天的挂图一、动卡，棉签。教学准

图、故、音机钢琴准备活过：巩本活的点内。

备活动过程：、设置情境，向幼讲解歌曲内容。、请幼儿观察“冬天”的挂图：启发儿述——出示图片，提问幼儿看了什么？小友穿、物征和他们的活。

——教师讲述故事，并根跟室内容提问。、教师小结冬天的特征，鼓励幼儿学图中——引导儿学习出解放军走路的姿态，引的朋坚不冷品质。

起幼儿的趣。、教示骨签圆物体的方重：顺幼儿学习念词。一个方法向慢圆渐大画满物，、引导幼儿学习歌曲。换时换棉。、儿色，师导。、价、赏幼品

——教师领幼儿节奏念歌词，并让幼儿熟悉歌词的容。——引幼儿跟随师学唱歌曲。、展览幼儿作品，置以“冬天不怕冷”为主儿基本会歌曲后，启发幼儿用雄壮题的墙饰。教师小结。

有力的声音来唱这首曲，并要唱出行曲的节奏感。——引导幼儿向解军叔叔的顽精神学。、歌曲创编动作。户外活动

《谁得

负责教师

邹内容活动

提的能，目的幼过程及规则一日及活小一日及活小动：户外活课年月日周四班动容《多边形片》指的个人卫生习惯，会正确、执教者

邹小梅

导及离园情、洗脸、涮牙；：活动摸，认识为育幼在与外动守目标。

习惯及安全，不争恐；故挂、边卡组、图：教学具多形片若。准备活动过：

个教育励幼儿极与育锻炼，遵守活动规、导入动。

情况；——教师出示故事挂图多边形插片故事并引导幼儿回答问。——教师出示一些插片幼儿说一说片的外形特征。——教师总结插片的基特征点说出插：活动束，让许幼儿自学会片的形状。、集体动。——教师出示图形卡片导幼儿复习三

讲述天的景。角形、正方形和长方形特征。动二活动以两次进一学歌曲，——教师取出多边形卡组导幼儿幼儿习表演。认识并小结出它们的一共同名字叫多边形。——教师引导幼儿从生中找多边形。摸幼认识多边，、操作动。——第一组：教师引导儿用吸管摆多边形。——第二组：教师引导幼操作多边形学具。

基本到预设标。《锣击鼓》动内容

负教

邹小梅活动练习快速反应和奔跑的能力目的、过程及规则

园审课年月日周五班活动容《学习—的倒数》活内容三执教邹小梅

执教

邹小梅活动倒数含义数时个数比活动单韵母和声母巩目标一个少

目标固发音方法正拼。教学水彩笔每人一、呼啦圈个、教学准单韵母和声的片准备若干活动过程：、导入。、请教师讲解并示范顺倒的含义。

备活过认单。玩开火车游：老声、运用数字卡或圆点，让幼学习顺数和打幼儿倒接数。

坐位次迅速起认。（）教师任出示一张数卡或点卡，儿接着、习读。往下数到。

较认读。（）教师任出示一张数卡或点卡，儿接着、学绕口令往下数到。、游戏跳圈

请幼儿分组练习学单韵母的老导。方法：先个圈连接摆，圈内写上数字，、教学结请幼儿按一定的顺序去跳。、将数字卡发给幼儿让幼儿由组合按照自己的法进行习。、教学小结。《活动内容活动幼儿的和分目的、过程

教

邹小

课一思：日及活一思：日及活小动《户外活年月日周五班活动容列火车长又长》动学习下确的坐、、看、执教者

陈思霓

指导及离园，从小成良的行习情况：；活动钻”动作。目标场地上六个子教学准备活动过程：

教育儿不要爬栏道这样做良好行为；习惯及全教：个别引幼