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文档简介

“认识预流感”全育课教教学目标过学有关内容，让同学们清楚当前是流感发生的多发性季节病，识流感的重要性，一旦遇到感冒发烧应该及时疗，采取措施，做到早发现，早治疗。教学时数课时教学过程导入说一说流行病特征以及继之会发生世界性大流行是为一、认识感1.流感定义：（和N今个H1-H16），神9个亚年发生型2

流感的症：一:时4二达三四五全身月。3世界流感大流史、1889-1890年大流行于年5

1918-1919这成、甲2型此，4月在香港流行，以后经东南亚和日本传播到全世界。、当年7在年1970为。19761月初甲11977年5月甲型毒株年7没有引起世界性大流行，、2009型H1N14

流感的传途径：约10万有以167公1直接间空/飞沫传播3禽畜动4食物媒介5

流感与普感冒的区别冒.流1两疾的原不：由流感病毒引起，流感病毒包括甲型、种普鼻病毒病毒、2两疾的床现同与流5中毒型流感病人则。3流与通冒传性同在病人咳

以流感容通感冒较流感传染性要弱得多，现流与通冒流特不5、流有节和期：流感而在4，1015二

防控流感1、得流感如何治疗洁并金刚胺等。在1－后48小时1－2流感况且中成药2、流期间的饮食、保证水分的供给，可素CE及红色的食物如西红柿3

如何防流保障健康

4幼儿是流感高危人群6个月个月龄5种流感疫苗减少流感样病发病率苗

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