学校高考工作总结

第6页共6页学校高考工作总结一晃，____年高考落下帷幕。回首往事，感慨万千。一个是太累了，每年都在高度紧张中度过，另一个是高兴，运气总还是不错，努都获得了回报。一、估分成绩：高考地理成绩令人满意。高分数喜人。今年的地理考题，难度较大，陷阱多，对学生的能力要求高。地理题选择题人为陷阱多，对学生的审题能力要求很高，在考场氛围下，十分容易失误;主观题要求学生针对性强，要求答题完整，要求地理气息浓厚，要求学生通过分析问题，确定好答题方向。在方向明确的背景下，运用地理语言，对所提供现象进行针对性，规范性作答。主观题批改很严，与标准答案扣上的才能得分。今年的地理题，得分很难。我校估分在70分以上的学生22个，尖子生王琦估分80，申慧英79等，特长生：孟媛媛77等，自主招生：杨慧群75。尖子生、特长生和整体情况都令人欣慰。二、备考得失现在坐下来，一年来的往事都像电影似的，一幕幕重现，有无所适从的迷茫，有势如破竹的畅快，总之备考是在有条不紊中展开的，各阶段计划都实实在在的落实下去了，每个阶段出现的问题都及时捕捉到了，同时都实施了相应的措施应对，效果都还不错。经受了高考的洗礼，可以自豪的说，我们的复习策略和高考的思路是吻合的。我们的学生是用了较少的精力获得了较好的成绩。1、准备工作充分全力以赴。一年来，在学校全力备考的大背景下，我们的地理备考可以说是竭尽全力。满脑子都是地理，满脑子都是高考，满脑子都是学生，生活和工作分的不是很清楚，整个一年是用心在浇灌。所幸，没有白付出。2、计划周详，符合高考和学生实际，备考效果很好。第一轮复习中，重点放在基本概念的讲解上，在概念理解的基础上，通过记忆基本分类建立学生知识体系。加强学生对地理原理领悟的练习创造更多的机会让学生讲解原理。强调用综合性的思想思考地理问题。由于复习时间紧，现在看来在课堂上创设更多机会让学生讲解、内化这方面做的还是不够。加强学生应用区域地图和各种图表的能力训练。利用区域地图探讨一地区域特征和两地的区域比较的训练，强调用区域的思想思考地理问题。进行人地观念教育，学会应用最基本的地理原理客观评价人类的各种活动。以上几方面贯穿了我们一轮复习的始终，其中和学生固有的原意做题的复习观念有很大的冲突。第二轮复习：针对学生一摸出现的问题审题失误太多、主观题答不全的问题，我们调整了二轮复习方案，把重点放在两个方面。一方面是帮助学生建立答题模板在梳理知识主干的过程中，引导学生抽象出答题模板找些实际案例加以熟练运用。另一方面，加强学生客观性审题的训练。考前一个月，我们减少了讲课的时间，让学生做两件事：一是一思考为主，内化我们师生总结出的所谓答题模板，内化的标准是忘记模板，但是心中还有模板这一点做起来也是很困难。第二点，就是少做题，做错题，找出错因这一点也是很困难。3、对学生情况了解准确及时，应对方案切合实际，卓有成效。由于学生少，批改量较小，所以我们做到了全批。这样对学生的情况了如指掌。因此我们的心跟着学生的波动而波动，虽然增添了很多的苦恼，但是，正是因为这份了解，在痛苦中想了很多应对办法，我们的心在波动，我们孩子的成绩却在波动中上升。4、下功夫精选习题，事半功倍。推广两遍做题法，既弄懂题中设计的知识点，有弄清楚题中要训练的思维点。有感于高考题题量小，不追求覆盖面，以能力为意的特点，我们一开始就灌输了，宁愿少做题，也要把课本蕴藏的原理搞透的理念，力求把地理原理变成学生的常识。因为时间是有限的，要做到这一点，就需要减少题量。在这方面，遇到了传统观念的挑战学生已经习惯了通过做题获取知识，而且各科作业量都很大，学生很难做到每天分些时间给没有练习题的地理。在这方面做了不少学生的工作，也做了不少的妥协。5、要求学生在这四点上做好记录。说实话，只有一些习惯好的，听话的才能做到这一点，但是我们深信，这种训练能减少考场紧张状态下的失误。我们坚信，最后考场上的失误一定不是知识上的失误，也不是原理运用的失误，而是不能做到客观性审题造成的失误，就是所谓的马虎。要学生听我们的建议，我们必须加强习题的思维含量和复习针对性，所以所有的习题都是经过加工了的。这方面的工作量是太大了，但是我们坚持下来了。自信效果是很好的。5、研究考纲，研究近三年考题，捕捉高考变化信息，及时应对。十分重视外出学习和教研的机会，十分重视各地的高考信息卷子。我们没有参加所有的教研会，但是我们和教研员的联络畅通无阻。我们没有机会更多的而外出学习，但是我利用了外出的一分一秒。我们没有给学生做很多的套题，但是我们研究各地的套题。我们在二轮复习中，练习了____两年的全国各地考题，明确要求学生领悟高考出题的思路和答案的组织思路。6、鼓励学生提问，耐心解答学生提问。随时点拨学生，归正学生学习思路，指导学法。对于个体学生的问题，我们鼓励学生积极提问，大胆提问。要求学生有问题本，每周收一次问题本，主要目的是了解学生的实际，但是学生提的问题往往都不着边际，但是客观上训练了学生的求异思维。学生的问题，我们都给了答复，其实更多的是指导学法。随时随地的对遇到的学生以聊天的方式有针对性的点拨。只要是在走廊遇到学生，都会问几句，上课前和课后都找几个学生问问。有了这些沟通的方式，时间久了，学生对问老师问题不打怵，也敢于质疑，思维上没有条条框框。结果发现，经常问问题的学生成绩都很好。对尖子生和特长生，王琦、申慧英、薛婧婷、孟媛媛、杨慧群、孔奕超等还有很多，8班所有的学生都一对一的指导过，这些孩子都很聪明，只要点到了其学习需要注意的地方，他们都会照做，提升的效果都很快。9班的大部也都指导过，不过有意思的是，9班学生地理学习很积极，我不让他们多做题，他们很不理解，为了这个理念的沟通，我在9班专门沟通过好几次，最典型的代表就是高洪林。经过几次考试失利后才愿意实施我们所要求的两步做题法，详细对比她的通过做题获取知识（抛开课本）的方法，才认同题可以少做，研读课本认真思考却不能少。7、略有遗憾。就是自己有针对性组织的考试少了点，考场氛围内的专项训练少了一点。如果能把阶段性发现的问题，组织针对性强的试题，利用课堂时间模拟考场方式训练，效果会更好。这也算是美中不足，好在学校的考试很频繁。这方面的遗憾就很少了。三、建议1、第一轮复习很重要，做题的时间要少，不要在看重第一轮复习中的考试成绩，要把重点放在基本概念的讲解、基本分类的记忆、地理原理建立学科知识体的理解上。要把训练学生讲解原理，举例说明，看图说话，精读课本案例作为一轮复习的重点。要把学生的思路放开。2、第二轮复习重点是帮助学生梳理主干知识，一定要细致具体，不要模式化，同时让学生真正领会，把这些内化成主观题的答题模板。3、整个过程中都不要把做了多少题做为训练的目标，也不是把做对了题做为目标，而是利用习题找出来错题的原因。错题有四大原因：知识点错误、思维方式有偏差、审题不客观（马虎）、紧张）。这四种错因里，知识点错误不可怕，最后的高考考场上，很少有学生因为这个丢分。思维方式有偏差，这方面有很多学生都存在，通过主干知识梳理、内化就可以避免。马虎，其实就是审题的客观性不够，主观意识太重，这一点，要通过两个方面克服，一就是做任何主观题都不要给学生标准答案。相反要求学生根据习题的题设找出答题方向，在方向明确的基础上列出答题提纲，最后结合题设有针对的取舍，最后应用地理术语规范作答。二就是做选择题的时候要把选项作为题的重要组成，通过比较选项的方式作答。至于考试紧张，这点，我们老师可以说是无能为力，还是靠学生自己的修为了。4、平时一定要培养学生钻研课本的好习惯。考前一定要留出一定的时间让学生自我消化。5、考前一定要有多方面的研读各地信息，不放过任何一个感觉，找到了就去做，往往都能做对。高考复习太残酷——努力不一定成功!高考太残酷非用心努力不可!宝剑都是用心血锤炼成的!只要设定了目标，做好规划，找寻有效的方法，用心去做，没有做不好的事!学校高考工作总结（二）____年高考已尘埃落定，在各级领导特别是在县招生考试院领导的关怀和重视下，经过全体师生的共同努力，我校____年高考的各项工作组织规范、实施顺利，取得了一定的成绩，现简要总结如下：一、加强组织领导，一切服务高考学校成立了以校长为组长，常务副校长、各分管校长、相关处室和年级主任为成员的____年高考领导小组，抽调相关人员组成高考工作专班，从____月中旬开始全方位安排各方面工作，制订了详细的高考方案和各种应急预案。高考工作专班分为教育教学组、试场建设组、安全保卫组、送考服务组、后勤保障组和总协调组，各司其职、分工协作。二、搞好硬件建设，提供物质保障三、营造良好考试环境，确保考生最佳状态在县委、县政府的高度重视下，有关部门彻底整顿校园周边环境，高考期间，县公安交警部门划定警戒线，派干警执勤，严禁机动车辆出入，创造了良好的外部环境。就内部环境而言，目前校内教学区与宿舍区相距较远，互不干扰。高考期间实行全封闭管理，闲散人员、机动车辆均不得进入校内。这样，就给考生营造了一个安全、安静的考试环境，从而保证了考生的最佳应试状态。四、认真组织高考报名和志愿填报工作____年，我校高考报名信息、志愿信息的录入和校对工作顺利进行，这两项采用网络录入的办法汇总成信息库。报名表和志愿表都打印出草表，让学生先填草表，再填正式表格，几次修改，校对无误后，再将信息库上交县考试院。五、熟悉操作程序，精心组织考试每年的高考，我们都精心挑选责任心强、工作务实、处事果断的教师担任高考监考工作。今年，我校先后组织监考教师参加县考试院和学校组织的全员培训多达5次，认真学习《监考守则》等有关文件和规定，各司其职，各负其责。要求监考教师在监考、收发试卷、播放英语听力、填写答题卡袋及情况记载表等方面一丝不苟，准确无误，否则，将受到相关的的处罚。在考务工作方面，严格按省考院随机编排的准考证名册安排考室，贴好门签和座位（准考证号）签。室外悬挂考点名称以及其他的垂幅和横幅。除张贴标语外，利用展板公布《考生守则》、《答题卡填涂须知》、《违纪舞弊处罚条例》、学校平面图、试场分布图、试场起止号码安排、时间科目安排、钟声信号及考试中容易出现的无意违规现象提示等等，营造了良好的考试氛围;保卫方面，组织了大量保安人员配合公安干警，划定警戒线，严守大门和侧门。送考教师、家长及其他无关人员一律不得入内，非工作人员不得进入考点办公室，非监考教师不得进入教室，所有考生进行安检。既保证了考生在安静的环境中答题，也杜绝了其他人员进入考区作弊的情况发生，做到了防范于未然。六、狠抓考纪考风，实行公平竞争在各级领导的高度重视下，在学校领导及全体师生的共同努力下，我校高考工作始终严格遵照省、市考试院有关规定进行，为创建人民满意教育，实现____教育的和谐发展作出应有的贡献。学校高考工作总结（三）____年我校继续承担高考考点工作，考点各部门协调分工，严选人员，规章行事，确保了____年高考工作顺利平稳，给广大考生创造了一个平和宽松、宁静安全的考试氛围，高效、圆满完成了考点任务。高考虽然只有二天半时间，但考点从准备到考试结束，整个运作过程付出了艰辛的劳动。一、领导重视，严密组织工作小组共召开了2次会议，认真梳理高考考务工作的每一个方面，每一个细节，保证万无一失。如张校长率领工作小组所有成员仔细检查每个考场的监控和音响设备是否完好，桌椅是否无字迹和平整，桌椅间距是否合乎要求，教室字和画是否已被覆盖等等，发现有问题要求立即整改。同时配备指挥室、视频监考室、考务室、试卷分发回收室、保卫室、医务室等考试组织机构和服务机构场所。校领导的高度重视是考点工作的有力保障。二、视频监控，阳光高考今年我校考点设____个试场,其中____个理工试场，8个文史试场，1个为备用试场，来自于五所普高的一类考生有1____人。根据浙江省高考新要求，我校考点列入标准化考点考场建设单位。在____招办的大力支持下，在____月份共装配36个视频监控考场、1个视频监控考务办公室和1个总控室。安排1人系统管理员专人负责日常技术保障工作，考试期间安排异校4人全程监控、全程录像、回放审查各考场情况，并在考试结束第一时间将资料拷贝上交市招办。考试期间确保各考场、考务办公室、保密室、监控室视频监控清晰，全面覆盖，不留死角，使每位考生的一举一动都能清楚看到;每个考场配备屏蔽器;使用金属探测器;考点周边也实施无线通讯实时监控。校门有2个公安和2个保安值守，运送试卷都在公安护送下进行。这一切确保各种屏避设施和探测设备正常运行，做到人防机防想结合。在距考场30米处设置了警戒线，在考务办公室到考场之间按要求我们专门设置了监考员专用“封闭”通道，两人共同直入考场，收卷回来也走此通道。所有这些举措，使高考安全级别再升级再提高，确保我们考点____年高考工作万无一失，尽最大可能为考生提供公平高考、阳光高考。三、考点考场，精心布置试场按上级规定进行了净化和布置：为了保证坐位前后左右间距不少于80公分，我们专门在每个试场定制了一条80公分的尺子去量，凡发现桌面有刻划痕迹的桌子不用，不平整摇摆的桌椅不用。其他无关物品都清理出场。做到地面、桌斗、墙壁干净，前面黑板上按考试规定书写统一板书。使试场安静、整洁、明亮、舒适。考场门外设非考试物品暂放处，供考生存放非考试物品。考场内设置时钟，为考生提供时间参考。统一更换了广播，广播使用效果良好，无故障发生。一切考试用品准备得周到细致。为考生服务的茶水处、医务室、洗手间等各种设施齐全，标志明显，给考生提供方便。考场入口处明显位置张贴考试科目、考场编号等标志。考务办公室布置规范，前面张贴《主考副主考职责》、《监考员职责》等有关文件放大字样。多媒体屏幕每日现场公布监考员名单，并从考务培训之日起对监考员实行考勤。四、加强宣传，营造氛围我校设置了举报箱，公布了举报电话;监考员进场前按温州市教育考试管理系统要求，实行网上现场编排、担配监考员;有广播统一播放指令;广播系统设备完好无故障、无投诉;闭路监控系统符合要求;监控与上级招办、考试中心联网，效果清晰良好。总之，整个考点、考场严肃又温馨。学校高考工作总结（四）一学年来，全体教职工团结进取，努力工作，圆满完成了教育教学工作任务，高考成绩基本保持了去年的水平，个别指标比去年略有提高。为了认真总结高考经验，为今后的教学和高考复习工作提供指导，努力提高教学水平，促进学生全面发展，全面提升我校办学水平，现对____年高考工作总结如下。一、高考的基本情况：____年我校参加高考总人数为1516人，高考重点上线226人，重点上线率为14.91%;公办本科上线547人，上线率为36.08%;重点院校录取242人，重点院校录取率为15.96%;公办本科录取611人，录取率为40.30%;本科录取798人，录取率为52.64%;高职以上录取1048人，总录取率为69.13%。二、高考分析从各项指标看，虽一些指标比去年有所下降，但从总体分析，____年的高考成绩仍然是比较好的：一是从录取的情况看，文、理科考生共有13人高考总分进入全省前100名，与____年、____年我校高考最辉煌的年份持平，比____年多3人。二是文科考生许小雯获得全省高考总分第3名，王月获第6名，虽没有获得状元，但获得全省高考文科总分第3名和第6名，且文科有9名学生进入全省总分前100名，说明我校文科依然保持整体优势。三是有1名同学考入清华大学，2名同学考入北京大学，完成了学校计划。总结高考工作，我们认为在高考竞争逐年加剧的情况下，我校能继续保持较好的高考水平，主要原因有：1、领导班子团结务实，有效指导，科学决策。2、教师队伍精诚协作，敬业尽心。3、周密计划，认真教研，争抢时间、提高效率。在教研活动方面，针对高考出现的新动向、新特点，各教研组、备课组认真学习《考试大纲》，注重研究往年高考试题，明确复习方向，制定出切实可行的教学和复习计划，做到了方向明确，有的放矢。学校教导处、科研处大力倡导教研组和备课组的组内合作，使备课组的集体智慧和教师个人的钻研成果有机结合起来。通过集体备课，优选教学内容和课堂教学设计，把握考查点，理清知识点，突出重难点，找准结合点，努力提高课堂效率。同时，依托学校现代化教学设备，要求每个教师做到教学资源电子化、公开化，既有利于教学质量的提高，也有利于