五一劳动节活动方案小学

五一劳动节活动方案小学五一劳动节活动方案小学精选1

生命在于运动，为丰富教职工业余文化生活，熬炼身体，提高身体素养，提高参加活动的积极性，增加团队分散力，到达健身、消遣的目的，促进全体教职员工身心安康，以便更好地投入工作。我校打算进行2023年庆五一教职工气排球竞赛，有关事宜安排如下：

一、活动时间、地点

1、4月23日——5月17日(如遇天气等缘由不能如期进展，详细时间再另行通知)

2、地点：中心小学排球场

二、参赛对象及方法

1、参赛对象：中心小学全体教职工。

2、组队方法：语文、数学教师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工依据实际状况安排到各教研组，详细见附表。

三、竞赛方法

1、竞赛采纳单循环竞赛方法，单场竞赛采纳五局三胜制。

2、上场人员人规定：竞赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。

3、竞赛规章采纳广西群众气排球竞赛规章。

四、成绩记录及打算名次

1、两队竞赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。

2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率打算名次。

五、裁判组人员

主裁判和副裁判安排详见附表。

六、嘉奖方法

设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，赐予嘉奖肯定的纪念品。

七、竞赛要求

1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证竞赛始终在井然有序中进展。

2、参赛队员要听从学校安排，具有大局意识，遵循“消遣第一，竞赛其次”的原则，赛出水平，赛出风格。

3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、听从安排，以严谨、仔细的工作态度对待裁判工作，确保竞赛做到公正、公开、公正。

五一劳动节活动方案小学精选2

为盛大庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、兴奋精神、坚决信念、坚韧拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广阔教职员工的仆人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增加集体主义观念，增大学校的分散力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作气氛，经学校讨论，打算在“五一”降临之际，开展“庆五一”庆祝活动。详细方案如下：

一、组织与领导

为了确保活动圆满顺当，到达预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

组长：__

副组长：__________

成员：全校教师

二、活动时间

2023年_月__日

三、活动安排

1、教师足球操竞赛：分8个组(以开学时的分组为主)

竞赛地点;教学楼前的篮球场。

2、体育嬉戏竞赛：(每组选派8名教师上场)

要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

3、室内操竞赛

4、学问必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)

5、播送体操竞赛

6、场内指挥及体育嬉戏评委：___

7、音响负责：__摄影：___分数统计员：___

8、各项操的评委：___

9、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：___

八、评比和嘉奖

全部工程以小组计总积分，每个工程按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最终依据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最终依据名次赐予适当的嘉奖。

五一劳动节活动方案小学精选3

劳动是生活的根底，是幸福的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的唯一途径。想摆脱逆境，你就去劳动;想制造将来，你就去劳动;想查找欢乐，你就去劳动;想实现幻想，你就去劳动。诚恳的劳动，制造了美妙的世界，也彰显了劳动的荣耀。因此，“我劳动，我荣耀;我制造，我幸福”便成为我校这次“5•1”假期体验活动的主旋律。

二、活动目的

1.通过开展以“我劳动，我荣耀;我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2.通过有规划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀;我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3.通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

三、活动形式

1、四至六年级开展征文竞赛。

详细要求：围绕“我劳动，我荣耀;我制造，我幸福”主题，

通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关喜爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

2、一至三年级开展劳动小能手活动。

主题：“我是劳动小能手”

详细要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

四、活动要求