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本文格式为Word版，下载可任意编辑——标点符号的正确用法

高中语文根基学识是学好高中语文学科最为根本的奠定，是为掌管更多的语文学识做打定的工作。所以我在此为您收集了此文："高中语文根基学识：标点符号用法'，梦想对您有所扶助。

本文题目：高中语文根基学识：标点符号用法

标点符号用法表佚名名称符号用法举例句号。表示一句话说完之后的停顿。语文是一门根基学科。逗号，表示一句话中间的停顿。他为自己想得少，为别人想得多。顿号、①表示句子中并列的词或词组间的停顿。②表示次序之后的停顿。葡萄一大串

标点符号用法表佚名名称符号用法举例

句号。表示一句话说完之后的停顿。语文是一门根基学科。

逗号，表示一句话中间的停顿。他为自己想得少，为别人想得多。

顿号、①表示句子中并列的词或词组间的停顿。②表示次序之后的停顿。葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美观极了。第一、第一、第三、

分号;表示一句话中并列的分句之间的停顿。白天，他攀山越岭，勘测线路;晚上，他就在油灯下绘图，计算。

冒号：用来提示下文。标号主要有下面四种：引号、书名号、省略号、破折号。

问号?表示一个疑问句完了之后的停顿。谁有手段把这头大象称一称?

慨叹号!表示赞美、愤怒、诧异等感情的话完了之后的停顿。老人们含着泪说："雨来是个好孩子!死得怅然!'

引号"'①引用说话或文章晨一段文字。②表示特指的词语或反语、讥讽。白求恩大夫说："我是来工作的，不是来休息的。'战士们决心砸烂敌人的"乌龟壳'。

书名号《》表示书籍、文章、报刊、影片等名称。我家今年订了《浙江日报》、《参考消息》、《中国儿童报》等五种报纸。

省略号①表示说话未完或余意未尽。②表示声音断续。③表示重复词语或列举的省略。我跺着脚大喊："咳!这么冷，提防你的脚'"你们将来'他的声音越来越小。古老的钟声嘶哑地敲了十下，十一下

破折号①表示解释片面或说明片面。②表示意思的转折。③表示声音的延续。这是一年的结果一天大年夜。训练动物是很有意思的猴子的动作多么像人啊!大家就随着女老师的手指，齐声地念起来："我们是中国人，我们爱自己的祖国。'

为了记住标点符号的用法，我们可以背诵下面的"标点符号歌'：一句话完了，划个小圆圈〔。〕中间要停顿，圆点带个尾〔，〕并列词语间，点个瓜子点〔、〕总结导语前，上下两圆点〔：〕并列分句间，圆点加逗点〔;〕疑问与发问，耳朵坠耳环〔?〕命令打招呼，滴水下屋檐〔!〕引文特殊词，蝌蚪上下窜〔"'〕转折或解释，一横写后

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