2020浦东一模语文试题及答案

2020浦东一模语文试题及答案□□一、文言诗文阅读（40分）（一）默写（15分）.草枯鹰眼疾，。（《观猎》）.夕阳西下，。（《天净沙•秋思》）□.，不以己悲。（《岳阳楼记》）.向来枉费推移力，。（《观书有感（其二）》）.，出则无敌国外患者……（《生于忧患，死于安乐》）□（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）丑奴儿•书博山道中壁口少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。.这首词的作者是（姓名），词牌名是。（2分）.下列理解不恰当的一项是（2分）A.“不识”是因“少时”纯真无知，“识尽”是因“而今”饱尝忧患。.上片抒发少时不谙世事的闲愁，下片感慨当下“欲说还休”的悲愁。C.上片慷慨豪放，下片哀婉凄绝，上下两片的词风形成了鲜明的对比。D.“却道天凉好个秋”一句，含蓄地表达了词人之“愁”的深沉厚重。（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）记承天夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。.画线句中“”交代了作者夜游的起因。（3分）.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）但少闲人如吾两人者耳 .下列理解不恰当的一项是（3分）A.标题的意思是记述作者夜游承天寺之事。口B.张怀民与作者的遭际相同、情感相通。口C.“水中藻荇交横”描绘出清澈空明的月色。口D.本文意在表达作者对悠闲安逸生活的追求。口（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）甲文鉴得归乡里。于时所在饥荒，州中之士素有感其恩义者，相与资赡，。鉴复分所得，以恤宗族及乡曲/孤老，赖而全济者甚多，咸相谓日：“今天子播越④，中原无伯⑤，当归依仁德，可以后亡。”遂共推鉴为主，举千余家俱避难于鲁之峄山。乙文峰山……石间多孔穴，洞达相通，往往如数间居处，其俗谓之峰孔。……永嘉中，太尉郗鉴将乡曲逃此山，胡贼攻守不能得。口【注】①鉴：郗鉴，人名。②资赡：资助，供给。③曲：偏僻的地方。④播越：流亡不定。⑤伯：封建制度五等爵位的第三等。口.解释下列句中画线的词。（4分）（1）鉴得归乡里（2）可以后亡 .甲文中画线句“鉴复分所得”，“所得”具体指的是。后来，他被众人推举为首领，是因为他具有“”的美德。（4分）.乙文解释了郗鉴选择峄山为避难所的理由：（1）;（2）。（4分）二、现代文阅读（40分）（一）阅读下文，完成第14-18题（19分）地标性建筑要有文化追求郑时龄①“让我看看你的城市，就能说出这个城市的居民在文化上追求的是什么。”这是美国建筑师伊罗•沙里宁的话。建筑是城市文化的核心之一，集中表现了城市的价值取向和文化背景。而地标性建筑，往往成为一个城市乃至国家的文化名片，如悉尼歌剧院、埃菲尔铁塔。②地标性建筑应该与城市环境相融合。挪威首都奥斯陆港口的歌剧院，是由挪威建筑师罗伯特•格林伍设计的，这个国家一年里大半时间都是白雪皑皑，他就以白色石头作表层，如地毯般一直覆盖到屋面，使整栋歌剧院像一座白色的平台从大海中升起，与自然完美相融。建筑与环境协调，成为当地文化的一个象征。③城市建筑应该是大众宜居的，创造一个地标性建筑，不仅要满足人们当下的生活，还要考虑子孙后代的生活。上海世博会以“城市让生活更美好”为主题，完美诠释了联合国人居组织《伊斯坦布尔宣言》的理念：“我们的城市必须成为人类能够过上有尊严的、身体健康、安全、幸福和充满希望的美满生活的地方。”前几年，太原南部新城规划，外国建筑师把建筑设计得很雄伟，但是，外国人根本不了解这个城市缺水的严峻性，试想这样的建筑建成之后，人们怎么生活?④此外，地标性建筑要在承载城市历史文化记忆的基础上追求文化创新。华裔建筑师贝聿铭设计的北京香山饭店，采用了江南民居白墙灰瓦的主色调，依据山势，建成高低错落的四合院形式，既有北京传统的建筑风格，又创造性地加入了江南民居的元素，将西方现代建筑原则与中国传统的营造手法，巧妙地融合成具有中国气质的建筑空间，成为城市建筑的典范。⑤可是当下的中国，不少城市打造地标性建筑时，只是相互竞高、竞大，很少文化创新。首先表现为缺乏文化自信。各大城市争相举办国际设计招标，借外国建筑师的名望和设计，为自身增添光彩。其次是简单拼凑。上海某大学松江校区，英语系的楼仿照剑桥，行政办公楼仿法式，最奇怪的是学生活动中心，“拼贴”了意大利两种完全不同风格的建筑，整个校园的建筑风格似乎是一个脱离了现实文化环境的“洋杂烩”。此外，还有一些城市径直克隆，打造山寨版建筑，将创造变成制造，设计变成抄袭。这样一来，地标性建筑就失去了创新与活力，也就失去了作为城市文化名片的价值。⑥因此，优秀的地标性建筑要有文化追求。按照城市自身的文化和理想建设的地标性建筑，能真正体现现代城市建设的价值取向。（有删改）.第①段中加点词“名片”在文中的意思是。（2分）口.第⑥段横线上应填的关联词是（2分）口A.只有……才B.只要……就C.如果……就D.因为……所以口.下列说法符合文意的一项是（3分）A.城市文化的核心就是地标性建筑。口B.《伊斯坦布尔宣言》强调地标性建筑要与城市环境相融。口C.作者反对聘请外国建筑师参与设计中国的地标性建筑。口D.地标性建筑的文化追求离不开创新。口17.本文的中心论点是。围绕这个论点，文章依次阐述的三个观点是：（8分） .下面这个事例，可以放到上文哪一段作为事实论据?请简述理由。（4分）在国际大都市上海陆家嘴中央商务区，有一栋仿18世纪古典主义风格的建筑，立面用了上千根希腊柱子，上面是罗马穹顶。第段。理由是： （二）阅读下文，完成第19-23题（21分）鸳鸯劫梁晓声①冯先生是画家，擅画鸳鸯。他在京郊置了一幢大别墅，还营造了几亩地的庭院。那庭院里，蓄了一塘水。塘中养着些水鸟，有野鸭、鹭鸶，还有一对天鹅。自然，鸳鸯也是少不了一对的。②有人在买冯先生的鸳鸯戏荷图时，问他：“鸳鸯鸳鸯，雄者为鸳，雌者为鸯;鸳不离鸯，鸯不离鸳，如若分离，又岂能叫鸳鸯?不知道这其中有没有什么传说故事?”冯先生说，他只对线条和色彩以及构图技巧感兴趣，从来不想知道鸳鸯的什么故事。③冯先生有一个习惯，每天午睡前，总要坐在二层的落地窗前，俯视着庭院里的花花草草，静静地吸一锅烟斗。那是夏的一天，他正要磕尽烟灰站起身来的时候，忽见一道暗影自天而降，坠向水塘。定睛细看，竟是一只苍鹰，企图从水塘里攫捉水鸟。水鸟们受此惊吓，四面游逃。两只天鹅，猝临险况，反应迅疾，扇着翅膀跃到了岸上。苍鹰一袭未成，不肯善罢甘休，旋身飞上天空，第二次俯冲下来，目标盯准的是那只雌鸳鸯。而水塘里，除了生长着几株荷，再没什么可供水鸟们藏身的地方。偏那些水鸟，包括鸳鸯，久不起飞，飞的本能已经大大退化。④冯先生隔窗看呆了。⑤正在那雌鸳鸯命系一发之际，雄鸳鸯不逃窜了。它一下子游到了雌鸳鸯前面，张开双翅，勇敢地扇打俯冲下来的苍鹰，结果苍鹰的第二次袭击也没成功。那苍鹰似乎急眼了，也似乎饿急了，飞上空中，又进行第三次攫捉。而雄鸳鸯，那美丽的，除了被人观赏几乎再无可取之处的水鸟，也又一次飞离水面，用显然弱势的双翅扇打苍鹰的利爪，拼死保卫它的雌鸳鸯。力量悬殊的战斗，就这么接二连三地展开了。⑥令冯先生更加看呆了的是一一塘岸上的一对天鹅，仿佛产生了正义的冲动，它们一齐伸展双翅，扑入塘中，同时加入保卫战。在它们的带动之下，那些野鸭呀，鹭鸶呀，也都不再恐惧，先后参战。水塘里一时间情况大乱…….⑦待冯先生不再发呆，冲出别墅，战斗已经结束。苍鹰一无所获，不知去向。水面上羽毛零落一片，有鹰的，也有那些水鸟的……那只雄鸳鸯就惨了，遍体伤，两只眼睛也瞎了。⑧到了秋季，冯先生的水塘里增添了一道使人好奇的风景一一那只雌鸳鸯，将它的一只翅膀，轻轻搭在雄鸳鸯的身上，缓缓地，缓缓地，在塘中游来游去，俨然一对臂挽着臂散步的恋人。⑨而那只雄鸳鸯，往日的漂亮不再。它的背上，翅根，有几处地方裸着褐色的创疤。肯定的，那几处地方，是永远也不会长出鲜丽的羽毛了……⑩更令人然心动的是一一塘中的其他水鸟，包括两只雪白的气质高贵的天鹅，一旦和那对鸳鸯相向游着了，都自觉地给那对鸳鸯让路，仿佛那是不言而喻之事，仿佛那就是塘中的文明准则。尤其那一对天鹅，当它们让路时，每每曲颈，将它们的头低低地俯下，一副敬的姿态。!冯先生心中清楚那是为什么。后来，他常常跟来庭院的朋友讲这个故事。末了，还总要加上一句：“在我看来，它们每一只都是高贵的。”（有删改）.选字填空，全部正确的一项是。（2分）（1）那是夏的一天（2）那只雄鸳鸯就惨了，遍体伤（3）更令人然心动的是（4）一副敬的姿态A.严鳞砰崇B.严磷怦祟口C.炎磷砰祟D.炎鳞怦崇口.细读第③-⑦段，用简洁的语言填写表格。（8分）口苍鹰的袭击雄鸳鸯的行为其他水鸟的行为冯先生的心理第一次逃窜吃惊第二次逃窜担忧第三次挺身应战.小说结尾与第,段画线句相呼应的句子是“”，这样写的作用是。（3分）.结合全文，下列哪个句子的表达效果更好?为什么?（5分）原句：那只雌鸳鸯，将它的一只翅膀，轻轻搭在雄鸳鸯的身上，缓缓地，缓缓地，在塘中游来游去，俨然一对臂挽着臂散步的恋人。改句：那只雌鸳鸯，将它的一只翅膀，轻轻搭在雄鸳鸯的身上，在塘中缓缓地游来游去，俨然一对臂挽着臂散步的恋人。 .“它们每一只都是高贵的”，对这句话的理解不恰当的一项是（3分）A.雄鸳鸯的高贵在于为爱情拼死保护爱侣。口B.雌鸳鸯的高贵在于为了爱情不离不弃。口C.水鸟们的高贵在于见义勇为、礼敬勇者。口D.天鹅的高贵在于带头保卫自己的领地。口三、综合运用（10分）阅读下面的材料，完成第24-26题（10分）“天宫二号”入选美《时代》周刊年度最佳发明光明日报12月1日电（记者张蕾）近日，美国《时代》周刊评选出2016年度世界25项最佳发明，“天宫二号”空间实验室位列其中。这也是该榜单中首次出现来自中国的航天器产品。《时代》周刊给出的评语为：“和国际空间站（ISS）相比，‘天宫二号’的确没那么显眼。但是，国际空间站是15个国家合作建立的，其中还包括美俄这样的航天强国，而‘天宫二号’是由中国独立研发的，并且这距离中国第一次把人送上太空仅仅十余年。”“天宫二号”空间实验室由中国航天科技集团公司五院总研制，9月15日成功发射，是我国第一个真正意义上的空间实验室。“天宫二号”大事记12016年9月15日，（1）。口l（2），（3）。□.梳理这则消息中报道的“天宫二号”大事，完成填空。（3分）.要快速了解这则消息的主要内容，可以只阅读下列项。（3分）A.标题B.第一段C.第二段D.第三段口.校报总编文迪打算把这则消息摘录到新一期校报上去，她还计划增加一条“相关链接”。以下哪一条不适合链接在此?请简述理由。（4分）A.2016年10月19日，“神州十一号”与“天宫二号”飞船自动对接成功。B.20n年9月29日，中国成功发射了“天宫一号”目标飞行器。口C.据报道，“天宫二号”计划完成的各类实验项目达到了史无前例的14项。D.2016年12月20日，有媒体报道，中国在“天宫二号”测试电磁引擎。（1）选择： （2）理由： 四、写作（60分）27.题目：嘿!真新鲜要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。□□□寒假接力棒初二上册语文寒假作业练习试题□□寒假接力棒初二上册语文寒假作业练习试题精选1.下列词语中加线字的读音都正确的一组是()□A.汶(w@n)水济(ji)水南麓(l^)B.摴(chR)蒱山巅(didn)若偻(l6u)口C.瀑(p#水石磴(dBng)石罅(xid)D.徂(z①徕岱(ddi)祠须臾(y")口.下列短语中加线的'词解释都正确的一组是()极天云一线异色僻不当道者A.尽力偏僻B.尽偏僻C.尽力不在D.尽不在口.对下列句中的“以”，说法正确的一项是()①余以乾隆三十九年十二月②余始循以入③回视日观以西峰A.①②③用法都相同B.①②③用法都不相同口C.①②用法相同，③用法不同D.②③用法相同，①用法不同口.下列句子，不属于判断句的一项是()A.四十五里，道皆砌石为磴B.东谷者，古谓之天门溪水口C.世皆谓之天门云口.或曰：此东海也口.阅读并回答问题。戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫，稍见云中白若摴(chR)蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。(1)解释文中加粗的字词。晦()须臾()绛皓()偻()(2)将文中画线句子译成现代汉语。(3)文中多处侧面烘托了日观峰的高峻，请用标出。(4)用“〃”标出本文写日出之景的层次。口□□□四年级语文上册期中考试复习试题□□苏教版2017四年级语文上册期中考试复习试题□一、用“J”选择带点字的正确读音。口崇高(c6ngch6ng)浸透(jinjing)塑造(sh论立)矗立(ch^c立)口茁壮屹口62卜口6)衷心屹八皿92皿9)尝试(c&ngch&ng)欣赏(sangshang)o睁眼(zQngzhQng)隐藏(yinying)虽然(suishui)香肠(ch&ngc&ng)口苹果(pingpin)恼火(ndoldo)稻穗(suishui)蟠龙(p&nf&n)口政府(zhBngzhBn)嫉妒(jiji)出租(zRzhn)省市(sh爸ngxing)口震惊(zhBngzhBn)村寨(2运2八运)欺侮加近仃)重担(ddnddn)口临摹(m6m6u)成绩(jiji)栋梁(dbngzhudng)露出(l6ul»)口冲锋(^^9g皿9)和面(卜片hu6)绿茶(l记立)洞穴(xuexue)口牛圈(qudnjudn)传说(chu&nzhudn)混沌(h仃nh^n)崩裂(bOnbQng)口吩咐(fOnfQng)挑拣(jidnjdn)都市(dRdGu)大夫(daida)口济南(jiji)散步(sdnsdn)藏族(zdngc&ng)满载而归(zaizai)口碎石(shuisui)柱石(zhuzu)错误(cuochuo)万顷良田(qingqin)口二、找错别字并改正。遍织()幸劳()照跃()烦脑()摇摇相对()智会()饮诵()厉志()镇惊()忠心祝愿()真臧()优导()消毁()期侮()意然决然()沉侵()糕并()铁练()成罚()青出于澜()娇傲()夜暮()降林()坚苦()毕血丹心()缺泛()承实()欠意()毕竞()相得益章()环故()惨害()皇傍()迷漫()开天劈地()淹设()蒸滕()歌诵()气分()义态端庄()三、读拼音写词语fannaosuzaopinchangguanshangniangjiuQzhBngf立yishilishich@nliBxidohui口xudnyapentuddngxueshengchugaobingQpifRch@ngf&tGuddoshulgudnc&nkui口jichujingshihuichenzhusuzhizhuQchengshigUzhdngxinldic&nhdilingh仃n口m6huningjiezengtidndomidoli"ldnfukudnhudpingqidiminjiecubwu口四、给下面的多音字组词。mo()heOkong()geng()Dmo()heOkong()geng()Dlu()xiangOfa()dan()口lou()xiang()fa()dan()口chongOsan()ji()dao()口chongOsan()ji()dao()口bo()ma()chu()chuan()口po()mo()xuOzhuan()口hao()jin()tiao()su()口hao()jin()tiao()xiu()□bian()zhi()jiang()shu()口pian()zhi()xiang()shu()口mo()juan()shao()zhong()口mu()juan()shao()zhong()口五、根据拼音写汉字。tUlifQnyi口()改蓑()()围()鸟()画美()()开()义ciliUshish而告()()下姓()()氏()语()览()实()计六、扩词。()()()()款()邮()危()适()()()()()六、按要求做题。1、把不正确的字划去。(浸侵)透批(平评)紫(泡袍)汹(拥涌)无(垠银)(烦项)恼期(未末)惭(槐愧)浇(罐灌)陶(气器)(渝愉)快边(境镜)地(址扯)繁(殖值)鼓(励厉)(坚艰)持冰(冻栋)珍(惜借)希(腊蜡)沸(腾滕)(托拖)付(克刻)苦(堤提)岸(暴爆)雨(尤犹)如(威危)严(沟购)买(幸辛)福篇(幅副)结(构勾)2、给形近字组词。衷()宫()园()隐()揣()衰()官()圆()稳()踹()肠()县()混()党()沟()扬()具()晖()堂()构()苦()准()祥()驾()煮()若()堆()详()架()著()驱()柜()贴()斤()社()欧()拒()帖()斥()杜()即()垮()偶()骄()梁()既()跨()遇()娇()粱()七、把词语补充完整()不自禁水()不通皓月()空翩翩()舞不知()倦()光粼粼震()中外色彩()斓蔚为壮()林深()茂精疲力()冉冉上()光()万丈皎洁明()纵横交()小()翼翼()火袅袅飞鸟()林晓行()宿()年累月夜()降临()枝玉叶开卷有()一()惊人江山()画后()有人以身()国万马奔()与日()增学()中外肝胆相()同舟共()心照不()()同道合千帆()发五谷丰()开()相见()忘齿寒荣()与共()作等身大刀()斧完好无()异兽珍()开天()地()然自得()()有味抑扬()()烟火()()秋雨()()

()()向荣小心()()()()上升()()起舞()()相关隐隐()()()()无言()()有条八、按要求写词语。□1、写反义词。矮小——()同意——()主动——()狭窄——()少许——()茂密——()骄傲——()危险——()崇高——()茁壮——()埋怨——()烦恼——()明丽——()珍藏——()挺拔——()格外——()知恩图报——()背信弃义——()神气十足——()无所不有——()近在咫尺——()勇往直前——()隐隐约约——()小心翼翼——()悠然自得——()2、写同义词。责备——()普通——()欺侮——()持续——()坚强——()请求——八▼日至()()艰苦——()凝结——辛劳——()智慧——()品尝——()观赏——()烦恼——()明丽——()珍藏——()矗立——()欢欢喜喜——()井井有条——()花团锦簇——()辽阔无垠——()精疲力竭——()完好无损——()变化万端——()欣欣向荣——()情不自禁——()九、根据要求填括号。1、在括号里填上合适的词语()的生活()的大海()的泉水()的瀑布()的雾凇()的鲜花()的面容()的笑声()的事业()的理想()的阳光()的汗珠()的新苗()的梳子()的感情()的音乐()的杯子()的庄稼()的气味()的骏马()的教室()的歌声()地进发()地挣扎()的节日()的天气()的广场()的目光()的草原()的身手()的灯光()的天空()的羽毛()的建筑()的成绩()的湖面()的巨人()的雷霆()的血液()的江河()的野兽()的夜晚()的铁链()的鹫鹰()的痛苦()的大海()的泉水()的理想()的花园()的生活()的公路()的问题()的教室()的反应()的春光()的气氛()的生活()的奥妙()的人家()的鸟巢()的花朵()的胸怀()地指导()地前进()地开放()地祝愿()地祝贺()地祝福()地珍惜()地编织()地欣赏()地呼唤2、在括号里填上合适的量词一()文章一()云彩一()红花一()歌曲一()老师一()教室一()圆月一()学校一()飞机一()直线一()水井一()高山一()火车一()电视一()对联一()牛奶一()呼唤一()蜘蛛一()鱼网一()电脑一()书信一()木门一()新月3、根据要求和自己的发现写词语。(1)生龙活虎(含有两种动物名称)(2)三山五岳(含有数字)(3)花红柳绿(含有植物名称)(4)赤壁之战(来自历史故事)(5)心想事成(以“心”字开头)(6)表示知识渊博的：(7)写出表示景色美的成语：(8)写出表示高兴的成语：(9)写出来自寓言故事的成语：(10)描写人多的词：(11)描写人高兴的词：(12)描写人物神态的成语：(13)表示人物品质的词：(14)象声词：(15)描写秋天的成语：(16)描写花的词：(17)描写夜空晴朗的词语：(18)描写建筑物的词语：(19)描写水的词语：4、成语接龙：①后一个成语的第一个字是前一个成语的最后一个字：人一己百一f()—f()—f()—f()口②填地名成语(把成语补充完整，再把填入的部分读一读，组成我国的城市名)：至高无 底捞月人定胜 落石出语重心 暖花开金石为 官许愿难能可 春白雪人才济 征北战说东道 死不屈一步登 津乐道③空无一人()人()阔天()前()后来()上口④将“东西南北上下左右前后”这些方位词填进括号里组成成语口()行()效()呼()应()顾()盼()张()望()腔()调思()想()5、在句中填恰当的成语。6、补充成语，并按要求分类。纸上()兵三顾()庐学富()车风()月朗学()中西蔓草()烟负荆()罪古木()天满腹经()蔚为()观□□□初一语文期中考试模拟试题□□初一语文期中考试模拟试题（分值：100分时间：120分钟）（一）33分1.临摹下面这幅书法作品，尽量做到与其形体一致。（3分）。 2.用诗句或课文原文填空，其中（1）（2）分别写作者和篇名。（11分）（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（ 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《 》）（3）黄河远上白云间， 。（王之涣《凉州词》）（4） ，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（5）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）（6） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（7）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》）（8） ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙•秋思》）（9）转眼间，这学期已过去一半，不禁令人慨叹光阴易逝，正如《论语》中所说的：“ ， 。”（10）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）3.开学不久，为了让大家早点熟悉彼此，班上开了个关于交朋友的主题活动，下面是康棣华的部分自我介绍。大家好！鄙人姓康名棣华。当初呢，我爸想给我起名单字“强”。可爷爷和他的想法有分q3认为我爸性格粗犷，起名也太俗，于是想了很多文雅的名字，paihuai良久，才定下来。它来自于《诗经》里的句子：“常棣之华，鄂不鞋鞋。凡今之人，莫如兄弟。”希望我做个有担当的人，我的自豪感y6u然而生，好像我确实很有担当，你们看，不是吗？不过自豪主要在别人不会读我的名字。每当别人念错我的名字，我都会告之以正确的读音，还说：“棣字都不认识，看我知识多渊博！”。可是五年级的新班主任念对了，还问我这个字有几个读音，自然我回答不上来，这时同学们纷纷说：“知识真渊博！”……我喜欢读书，在初中开学前，我就买来了《朝花夕拾》，发现书中充满了温馨的回忆和理性的批判。我也很爱写作，爱积累好句子，“像母亲的手抚摸着你”“你不让我我不让你，都开满了花赶趟儿”“像牛毛，像花针，像细丝”这样的句子都会背下来，以备不时之需，正好今天也用到了。（1）如果让你给这次活动制作背景图，你会在背景上显示哪句话？说说你的理由。（2分） （2）根据拼音写汉字，或者给加点的字注音。（4分）分qi（）粗犷（）p&ihuaiOy6u然而生（）（3）“它来自于《诗经》里的句子”其中“里”字是表示 的名词。（1分）（4）康棣华同学在说到“棣字都不认识，看我知识多渊博”时，大概是图 的表情。听到同学说“知识真渊博”时，康棣华最可能是图 的表情，（只写字母）会在“ ”字的后面停顿一下，重读“”。（4分）ABCD（5）试评价一下康棣华同学的自我介绍。（2分） （6）黄棣化发现《朝花夕拾》中充满了温馨的回忆和理性的批判，你能说说回忆了哪些往事和批判了什么吗？（4分） （7）黄棣华积累了几句优美的句子，你能从中选择句的一种修辞手法来描写校园一景吗？（2分） （二）37分阅读古诗《观沧海》，回答第4和5题。（4分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。4.“水何澹澹，山岛竦峙”写了汹涌的海水和耸立的山岛，这用了 的写景方法。“秋风萧瑟，洪波涌起”和“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了秋景和所想到的景象，这用了 的写景方法。（2分）5.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。（2分） 阅读下面的短文，回答第6到9题。（11分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。6.用/给下面的句子断句，每句划一处。（2分）待君久不至君与家君期日中7.解释加点的字。（4分）太丘舍去 下车引之 尊君在不 元方入门不顾 8.翻译句子。（2分）与人期行，相委而去。 9.小小年纪，陈元方就能够懂得“ ”“ ”（从原文选两个字）的重要性，令一个成年人感到惭愧。可是他不接受道歉行为，径自走进家门。你觉得陈元方的做法怎样？请说明理由。（3分） 阅读《济南的冬天》选段，完成第10到第13题。（9分）①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。10.选文描绘了如下三幅画面：阳光朗照图、 、（2分）11.第④节按照的顺序，写了山上、山尖、山坡、几处景物。（2分）12.第②节的划线句在文中起什么作用？（2分） 13.从选文中可看出来作者对冬天的济南怎样的情感？请结合内容具体分析。（3分） 阅读《母亲的额头》，完成第14到16题。（13分）母亲的额头①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感