


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
UnitlHowoldareyou?教学设计一、教材分析《Howoldareyou?》是外研社(一起)一上第九模块第一单元的教学内容,课文的情境是Sam他们今天要上一节做年龄卡的手工课,Sam提前在家做好了一个年龄卡,大名在课堂上做了一个,因着急带上,把卡牌带倒了,6变成了9,做年龄卡的过程中他们互相问对方的年龄,从而呈现了本课问答他人年龄话题的主题句。本课也是一节承上启下的过渡课,在上一模块了学习了数字『10,本课问答年龄时刚好再次巩固数字,也引出了下节课过生日时的话题。二、学生分析在小学英语教学中,听说有着重要的意义,但同时要兼顾理解和记忆。处在这一年龄段的学生,形象思维占优势,抽象思维处于初级发展阶段;记忆又存在这样的特点:记得快,忘得也快。基于这些,我创设情境导入学习内容,让学生瞬间明白语言的用处。三、教法分析情境导入学习内容,让学生通过观察、体验、瞬间明白语言的用处。记忆较为深刻;通过问答同学的年龄并送年龄卡,在实际情境中运用语言,无形中习得了语言。通过传话游戏巩固howold,are,you,每个孩子只有认真听才能正确的传递下去。最后通过听一首歌将文中出现的连读句子迎刃而解,唱着问答同学的年龄既愉快又学有所获。四、教学目标.知识目标:①复习数字单词,②学会使用Howoldareyou?I'm...问答年龄③学唱歌曲“Howoldareyou?”.能力目标:学用英语问答年龄,即使用Howoldareyou?I'm...培养学生运用英语合作对话的能力和习惯。.情感目标:通过询问同学以及家人的年龄,养成关心、关注他人,提高学生学习英语的兴趣。五、教学过程:一、热身运动和复习1,听、唱数字歌曲,2,玩报数游戏,抽查小组进行,其他组评价。.利用简笔画,展示去看医生的图片,引导所有孩子思考,去看医生时,医生最先问我们的问题是什么?思考谈论后,老师拿出事先做好的医生帽。让两位同学到讲台处表演。老师利用孩子的对话引出本课学习的内容,并讲课题和主题句板书到黑板上。二、新授课Text一—课文阅读与理解今天Darning他们有一节手工课,老师让他们做年龄牌,Darning却闹了个笑话。怎么回事呢?Let'sturntopage50,lookandlisten.Thentellme..播放课文的动画,让学生观看,并提问题:Ql:Howoldareyou,Darning?.本课内容不是很难,孩子很容易听、找到并说出。接着听看并思考:Q2:WhydoSamlinglingandAmylangh?(Sam他们为什么笑?)学生用汉语表达后,逐句跟读,通过现场示范,给孩子贴上年龄卡,解读:hello,look,Vmsix.听看、理解six?you'renine,.送年龄卡游戏。老师自制了一些年龄卡,让学生通过问答他人年龄,当回答问题的学生刚好是这个卡片上的年龄,就送给他。.得到年龄卡的代表站到黑板上,其他同学再自由发问。.巩固操练,从游戏中发现孩子Howoldareyou?读音不好,就玩传话游戏,给第一排的学生小声说出一个单词,让他们耳贴耳的传下去,最后一位站起来说出,并从我的手中选出你说的词。6•听录音,跟读课文。请部分同学到台前表演对话。四、Listenandsay,thensing.听一听,说一说,唱一唱L谈话:把今天所学的内容唱成歌曲,好吗?.教学步骤:听录音,感受歌曲旋律一打节奏,说歌词黑板上板书并解释,歌词的读法一跟师学唱歌曲一再听,齐唱歌曲。五、Homework布置家庭作业.采访作业:采访好朋友、家人、同学等人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《8的分解与组成》课件
- 【工业工程在H低压电气设备公司生产线流程改进中的应用分析11000字】
- 汽修厂岗位编制动态调整备案办法
- 汽修厂无形资产摊销核算管理细则
- 四川绵阳图书馆招聘试题带答案分析2024年
- 绿色建筑发展与市场前景分析
- 婚礼仪式证婚人发言稿
- 高温作业检查结果反馈
- 河南安阳图书馆招聘试题带答案分析2024年
- 土地承包转让合同资料
- 禁止小孩进入车间协议书
- 工程项目参与经历证明文件(8篇)
- 学校规范常规化管理
- 小学数学教学案例分析 (一)
- 装修公司挂靠协议书范本
- 《阿尔茨海默病的护理》课件
- 2025春季学期国开电大专科《人文英语1》一平台在线形考(综合测试)试题及答案
- 2025-2030中国水晶玻璃茶具行业市场发展现状及竞争格局与投资前景研究报告
- 电磁兼容(EMC)培训资料
- 《桥梁减隔震装置技术条件 JTT 1062-2025》知识培训
- 大学生职业规划大赛《日语专业》生涯发展展示
评论
0/150
提交评论