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班主任工作交流会主持字模范【篇一】各位同志：有句话说得好：在教育战线上，有一个静静奉献的集体，他们用爱心谱曲，用智慧填词，用责任护航，他们拥有一个共同的名字叫——班主任。在我们xxx小学就有这样一批有爱心、有责任感、有创新意识的班主任老师。每天清早，到校最早的是我们的班主任老师;每天夜晚，最后走开校园的还是我们的班主任老师。记得第四周星期五的夜晚，凑近6：00钟了，我接到了李xx老师的电话，而那时的她还在后操场检查包干区卫生;我也曾听罗x和林xx老师说过，因为当了班主任，因为要督促学生打扫好卫生，这个学期，仅到幼儿园接过一次自己的孩子。作为一个四岁孩子的母亲，我能够理解这份遗憾和艰辛。但无论多难，我们的班主任老师依旧在不见经传、毫无怨言、日复一日地勤奋工作着感谢大家的优异发言。从这些真实的事例中，我们感觉到了班主任老师的真情与智慧;从这些朴实的语言中，我们也读懂了班主任老师的迷惑与考虑、付出与收获。班主任教育是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断探究;班主任教育是一幅美丽画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写任教育更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思想。只要我们诚挚地捧着一颗爱心，在实践中不断完满自己，形成系统科学的工作方法，必然会干得特别优异而且对付自如的。【篇二】

;班主各位班主任：大家好!为了进一步增强班级管理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，是为了正确掌握当前中学生思想出现的新情况，新问题，科学判断学生思想看法的新变化，,抛弃那些执拗而迂腐的教育看法，激发班主任工作的热情，激起班主任对自己工作重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台，也供班主任们交流与学习，扬长避短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。班主任工作的质量关系着班风，校风，每一位同学、家长都对班主任寄望着殷切的希望。从实质工作中，我们经常看到，有的班主任老师经过一个学期的管理教育，把差班转变成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个负责任的班主任，是一面旌旗，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平时的工作及交来的交流资料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰辛的劳动，用班主任的爱心、耐心、诚意教育和感人了无数不是那么听话的学生。我希望我们的班主任在经验交流会上，能多提出一些问题，一些我们在工作中遇到的没有解决或解决不好的问题，开一个班主任经验交流会，问题提得多了，就有研究的可能，这是研究的前提。依照会议安排，将有16名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与班级管理。上面，各位老师为我们深情款款地介绍了自己的班级管理经验，听了此后，

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