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文档简介
09-10学高明纪中高一级语文科案执笔唐玲审:高语备组备组签:课
题
课型
课时
讲学时间班级
姓名记叙文中的节描写
作文
讲练评年9月【学习目标、理细节描写的用、掌细节描写的法、运细节描写写叙文,彰显人物性格【课前预习欣赏下面两个片段:(一)学生习作我班有一位同学,他大约十七岁,身材中等的上嵌着一双炯炯有神的眼睛,脸的正中有一个鼻子的发不长不短的张嘴巴是排整齐洁白的牙齿……问:这段文字描写得好不好,原因是什么?答:(二)老太太却来了劲儿,索性一屁股坐下,以掌抚地,撒泼打滚,边拍打地面边有节奏号啕:……骂来骂去,到后来把劝骂的人都给骂走了,老太太这才志满意得,偃旗息鼓,直骂得四周邻居悄悄大气不敢出二家的更象死人家一样鸣金收兵自个儿从地上爬起来,用手指拢了拢头发,掸了掸大布衫上的土,没事人一样回屋。——摘自徐坤《野草根》问:这段文字描写得好不好?为什么?答:【课堂活动导:一什是节写细节描写是指作品中对人物的某些细微的举止行动以及一些富有艺术表现力的细小事物等进行细致描绘。即对突出人物形象的外貌、语言、动作、神态、心理等作具体生动、细腻逼真的描写。二细描有么用比两文片,悟节写作、高一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈说她也想我/
、高一刚住校,我很想家,就打电话回家“叮…电通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣服,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说别着急,我来了!她哪里知道我根本听不到!喂秀是你吗?”妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来妈我想你!…我不下去“我想…你!我受到妈妈的激动,她一定是一边笑着,一边流着泪…细描的用三怎进细描?阅鲁《福中片思:段字用什描来出物象五年前花白的头发如已经全全像四十上下的人;脸上瘦削不堪中黑,而且消尽了先前悲哀的神色仿是木刻似的只那眼珠间或一轮还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破碗,的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。第招下两片用什描突人个?(一迅《药》中写老栓替栓买人血馒头:老栓还踌躇着;黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓洋钱,捏一捏,转身走了。(二儿子纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。第招阅《粒谷血汗片思考:这段文字选用了什么描写来突出父亲?那是一个炎夏的正午父亲坐在垄上吃着他送的饭是吃到浅底的时候几粒黄色的谷露了出来“扔掉吧,阿爸”“胡扯父亲像豹子一样吼了一声,他一辈子也没见父亲如此愤怒过接下的情形更让他生难忘父将筷子插在田垅上用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里,锁着眉头,然后是艰难的一……“子,那是咱农家的血汗呀!父亲对满腹委屈的他说第招阅《重后选》段考:这段文字选用了什么描写来突出人物个性?我把士兵劝回营帐自步入山路很难走,稍有不慎就会跌下悬崖去,摔个粉身碎骨欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听我想到了汴京城头的李纲,保卫了汴京却被朝廷撤了职,病死归乡途中。我想到了宗泽,一心收复失地,却在病榻上三河,悲愤而死我想到了自己廷怎对待我呢?是下狱是绞杀?我拼死拼活战金甲,为的是谁?卧榻之旁,岂容他人安的祖训,早轻歌曼舞泡软腰骨”这样的昏庸之君保他何用?退兵退!我不得愤懑起来。但是,赵家的精美画舫如何敌得过金贼的铁船利舰?肥得迈不开步子的千里马又如何充当胡虏铁骑的对手?我仿佛听到了寡母孤子的呼喊,仿佛看到了满地横尸,母亲在指着我的鼻子责骂。第招下面莫泊桑《我的叔叔于勒》片段用了什么描写?/
我们上了轮船离栈桥在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处我面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。第招提一细节描写服从文章主题的要:当细则细,当简则简,或用墨如泼,或惜墨如金。提二用自己的慧眼去察,用自己的头脑去挑选自己的心灵去感受,用自己的妙笔去描绘。捕细,显节让节我的章熠辉四阅例,悟节在难成柱子是一个懂事的孩子,从小就养成了坚韧、执着的性格。中考那年,柱子以全镇第一名的成绩考入了县城的一所重点高中,全村的人都来祝贺,柱子的父母高兴的合不拢嘴,逢人便说咱家的柱子有出了,将来一定能成为全家的顶梁柱。尽管高中生活枯燥而艰苦,学习繁忙而紧张柱子没有退缩,凭着他那股韧劲次考试成绩都在班级的前列,到了高二,他已经跃进年级前名。柱子的家庭并不富裕尽管全家吃简用尽管父母辛苦劳作但靠几亩薄田还是很难维持全家的开销,于是,父亲决定进城打工,由于没有知识,没有文化,在城里难有立足之地,还是在亲友的帮助下,才找到了一家建筑工地做小工。天有不测风云在柱子开始高三的那年亲时常感到身体不适是发烧嗽,接着是消瘦、全身无力,没有钱医治,只能抗着,实在抗不住了,才到医院检查,发现已经是癌症晚期。这对他们一家来说,无疑是一个晴天霹雳的主要经济来源没有了为治病,花掉了家里原本就不多的积蓄,还借了许多元外债,全家一下子陷入了绝望之中。柱子永远忘不了父亲在县城住院的日子天在学校里上课晚上到医院里陪护给父亲喂饭,做各种检查,希望在父亲能快快好起来。柱子实在不忍心看到父亲的痛苦次父亲提出想辍学的事遭了父亲的严厉的拒绝。临终前,父亲拉着母亲的手说他娘,柱子是咱家的顶梁柱,你一定要让他上学啊,他能考上大学,你以后的生活就有依靠了”母亲含着泪答应了。父亲已经奄奄一息见到柱子从校回来就挣扎着要起来他那时已经知道自己不行了,暗淡而滞呆的眼睛里仿佛渗出几颗泪珠,捉住柱子的手说“不想死!柱听了这话,眼泪夺眶而出从来都是把一切希望寄托在柱子身上在那个时刻他满怀希望地告诉柱子他不想死是死神已在他的床边敞开了大网备第二天一早就送父亲到市里去治病不父亲就在当晚去世了亲带着太多的牵挂走了柱子眼睁睁地看着父亲被掩埋在山坡的荒地里后剩下一高高隆起的土堆亲里面柱子在外面亲沉睡,柱子在痛哭。为了照顾柱子上学,母亲来到了县城,租了一间房子,卖起了糖葫芦。每天早上,柱子都要四点起床帮母亲先把山用长的竹签一个个串起来熬一锅糖稀再把串好山楂放在糖稀里蘸匀在事先捆好稻草的木棒上天亮母亲拿到集市上叫买子学校上学,母亲一天能赚到十几块钱当把这钱递到柱子手上的时候子感到了它的分量这每一分钱里都倾注了母子俩多少心血过多少个不眠之夜啊于度操劳亲经明显苍老,虽然刚过四十发已经夹着缕缕银丝纤的手也已经变得像老树皮一样粗糙,看到这一切,柱子不禁潸然泪
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