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第2页共2页2023春季期中学习总结这次期中考试总体来看考的还不错,但是在很多方面还有许多不足之处。这回最让我感到伤心的是化学。化学的正卷考得还行,但是附加卷我就没有写,这样就意味着我会白白丢掉20分。就这20分,我就会与别人拉开很大的差距。看着发下来的附加卷子上一个大大的“0”,我也不知道是该好好地哭一场,还是怎么样……总归来说,这还是一个态度的问题,还是我没有认真的对待一场考试,还是没有把这次的期中考试放在心里,这也是现在我的一个重要问题。这次的期中考试还是有许多需要我去改进和延续的地方,例如考试前历史的复习方法很有效果,考试的时候没有什么怎么想也想不出来的地方。初三了,政治相比初一初二时的难度明显上升了——初一初二时一些题直接抄书就行,书上都有现成的答案。但是到了初三,书上的答案似乎都成了参考,几乎所有题都需要结合自己的看法,自己的思维,这样也就意味着考试的难度大大增加了。态度是一个人做一件事所需的最基本的东西,没有一个好的态度,一切事情都不会有好的成就。这就像一个即将旅行的人,成功对他来说就是到达了自己的目的地,而奋斗便是去往目的地的路上,虽然辛苦,但是路上有美好的风景供他欣赏,而态度便是他的计划,他的行李,他的交通工具,这些乍看上去好像没那么重要,但是没了他们,再说什么都只是浮夸了……态度是一个人的本钱,没了态度,什么都不是。但是一个人有好的态度,就算他现在只能流浪,但他有资格相信自己有一天会成功,有一天自己会被伯乐赏识。2023春季期中学习总结(二)对于初三上学期的学习,总结起来大致是夯实基础、增强补弱以及在有限的时间里注意学习的效率。一、夯实基础初三的课堂,很多时候是以复习为主。同学们最容易出现的状态是什么都会,但一做就容易出错的现象。很多时候,家长及同学都会归纳为马虎、不认真等学习答题中的通病。而缺乏针对个人的深入分析。在这种时候的错误,进行深入的分析,我们可以明白自己在基础上所缺乏的。进行夯实。基础对于整个学习来说,是简单的。可也是最深奥最不可缺失的。所谓万变不离其宗。所有的重点难点的来源都是基础。所以一个扎实的基础是每一个同学都不可或缺的。二、增强补弱在平常的测试中,同学们可以迅速的找到自己的弱项,进行充电补充,让自己在学习中不出现任何的明显偏科弱项。在补弱的同时,针对于强项也要做到有目的性的进行巩固优势。做到培优补差。三、注意效率走进初三,中考就迫在眉睫。很多同学学习平常大小考试成绩不理想,很多时候是由于感觉离考试还远就放松,离中考一近就放弃。步入初三离中考就已经很近,同学们要做到时间观念紧迫。初三的学习生活必须做到争分夺秒的同时做到时间的合理分配利用。在做题的同时做到做精题。四、考前冲刺在所有的大考前,状元们都会无一例外的采取考前冲刺。考前冲刺不是指疲劳战术,考前一天不吃不喝不睡。而恰恰相反的是,很多最后成绩表现优异的学生在这一天,都会采取用一部分时间来看即将要考试的科目,不是找题做题,而是翻开笔记本找错改错。将自己以前犯过的错误再看一遍。避免重犯。然后就是像往常一样,或者稍早一些进行休息。保存精力,应对考试。让自己的水平在考试中得到最好的发挥,同时也在考试中找到真正属于自己的薄弱项,方便自己考后有针对性的查缺补漏。在以上所述的几点中,前三点主要是针对同学们平日的学习目的进行的分析及提供的指导。而最后一点是针对同学们学习水平得到最好展示的指导。所有的学习,在现阶段都主要会在考试中展现出来,所以同学们要注意到考前冲刺的重要性,务必做到学好的同时考好。平常测试展现优异的同时暴露问题,做到有针对的培优补差,实现突破。2023春季期中学习总结(三)期中考试已经结束,成绩也反馈到我们手中,对于本次的成绩满意甚少,更多的是遗憾,摆在眼前的情况是名次有些下降,由原来的全镇第一名变成第三名,学生的分数让我很不满意,反思之后,总结如下:主要原因在我,说实话本学期我有些骄傲,觉得年终考试的时候成绩非常好,最后的总评比第二名还高出许多,所以在要求学生方面不用太严格,思想严重松懈,这也是我本次考试不如意的主要原因,就觉得六年级的知识已经结束,成绩优异会一直优异下去,结果恰恰相反,一些简单的知识学生没能牢固掌握,一些拓展的题目学生又无法完成,导致总体成绩不是很理想,再一个,在平时的教学中,忽略了学困生,侧重点全部放在了几名优生身上,结果导致成绩两极分化严重,最后就是方法不正确,自从学校引导我们选用“自学+交流”的模式以后,我把课堂全部放给了学生,虽然宗旨是这样,可是在处理一些稍复杂的问题上学生经验毕竟有限,还是需要老师的一点帮扶,我却没有深入调查学生的学情,而是“放心”地放给学生,这也是为什么学生不能较好地处理一些复杂题目的主要原因。对于品社,我觉得仅靠学生自学是远远不够的,课下我应该收集充足的资料,应该将重点展现给学生,而不是
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