2023春季期中学习总结(三篇)_第1页
2023春季期中学习总结(三篇)_第2页
2023春季期中学习总结(三篇)_第3页
2023春季期中学习总结(三篇)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2页共2页2023春季期中学习总结这次期中考试总体来看考的还不错,但是在很多方面还有许多不足之处。这回最让我感到伤心的是化学。化学的正卷考得还行,但是附加卷我就没有写,这样就意味着我会白白丢掉20分。就这20分,我就会与别人拉开很大的差距。看着发下来的附加卷子上一个大大的“0”,我也不知道是该好好地哭一场,还是怎么样……总归来说,这还是一个态度的问题,还是我没有认真的对待一场考试,还是没有把这次的期中考试放在心里,这也是现在我的一个重要问题。这次的期中考试还是有许多需要我去改进和延续的地方,例如考试前历史的复习方法很有效果,考试的时候没有什么怎么想也想不出来的地方。初三了,政治相比初一初二时的难度明显上升了——初一初二时一些题直接抄书就行,书上都有现成的答案。但是到了初三,书上的答案似乎都成了参考,几乎所有题都需要结合自己的看法,自己的思维,这样也就意味着考试的难度大大增加了。态度是一个人做一件事所需的最基本的东西,没有一个好的态度,一切事情都不会有好的成就。这就像一个即将旅行的人,成功对他来说就是到达了自己的目的地,而奋斗便是去往目的地的路上,虽然辛苦,但是路上有美好的风景供他欣赏,而态度便是他的计划,他的行李,他的交通工具,这些乍看上去好像没那么重要,但是没了他们,再说什么都只是浮夸了……态度是一个人的本钱,没了态度,什么都不是。但是一个人有好的态度,就算他现在只能流浪,但他有资格相信自己有一天会成功,有一天自己会被伯乐赏识。2023春季期中学习总结(二)对于初三上学期的学习,总结起来大致是夯实基础、增强补弱以及在有限的时间里注意学习的效率。一、夯实基础初三的课堂,很多时候是以复习为主。同学们最容易出现的状态是什么都会,但一做就容易出错的现象。很多时候,家长及同学都会归纳为马虎、不认真等学习答题中的通病。而缺乏针对个人的深入分析。在这种时候的错误,进行深入的分析,我们可以明白自己在基础上所缺乏的。进行夯实。基础对于整个学习来说,是简单的。可也是最深奥最不可缺失的。所谓万变不离其宗。所有的重点难点的来源都是基础。所以一个扎实的基础是每一个同学都不可或缺的。二、增强补弱在平常的测试中,同学们可以迅速的找到自己的弱项,进行充电补充,让自己在学习中不出现任何的明显偏科弱项。在补弱的同时,针对于强项也要做到有目的性的进行巩固优势。做到培优补差。三、注意效率走进初三,中考就迫在眉睫。很多同学学习平常大小考试成绩不理想,很多时候是由于感觉离考试还远就放松,离中考一近就放弃。步入初三离中考就已经很近,同学们要做到时间观念紧迫。初三的学习生活必须做到争分夺秒的同时做到时间的合理分配利用。在做题的同时做到做精题。四、考前冲刺在所有的大考前,状元们都会无一例外的采取考前冲刺。考前冲刺不是指疲劳战术,考前一天不吃不喝不睡。而恰恰相反的是,很多最后成绩表现优异的学生在这一天,都会采取用一部分时间来看即将要考试的科目,不是找题做题,而是翻开笔记本找错改错。将自己以前犯过的错误再看一遍。避免重犯。然后就是像往常一样,或者稍早一些进行休息。保存精力,应对考试。让自己的水平在考试中得到最好的发挥,同时也在考试中找到真正属于自己的薄弱项,方便自己考后有针对性的查缺补漏。在以上所述的几点中,前三点主要是针对同学们平日的学习目的进行的分析及提供的指导。而最后一点是针对同学们学习水平得到最好展示的指导。所有的学习,在现阶段都主要会在考试中展现出来,所以同学们要注意到考前冲刺的重要性,务必做到学好的同时考好。平常测试展现优异的同时暴露问题,做到有针对的培优补差,实现突破。2023春季期中学习总结(三)期中考试已经结束,成绩也反馈到我们手中,对于本次的成绩满意甚少,更多的是遗憾,摆在眼前的情况是名次有些下降,由原来的全镇第一名变成第三名,学生的分数让我很不满意,反思之后,总结如下:主要原因在我,说实话本学期我有些骄傲,觉得年终考试的时候成绩非常好,最后的总评比第二名还高出许多,所以在要求学生方面不用太严格,思想严重松懈,这也是我本次考试不如意的主要原因,就觉得六年级的知识已经结束,成绩优异会一直优异下去,结果恰恰相反,一些简单的知识学生没能牢固掌握,一些拓展的题目学生又无法完成,导致总体成绩不是很理想,再一个,在平时的教学中,忽略了学困生,侧重点全部放在了几名优生身上,结果导致成绩两极分化严重,最后就是方法不正确,自从学校引导我们选用“自学+交流”的模式以后,我把课堂全部放给了学生,虽然宗旨是这样,可是在处理一些稍复杂的问题上学生经验毕竟有限,还是需要老师的一点帮扶,我却没有深入调查学生的学情,而是“放心”地放给学生,这也是为什么学生不能较好地处理一些复杂题目的主要原因。对于品社,我觉得仅靠学生自学是远远不够的,课下我应该收集充足的资料,应该将重点展现给学生,而不是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论