2019-2020学年云南省峨山彝族自治县第一高二下学期期中考试语文试题 Word版

峨山2019——2020学年下学期期中考高二年级语文试卷命题：张娉娉审题：周云萍注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成l～3题。“生生美学”这一概念来自《周易》，所谓“生生之谓易”“天地之大德曰生”。“生生”意即“生命的创生”，是我国古代哲思与艺术的核心所在。长期以来，许多哲学界与美学界的前辈学者就“生生”作了自己的探索。我国著名哲学家方东美明确将中国哲学精神概括为“生生”即“生命的创生”，而一切艺术均来源于体现生命的伟大。这种阐释形成“生生美学”的雏形。“生生美学”是一种相异于西方古典认识论美学的中华民族自己的美学形态，独具特色与魅力。而且，体现这种“生生美学”的中国传统艺术如国画、书法、戏曲、琴艺与民间艺术至今仍具有无穷生命力，它们就存在于现实生活之中，因此这种“生生美学”也是鲜活的。“生生美学”是一种古典形态的“天人相和”的生态之美。过去，我们认为“天人相和”是前现代的产物，所以没有勇气说这就是中国的生态美学，只说是生态审美智慧。但事实告诉我们，中国长期的农业社会以及由此产生的“天人合一”文化形态，决定了尊重自然、顺应自然的生态观在中国具有原生性特点。这种原生性的生态文化，曾经极大地影响了现代西方学者生态观的形成。“天人相和”的生态之美不仅仅是一般的生态智慧，而是具有原生性并活在当代的生态理论。“天人相和”所构成的人与自然亲和的“中和之美”，与古希腊强调科学的、比例对称的“和谐之美”是不同的。所谓“天人相和”具有明显的“生命创生”的内涵，天地相交、风调雨顺、万物生长就是一种美的形态。这种生态之美仍然存在于我国诸多民间艺术之中，例如年画之“瑞雪兆丰年”与“大丰收”等。“生生美学”是一种“阴阳相生”的生命之美。“生生美学”是一种东方的生命之美。这种生命之美包含万物化生、宇宙变化等极为丰富的内涵，而且体现出“天地与我为一，万物与我并存”的理念，是一种古典的生态整体论与生态平等论。特别可贵的是，《周易》揭示了包括艺术创造在内的万事万物生长演化的规律，即“一阴一阳之谓道”。这不仅是万物生长之道，而且是艺术创造之道。中国艺术是一种虚实相生的生命艺术，形成特有的艺术生命体。阴阳之道还概括了艺术创造特有的规律，即凭借阴阳虚实的对比产生一种艺术生命力。例如，国画就是通过白与黑、浓与淡的对比形成一种艺术生命力。像齐白石的虾图，以其“为百鸟传神，为万虫写照”的精神，仅寥寥几笔，以大片的空白将几只小虾在水中活泼泼的生命力表现无遗。“生生美学”还是一种“日新其德”的含蓄之美。“生生美学”作为一种含蓄的美，体现中国传统艺术的无限风光，是一种“言外之意”“象外之象”与“味外之旨”。诗歌之“意境”、绘画之“气韵”、山水园林之“写意”、书法之“神韵”等，说的都是中国传统艺术的含蓄之美，可以说是意味无穷。“生生美学”化育于十几亿中国人的生活，蕴含在让我们流连忘返的无数民间艺术之中，寄托着我们绵绵的乡愁与无尽的情思，需要我们好好体悟、好好研究。（选自2017年10月20日《人民日报》，有删改）1.下列关于“生生美学”的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A.“生生美学”中的“生生”一词出自《周易》，而“生命的创生”这一具体理解，是由著名哲学家方东美最先提出的。B.“一切艺术均来源于体现生命的伟大”，这一观点系统地阐释了“生生美学”的本质思想，直指我国古代艺术的核心。C.中国传统艺术如国画、书法、戏曲、琴艺与民间艺术，都体现了“生生美学”精神，一直具有无穷的生命力。D.“生生美学”强调人与自然相和的“中和之美”，形式上虽与古希腊的“和谐之美”有所不同，但在本质上却并无差别。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A.文章第二段通过对“天人相和”的认知过程、特点及内涵的分析，说明了“天人相和”的生态观影响了古希腊“和谐之美”生态观的形成。B.文章第三段论证了“生生美学”呈现出“阴阳相生”的生命之美，既揭示了世间万物生长的规律，也揭示了艺术创造的规律。C.文章第四段列举例子，论证了“生生美学”具有意味无穷的含蓄之美，这在中国的传统艺术形式中有所体现。D.文章对“生生美学”的起源、发展和特点进行了梳理，以此证明其作为原生性的中国美学，始终鲜活地存在于现实生活中。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A.在“生生美学”理论的构建过程中，我们曾经一度缺乏必要的自信，只能以“审美智慧”来定义，而不敢称其为中国的美学理论。B.“生生美学”作为中华民族独具特色的美学形态，彰显生命之美，崇尚人与自然的相亲相和，反对单纯表现自然之美。C.中国年画题材“瑞雪兆丰年”，蕴含着“天人合一”的理念。D.齐白石画虾，寥寥数笔，活泼灵动，以大片空白，凭借阴阳虚实对比而使作品获得艺术生命力。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：以创建“宜居·宜养·宜游”为目标的“森林小镇”，是特色小镇的重要组成部分，但又区别于农业小镇、科技小镇、互联网小镇、创新小镇，它有一个让人更加充满想象力，诗意、美丽、富有亲和力的名称，是一个让我们人类更加向往和追求的地方，更具有包容性，更能够体现人与自然和谐发展。据了解，我国“森林小镇”或者生态价值最好的地市集中在南北“四十八”地区，北部包括黑吉辽、内蒙地区，南边主要集中在湖南、江西、福建、两广、云贵川等省份。这些地区除了森林资源与水资源丰富外，还具有海拔错落有致的特点，更适宜成为“森林小镇”先行先试的试点地区。专家一致认为，建设“森林小镇”是按照“五大发展理念”，在盘活现有森林资源存量的同时，扩大森林资源的增量。我国目前人均森林面积只是世界的1/4，保护好森林资源就是在守护金山银山。建设“森林小镇”需要大量的资金投入。在特色小镇创建过程中，中央财政给予了大量的资金支持。政府在组织领导和支持政策中提出两条支持渠道：发改委等有关部门支持符合条件的特色小镇建设项目申请专项建设基金；中央财政对工作开展较好的特色小镇给予适当奖励。当然，“森林小镇”建设光靠政府投入不行，还需创新投融资模式。在森林小镇的建设方面，应该发挥多种机制的作用，不仅要吸引开发银行政策性资金的介入，还要搭建更多的平台，吸引各类资金进入，形成共建模式，更有利于特色小镇发展。2012年-2017年中国森林旅游游客数量及创造社会综合产值统计（数据来源：中商产业研究院）

(摘编自《中国森林小镇研究报告(2017)》)材料二：特色产业是特色小镇发展的核心，特色文化是森林小镇的“灵魂”。但学者们在调研中发现，各地特色小镇在建设热潮中形成了“一拥而上”“遍地开花”的快速发展态势，出现了“千镇一面、缺乏特色”的现象。而作为特色小镇一部分的森林小镇，同样也面临着小镇特色产业不鲜明的问题。现有森林小镇缺乏对文化的开发，或开发尚不到位。一方面，小镇文化挖掘没有充分联系历史人物与历史背景，没有以当地历史文化为依托，形成自身独特的文化内涵，从而导致小镇无特色文化或特色文化不鲜明，难以给游客留下深刻的印象；另一方面，小镇特色的表现力尚有待加强。一些小镇的文化主要集中体现在建筑遗址上，未能充分拓展到饮食、风俗等日常近距离体验领域，从而难以形成紧密的多层次文化氛围。调研中，学者们还发现一个更加值得重视的问题，就是目前森林小镇建设与林场改革结合度不够。首先，在林场改革中，国有林场需要对“办社会”职能进行剥离，场办、场办医务室和承担的其他社区功能逐步从林场中剥离出来，绝大部分要移交给当地政府承办和管理，人员要进行建制划转，场内事业编制需要进行缩减。如何妥善安置下岗职工，促使他们再就业成为林场改革过程中一个棘手的问题。另外，建设用地问题由于牵扯面广，矛盾不容易解决，已成为制约林区以及森林小镇建设和发展的重要因素之一。（摘编自新浪财经《森林特色小镇之争：不仅有高颜值，还要有高业绩》）材料三：到2020年惠州将建设26个省级森林小镇。每到傍晚时分，龙门县蓝田瑶族乡的瑶蓝森林公园里，就会有三三两两的村民，在这里悠闲地散步游憩。公园里树木葱葱，“啾啾”的鸟鸣声，让这里增添了一份寂静。位于惠州市龙门县北部的蓝田瑶族乡，山清水秀，葱葱郁郁。瑶蓝森林公园、石马山森林公园、蓝田文化广场、乌妮夫滨河公园……在这个偏僻的乡镇，处处是公园。跟城市里的公园不同的是，这些农村里的公园最大的特点，便是浓浓的绿意。去年9月，蓝田瑶族乡成功创建了“广东省森林小镇”，成为惠州首批省级森林小镇之一。森林覆盖率高达86.07%、全乡有古树群落7个、绿化覆盖率达到40.8%、公园绿地19.2公顷、人均绿地面积为38.4m2……如今的蓝田瑶族乡，处处都被绿色包围着。“生态环境秀丽、人文景观优美、乡村风貌整洁、乡土文化厚重、可憩可游、美丽宜居”——这是外界对该乡镇的评价。（摘编自《南方日报》）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.森林小镇属于特色小镇的一类，不过它又与其他类型的特色小镇不同，它更注重人与自然协调发展。B.我国森林资源和水资源丰富，但人均森林面积只占世界的25%，所以我们应该特别注重保护森林资源。C.森林小镇的“灵魂”是特色文化。如果不能充分挖掘文化，形成特色鲜明的产业，那么这一森林小镇就可能难以开发成功。D.森林覆盖率高、人文景观优美、乡土文化厚重等条件，是惠州蓝田瑶族乡成功创建森林小镇的重要因素。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.从2012年至2017年，我国森林旅游游客量翻了一番，创造的社会综合产值增加到原来的两倍以上。B.材料一主要介绍了促进森林小镇发展的措施，材料二主要介绍森林小镇目前遇到的问题，二者都很客观理性。C.材料三用惠州瑶族乡的例子，生动地展现了一个开发成功的森林小镇的状况，但语言的主观色彩过浓，不符合新闻的客观性要求。D.三则材料有的是政府研究报告，有的是网络新闻，有的是传统报刊报道，三者都关注同一话题，可见森林小镇已引起广泛关注。6.如何促进中国森林小镇的发展，请根据材料简要概括说明。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。炮仗王谷三爷许行炮仗王谷三爷，以做炮仗出名。谷三爷年过七旬，头发、胡子、眉毛全白了。可身板硬实，双目有神。每天早起常常踢踢腿，打打拳，也真有那么几招。有人说谷三爷还有一手好枪法，只是未见露过。村口有个小庙台，五丈见方，半人来高。庙台上有座用石头凿的小土地庙，庙前一棵老柳树。谷三爷没事就往这一坐，便有些年轻人缠着，要听他讲武，跟他练功。有人问他这功夫哪儿学的？他总是下巴一翘，然后喷金吐玉一般说出来“讲武堂”三个字。别人便不免在肚子里好笑，这老家伙吹牛也未掂量掂量，哪有讲武堂出身，在村里做炮仗的？其实细细一究，谷三爷的话也不假，只不过在那里他是火头军，抽空子从别人身上偷点艺罢了。但不管怎样，谷三爷这点功夫，在兵荒马乱的年月，还是受人另眼看待的。许多盗匪、流贼都不敢轻易碰他。这年，抗日义勇军要打县城，像潮水般涌过来。指挥官赵司令，怕人心不齐，请他出来督战，意在借重他这个老家伙来压压阵。甩给他一支大镜面匣子说：“这回看你谷三爷的了。”谷三爷连忙双手把枪还，“这个战我督不得。”“咋？”“官未习武，兵未训练，怕是溃退下来控制不了。”谷三爷咬文嚼字地说，“我这匣枪向谁打？打敌人够不着，打自己人又于心何忍？赵司令您饶过我这做炮仗的吧！”“你这老汉，真不识抬举。”赵司令未料谷三爷做出这么一篇文章来，很感面上无光，心里甚为不满。临去时还悻悻地甩下了一句话：“终究是个火头军，上不了阵的！”谷三爷摇摇头，叹口气，再未言语。不到一个时辰，义勇军果然溃退下来。赵司令路过时，却被谷三爷拦住了，要他把那支大镜面匣子再给他。“做啥？”赵司令不解。“给你退敌！”谷三爷答得非常响亮。赵司令看了谷三爷好一阵子，心想这老家伙好大个口气。让他督督战都不敢上阵，还能一人抵挡鬼子？！不过，又一想，鬼子在后边追得挺紧，若有人能打两枪，也会缓冲一下。就把那支匣枪又甩给他，同时带点鼓励又掺杂奚落的成分，不冷不热地说了一句：“谷三爷，这回可看你的了！”谷三爷一身血都涌上来。他麻利地做了一番安排，然后躲在小庙台的老柳树后。鬼子们气势汹汹地杀过来，刚一接近村口，他举起匣枪，一枪一个，两枪就把鬼子震住啦！鬼子马上停下来卧倒，用机枪猛扫一阵，见没有动静才又往前冲，这时他又一枪一个，打得鬼子吱吱乱叫，他们又停下来扫射……直到他一梭子子弹都打光了，便把枪藏在庙台的石头缝里，随即安然坐在了柳树下。鬼子们冲到跟前一看，竟是一个一碰就要掉渣的老家伙，像尊佛似的在那坐着呢，不由有点发愣。逼他举手站起来搜了身，又不见枪。“你的枪昵？”“没有……”谷三爷摇摆手。“咦！打枪的人，你的不是？”鬼子往前冲时来看清打枪的人，这时只能用怀疑的口吻问。“跑啦，跑啦！”谷三爷用手往山里指指。“你的在这干啥？”“我陪土地爷说话呢？”谷三爷笑了笑，指着土地庙慢条斯理地说。鬼子不大明白，又无什么把柄，便让他带路去追义勇军。反正这个到了手的老家伙，什么时候收拾都由他们了。“这得问问土地爷。”谷三爷依然平平静静地回答。“啊！问什么土地爷？土地爷干什么的？”鬼子们都信神，不过，对这个回答还是叫了起来。“守护一方土地，保护一方人民。”鬼子们听了很不舒服，一个军官过去看看这个土地庙，只见茶几大的小红庙门紧关着。他上去一指挥刀便把庙门捅开了，还未等看着土地爷呢，就见火光一闪，随即惊天动地地轰然一声巨响，整个小庙台都被一庙炮仗药炸飞啦！谷三爷与十多名鬼子同归于尽。鬼子们收了尸，就未敢再往前追。后来重修小庙台，小庙里的土地爷就是按谷三爷的模样捏巴的。赵司令再回来，隆重祭奠了谷三爷。他冲着土地庙恭恭敬敬地磕了三个响头。(选自《中国小小说许行卷·白雪雕像》)7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)（）A.小说善用伏笔，开头“有人说谷三爷还有一手好枪法”看似闲笔，实则为后文情节做铺垫。B.小说叙述客观冷静，作者将自己的情感态度和价值倾向全都隐藏于看似平静的语言描写中。C.谷三爷抗战的故事虽然历时不长，场景也不大，但情节尺水生波，曲折有致，颇具审美价值。D.作者善于通过设置不同的场景塑造谷三爷这个形象，使人物显得丰富饱满，更具艺术魅力。8.“赵司令”这个人物出场不多，但不可或缺，请简要分析其在小说中的作用。(6分)9.金圣叹在《水浒传》“林教头风雪山神庙”回目中，对作者设置“山神庙”的用心颇为赞赏，以为“妙绝、奇绝”。本文的“土地庙”亦有此“妙”“奇”之“绝”，请加以赏析。(6分)二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。王梁字君严，渔阳要阳人也。为郡吏，太守彭宠以梁守狐奴令，与盖延、吴汉俱将兵南及世祖于广阿，拜偏将军。既拔邯郸赐爵关内侯从平河北拜野王令与河内太守寇恂南拒洛阳北守天井关朱鲔等不敢出兵世祖以为梁功及即位，议选大司空，而《赤伏符》曰“王梁主卫作玄武”，帝以野王卫之所徙，玄武水神之名，司空水土之官也，于是擢拜梁为大司空，封武强侯。建武二年，与大司马吴汉等俱击檀乡，有诏军事一属大司马，而梁辄发野王兵，帝以其不奉诏敕，令止在所县，而梁复以便宜进军。帝以梁前后违命，大怒，遣尚书宗广持节军中斩梁。广不忍，乃槛车送京师。既至，赦之。月余，以为中郎将，行执金吾事。北守箕关，击赤眉别校，降之。三年春，转击五校，追至信都、赵国，破之，悉平诸屯聚。冬，遣使者持节拜梁前将军。四年春，击肥城、文阳，拔之。进与骠骑大将军杜茂击佼疆、苏茂于楚、沛间，拔大梁、啮桑，而捕虏将军马武、偏将军王霸亦分道并进，岁余悉平之。五年，从救桃城，破庞萌等，梁战尤力，拜山阳太守，镇抚新附，将兵如故。数月征入，代欧阳歙为河南尹。梁穿渠引穀水注洛阳城下，东写巩川，及渠成而水不流。七年，有司劾奏之，梁惭惧，上书乞骸骨。乃下诏曰：“梁前将兵征伐，众人称贤，故擢典京师。建议开渠，为人兴利，旅力既愆，迄无成功，百姓怨，谈者欢哗。虽蒙宽宥，犹执谦退，‘君子成人之美’，其以梁为济南太守。”十三年，增邑，定封阜成侯。十四年，卒官。(节选自《后汉书•王梁传》)10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)（）A．既拔邯郸∕赐爵关内侯∕从平河北∕拜野王令∕与河内太守寇恂南拒洛阳北∕守天井关∕朱鲔等不敢出兵∕世祖以为梁功∕B．既拔邯郸∕赐爵关内侯∕从平河北∕拜野王令∕与河内太守寇恂南拒洛阳∕北守天井关∕朱鲔等不敢出兵∕世祖以为梁功∕C．既拔邯郸∕赐爵关内侯∕从平河北∕拜野王∕令与河内太守寇恂南拒洛阳北∕守天井关∕朱鲔等不敢出兵∕世祖以为梁功∕D．既拔邯郸∕赐爵关内侯∕从平河北∕拜野王∕令与河内太守寇恂南拒洛阳∕北守天井关∕朱鲔等不敢出兵∕世祖以为梁功∕11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（）A．大司马，汉武帝罢太尉置大司马，东汉初大司马为三公之首，掌管军事。B．节，旄节，也叫符节，以竹为竿，上缀牦牛尾，古代使者出使时用作凭证。C．乞骸骨，官吏请求退职的说法，表示请求退职的还有“移病”“致仕”“下车”等。D．邑，旧时县的别称，古代帝王赐给诸侯、有功之臣的领地或食邑。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)（）A．王梁战功卓著，被人称赞。他先后守箕关，击赤眉别校，拔肥城、文阳、大梁、啮桑等，可谓战无不胜，得到众人称赞。B．王梁备受信赖，职位显赫。他因战功，先后被授予大司空、中郎将、济南太守等职务，被赐予关内侯、阜成侯等爵位。C．王梁行事武断，受到惩罚。他与大司马吴汉共同进击檀乡时，不听皇帝诏命，两次私自用兵，惹怒皇帝，险被处死。D．王梁为民兴利，深受其累。他任河南尹时，想要开渠为百姓谋利，却没有成功，被有关官员弹劾，于是惭愧上书请求辞职。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)广不忍，乃槛车送京师。既至，赦之。月余，以为中郎将，行执金吾事。(2)梁穿渠引穀水注洛阳城下，东写巩川，及渠成而水不流。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。题朱庆馀所居贾岛

天寒吟竟晓，古屋瓦生松。寄信船一只，隔乡山万重。树来沙岸鸟，窗度雪楼钟。每忆江中屿，更看城上峰。[注]朱庆馀，曾有“画眉深浅入时无”诗句，得张籍引荐，考取进士。贾岛，唐河北道幽州范阳人。文宗时被排挤，贬长江主簿。14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3

分）（）A．首联描写朱庆馀居所，“古屋瓦生松”一句形象地描画出一幅冬晨老屋图景。B．颔联以一只寄信之船入笔，写诗人羁旅在外的愁苦，表达对遥远家乡的思念。C．贾岛在朱庆馀居所题诗，是希望自己能引起当权者的关注，得到引荐与重用。D．尾联刻画了一个遥看城外山峰，怅然回忆的人物形象，表现出难以言状的感叹。15．本诗颈联“树来沙岸鸟，窗度雪楼钟”一句，广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)《离骚》中体现诗人坚持美与善的理想和坚定信念，纵死也无悔的诗句是____________，。（2）荀子在《劝学》中列举了“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等几个生活中十分常见而又极有说服力的比喻后，得出了“_________，___________”的结论。（3）《锦瑟》中用比兴手法，引出对往事的追忆的句子是：____________，____________。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17～19题。石油作为重要的化学能源，在过去近160年里，为人类社会发展和技术进步作出了重大贡献，而石油开采技术是伴随着英国工业革命的步伐萌芽和发展的，前赴后继，直到今天。石油开采技术的________，在保证了能源供应的同时，也是一个国家战略地位的体现。陆上的石油天然存储量经过多年的________已近枯竭，而占据全球71%面积的海洋中，石油储量巨大，被开发的数量________。这其中一个重要的原因是，在风急浪高的海洋里面开采石油难度很大。虽然过去70多年里，在浅海区城开采石油的技术已经非常成熟，但是在超过3000米深的95%的广阔海域，还是一块待开垦的处女地，（）。超深水半潜式海上钻井平台，如今就是只有极少数国家控制的深海采油的高精尖技术。我国在该技术领域后来居上，研发成功了大国重器“蓝鲸1号”和“蓝鲸2号”等系列产品，________，让世界艳羡。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（）A.日新月异汲取凤毛麟角一步登天B.今非昔比汲取凤毛麟角一鸣惊人C.今非昔比攫取九牛一毛一步登天D.日新月异攫取九牛一毛一鸣惊人18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）A.谁能获取更多的资源，谁就能掌握深海水域的石油开采主动权，进而获得更好的发展机会B.谁能掌握深海水域的石油开采主动权，谁就能获取更多的资源，进而获得更好的发展机会C.谁能获得更好的发展机会，谁就能获取更多的资源，进而掌握深海水域的石油开采主动权D.谁能掌握深海水域的石油开采主动权，谁就能获得更好的发展机会，进而获取更多的资源19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A.超深水半潜式海上钻井平台技术，如今就是只有极少数国家控制的深海采油的高精尖技术。B.超深水半潜式海上钻井平台，就是如今只有极少数国家控制的深海采油的高精尖技术。C.超深水半潜式海上钻井平台技术，就是如今只有极少数国家掌握的深海采油的高精尖技术。D.超深水半潜式海上钻井平台，如今就是只有极少数国家掌握的深海采油的高精尖技术。20、下面是某校一位同学在毕业典礼上致辞的片段，其中有五处不得体的地方，请找出来并作修改。(5分)尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！我非常荣幸地莅临2019届高三毕业典礼。此时此刻，请允许我代表高二年级全体同仁，向忝列名师的园丁们致以崇高的敬意，向即将毕业的学长们送上美好的祝福。亲爱的学长们，你们离开母校后有什么需要帮助的，我们定当不吝赐教。在你们即将迎接人生大考的时候，我想惠赠大家一句话：青春因奋斗而亮丽，人生因高考而辉煌，生命因你们而精彩！（1）将改为；（2）将改为；（3）将改为；（4）将改为；（5）将改为。

21.请为以下这则新闻拟写一个标题，并进行简要评论。(6分)新华社上海11月2日电：为解决租房市场房源信息虚假、价格不透明等问题，10月31日，北京租房新政策正式实施，住房租赁监管平台上线。此前不久，广州推出政府住房租赁平台——阳光租房。9月底，杭州市联合阿里巴巴、蚂蚁金服打造的政府住房租赁监管服务平台也已正式启用。“新华视点”记者发现，目前，全国十余个城市已出台加快发展住房租赁市场的实施方案，均提及搭建政府住房租赁交易服务平台，并明确了建设时间表。专家称，这是各地落实租购并举住房制度的“关键招”。当前，百姓租房存在几大“痛点”：虚假房源多；合同不报备，发生纠纷时租客维权困难；房东涨租、租期随意、二房东现象屡禁不绝等。各地推出的官方住房租赁平台，将通过收集和发布租赁信息、动态监测租赁信息、指导住房租赁价格等，有效遏制租房乱象。新闻标题：（3分）新闻评论：（3分）四、写作（60分）22、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“在国庆重大活动中，我是群众游行中'凝心铸魂'群众游行方阵大队0中队的成员。”在2019年夏天到秋天的三个月里，北京大学外国语学院硕士研究生许洋，有一段独特的作为"万能砖"的经历。在北大，与他一样未能在10月1日当天走过长安街的替补队员，共有33位。你如何看待“替补”？请以国庆游行群众的身份，写一封给“替补”者的感谢信，来表达自己的观点。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。峨山2019——2020学年下学期期中考高二年级语文答案1.C（A项，“是由著名哲学家方东美最先提出的”错误，文中第一段是说方东美明确地用“‘生生’即‘生命的创生’”来概括中国哲学精神；B项，“系统地阐释”表述错误，从第一段可知，它只是“生生美学”的雏形；D项，“但在本质上却并无差别”无依据。）2.A(从第二段可知，“天人相和”的生态观影响的是“现代西方学者生态观的形成”。)3.B(“反对单纯表现自然之美”于文无据。)4.B

“我国森林资源和水资源丰富”说法错误，原文是“南北‘四十八’地区森林资源和水资源丰富”，这里扩大范围了5.C

“材料三……语言的主观色彩过浓，不符合新闻的客观性要求”说法错误，材料三的语言与材料一、二相比，略显优美，但也不乏客观的数据、理性的分析，整体语言风格还是客观平实的，不能说它违背了新闻的客观性要求。6.①需要大量的资金投入：要靠中央财政支持，也要创新投融资模式；②加强对文化的开发：挖掘当地独特的文化内涵，增强小镇特色的表现力；③增强森林小镇建设与林场改革结合度：妥善安置下岗职工，解决建设用地矛盾。7．B

8．（6分）①侧面烘托，使谷三爷这个人物形象更丰富饱满鲜明；②推进情节，赵司令每一次出现，都推动故事情节进一步发展，使小说曲折起伏，更具可读性；③深化主题，赵司令最后的祭奠，表达了作者对谷三爷民族气节的颂扬，以及对各种力量众志成城、共担民族命运的赞美。（每答出一点给2分。答出三点给6分。意思答对即可。）

9．（6分）①“土地庙”既是一个空间场所，也是一种精神力量象征：战争前，它是谷三爷和村民日常生活的重要场所；战争中，它是村民们抵抗外敌的庇护；战争后，它是村民纪念谷三爷的精神寄托。②“土地庙”对情节发展必不可少，它的每一次出现，都为后续情节的发展做铺垫、准备。③使小说具有鲜明的民族特色，充满神秘感，增加传奇色彩。④“土地庙”这个“空间场所”完成了人物从安逸到被动参战的谨慎再到战争前沿的果敢的形象蜕变，使人物形象更加饱满、丰富，富有感染力。（每答出一点给2分，答出三点给6分。意思答对即可。）10．B“野王令”是官职名，中间不应断开，据此排除C、D两项；“北守天井关”和“南拒洛阳”结构对称，所以“北守天井关”中间不应断开，据此排除A项。11．C官吏初到任为“下车”。12．B“他因战功，先后被授予大司空、中郎将、济南太守等职务”错误，从原文看，王梁被授予中郎将的原因无从得知，而被授予“济南太守”不是因为战功，而是王梁因修水渠不成功一事辞职，皇帝将他调任济南太守。13．(1)宗广不忍心，就用囚车将王梁送到京师。到京后，皇帝赦免了他。一个多月之后，又任命他为中郎将，兼摄执金吾的事务。(2)王梁开挖水渠引穀水流到洛阳城下，向东流进巩川，等到水渠挖好后但水没有流通。译文：王梁，字君严，渔阳要阳人。本是郡吏出身，渔阳太守彭宠让王梁代理狐奴县令，与盖延、吴汉一起率领军队向南追及世祖到广阿，官拜偏将军。攻破邯郸后，王梁被赏赐爵位为关内侯。跟随世祖平定黄河以北，拜为野王县令，与河内太守寇恂向南抗拒洛阳，向北镇守天井关，使朱鲔等不敢出兵，世祖认为是王梁的功劳。等到世祖当了皇帝，擢升王梁担任大司空，加封武强侯。建武二年，与大司马吴汉等人一起进攻檀乡，皇帝有诏书规定军事全部归大司马管理，然而王梁（违背诏书）就征发野王县的军队，皇帝认为他不奉命诏书，令他在所在野王县中停止行动，但是王梁又以时机有利擅自发动进攻。皇帝因为王梁前后两次违抗命令，非常生气，派遣尚书宗广拿着符节到达军中要把王梁斩首。宗广不忍心，就把王梁打入木笼囚车带回了洛阳。到达洛阳后，皇帝赦免了王梁。一个多月后，他被任命为中郎将，代理执金吾负责保卫京城。其后向北镇守箕关，攻击赤眉别校，使之投降。三年春，转战攻击五校，追击到信都、赵国，击败了他们，全部平定了聚众起事的队伍。冬，皇帝派遣使者持节拜王梁为前将军。四年春，进攻肥城、文阳，占领了两地。推进跟骠骑大将军杜茂在楚、沛两地之间攻击佼缰、功茂，占领大梁和啮桑，同时捕虏将军马武、偏将军王霸也分道一起进攻，一年多这些地方全被平定了。五年，王梁跟从世祖刘秀亲征，在救桃城，破庞萌等战斗中，王梁战斗尤其有力。刘秀拜王梁为山阳太守，镇守抚慰新归附者，将兵一如过去。在担任山阳太守几个月之后，王梁被征召入京，取代欧阳歙担任河南尹。王梁开渠引穀水注入洛阳城下，向东泻入巩川，等到渠成而水不流。七年，有司弹劾奏明，王梁惭惧，上书请求退职。刘秀下诏书说：“王梁以前率兵征伐，众人称他为贤，所以将他擢升到京师。他建议开渠，是为人兴利，众力已过，而功不成。百姓埋怨诽谤，言谈者喧哗吵嚷。虽蒙皇帝宽宥，他本人还是执意谦退，‘君子成人之美’，特以王梁为济南太守。”建武十三年，增加封邑，定封为阜成侯。建武十四年，卒于官14．C【解析】C项，“希望自己能引起当权者的关注，得到引荐与重用”错，本诗的情感更多的是表达落寞和乡思，即便思及朱庆馀的故事，也不过是由人及己，生出感叹而已。15．颈联以白描手法写了冬树、飞鸟、沙岸、雪窗、钟楼等凄冷意象。鸟儿飞来，停在沙岸的树上，雪花从钟楼的窗口飞落进来。借景抒情（情景交融、触景生情），委婉表达出凄冷、落寞、孤独之情。（每点3分）16.（1）亦余心之所善兮虽九死其犹未悔（2）君子生非异也善假于物也（3）锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年17.D（日新月异：形容发展变化很快，新事物、新气象不断涌现，适于形容石油开采技术新而快的变化；今非昔比：现在不是从前所能相比的。形容变化很大。攫取：夺取，掠夺，