2023-2024学年山西省长治市小学语文四年级期末提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

màoshèng

tóuxiáng

zàntàn

máquè

yánlì

chūsài

fùráo

mùsè

二、填空题2、默读下列四组词语，给每组选择正确的答案打“√”。

①刻薄（bó）

家雀儿（què）

②心脏（zàng）

系扣子（xì）

③山（崩）地裂

精疲力（碣）

④人声鼎（沸）

（奋

奋）不平3、用以下多音字组词

乐yuè(

)lè(

)

兴xīng(

)xìng(

)

亡wáng(

)wú(

)4、补充词语，并完成练习。

(

)(

)鼎沸

(

)(

)无声

(

)(

)彬彬

(

)机(

)算

(

)存(

)远

(

)(

)报国

（1）由画“____”的词语，我想到了_______________的场景。这些词语中，_______________与画“____”的词语意思相反。

（2）观察画“

”的词语，同结构的词语我还知道______________________________。

（3）选词填空。

①周恩来年少时便立下了“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言，我们也应该______________________________，为祖国的繁荣昌盛而读书！

②读《三国演义》，我领略到了_______________的诸葛孔明运筹帷幄、决胜千里的风采。5、在括号里填入合适的关联词。

（1）蟋蟀的住宅排水优良，(

)有骤雨，这里(

)立刻就会干的。

（2）(

)我知道这种植物叫爬山虎，(

)不知道它怎么能爬。

（3）(

)你仔细观察身边的事物，你(

)会有很多发现。

（4）(

)蟋蟀付出了辛勤的劳动，(

)它能拥有舒适的住宅。6、把下列成语补充完整，并按要求各写两个成语。

风()浪(

)山(

)地(

)震(

)欲(

)

()()无声

人声(

)(

)(

)(

)喧天

描写声音的成语：

_________________________

浩浩荡荡（AABC）：__________________________三、课内阅读7、阅读理解白鹅（节选）1鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于界狗，它也能看守门户。后来我看到（果然

必然

竟然）如此：A凡有生客进来，鹅（果然必然竟然）厉声叫嚣：甚至篱笆外有人走路，它也要引亢大叫，不亚于狗的狂吠。2鹅的步态，更是（傲然

傲慢）了。B大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相，鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场，它常（傲然傲慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1．在括号内选择恰当的词语，打“√”。

2．文段中画横线的A、B两句都运用了对比的手法，A句将鹅的叫声与__________对比，表现了鹅的叫声____________的特点：B句将鹅的的步态与_______________________对比，显示了鹅__________的大家风范。

3．请把能具体说明鹅“也能看守门户”的句子画上“

”。

4．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这只鹅是丰子恺自己养大的，所以丰子恺对它特别有感情。

()

（2）这两段话都是总分结构，每一段话都有中心句。

()

（3）第一自然段写鹅的叫声，第二自然段写鹅的步态，这两个自然段顺序可以调换。()四、散文阅读8、阅读短文，回答习题。一幅画的趣事①我家养着两只小鸡。饲养这两个小家伙虽然占用了我一些时间，但它们丰富并调剂了我的课余生活。②一天晚上，我趴在桌上，聚精会神地画一福准备第二天参加少年官比赛的作。画完后，我躺下伸懒腰。这时一只小鸡顺着我的脚爬到腿上，然后跳到桌子上，大摇大摆地在我的作品上遛起弯儿来。我也没理它，它一会儿看看画上的太阳，一会儿在画中的草坪上用嘴啄啄，用脚刨刨。我还觉得挺有意思的，不料它抖动了一翅膀，屁股一撅（juē），“扑哧”，一块黄黄的鸡屎就落在了小草的上方。这下手气杯了，冲它大吼一声，小鸡似乎知道自己干了一件不光彩的事，吓得慌忙跳下来（

）了。③完了，一切都完了，辛辛苦苦画的作品让它毁了。爸爸妈妈闻声走过来，一看都傻了眼。我真是一筹（chóu）莫展。重画一幅吧，时间太晚了，来不及；不画吧，沾了鸡屎的画又怎么能参赛呢？我和妈妈正在发愁，突然，爸爸（

），一拍脑！儿说：“明明，我看这样吧，你先把鸡屎小心清理一下，用去不掉的黄迹做花蕊（ruǐ）再配上花瓣画几朵小花，这样也许能遮掩过去。”我一听，眼睛一亮，觉得这是个好主意，就立刻动手千了起来。④第二天，我怀着（

）的心情把画交了上去。不久，绘画比赛的结果出来了。没想到我的作品竟然得了一等奖，我喜出望外。而且，老师在点评我的作品时，还特别夸奖了我画的那几朵鲜艳的小花。他说：“你们看，绿茵茵的草坪上盛开着朵朵鲜艳的小花，多有生气！真是（

）！没有它们，画就显得不协调了，这些小花在这幅作品中起着极其重要的作用……”回到家里，我把老师的话讲给爸爸妈妈听，退得他们眼泪都笑出来了。老师哪里知道，画里面还藏着这么一段有趣的故事呢。我想：

1．用“

”画出文中具体描写小鸡在“我”的作品上“遛弯儿”的句子。用一个词写出小鸡给你留下的印象：

。

2．文章主要讲了一件什么事？请你用简洁的语言概括出来。

___________________________________________

3．请把下列成语填入文中的括号里，把句子补充完整。

灵机一动溜之大吉别出心裁忐忑不安

4．结合文意，在下面的横线上续写结尾。

____________________________________________

5．读完这篇文章，请你试着提出一个有价值的问题，并写下来。

____________________________________________五、语言表达9、请你劝说小明，让他接受妈妈的建议。