2023-2024学年湖南省冷水江市小学语文六年级期末高分通关试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

yōuyǎ

xuányá

jǔsàng

shēnyín

jīngyíng

chóuxiè

pǔqǔ

hàixiū

二、选择题2、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（

）A．沮丧（sànɡ）

惟妙惟肖（xiāo）B．模样（mó）

叱咤风云（chà）C．正月（zhēnɡ）

沧海一粟（sù）D．不禁（jìn）

攒在一起（zǎn）3、下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（

）A．我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙-样目光短浅。B．你真是杞人忧天，这地区地势高，即便下大雨，也绝对不会被水淹的。C．老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画涂上颜色。D．他刚刚说上午去看电影了，现在又说今天一直待在家里，显然是自相矛盾。4、下列各组词语中，字形、读音全部正确的项是（）A．宣告

斗蓬

笨拙（zhuó）

参差（cēn）B．摇篮

呻吟

伶俐（lín）

单薄（bó）C．严竣

侵袭

瘦削（xuē）

正月（zhèng）D．僻静

绊脚

挑剔（tī）

瞪眼（dèng）5、下列对于课文理解不正确的一项是（

）A．《山中访友》是一篇构思奇特、富有想象力、充满好奇心的散文，全文营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的热爱之情。B．《穷人》一文记叙了桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，赞美了他们宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。C．《只有一个地球》告诉我们地球虽然很小，但是很美，更有取之不尽用之不竭的资源。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、下列形近字组词全部正确的一项是（

）A．消（消息）

稍（稍微）B．帜（帜布）

织（组织）C．燥（暴燥）

躁（洗躁）D．欣（欣然）

掀（欢掀）7、知识回顾。

1．每个民族都有自己的民族精神，说起“民魂”，我不由得想起了鲁迅先生的名言：“惟有民魂是值得宝贵的，________________，________________。”

2．当我们看到空旷无边的原野和月亮倒映在清澈的江水中的情景时，会情不自禁想到孟浩然的“________________，________________”；当我们看到水绕坡田、青山连绵的田园风光时，会自然而然地吟诵起王安石的“一水护田将绿绕，________________”；当我们看到奔腾壮阔的黄河滚滚而来时又会不由得感叹刘禹锡的“________________，浪淘风簸自天涯”。

3．本学期，我们认识了许多人物，有________________的狼牙山五壮士，还有________________的少年闰土。8、按要求，写句子。

（1）鲁智深心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？”（将带点词换成另外一个词，使意思不变）___________________________________________________________________

（2）师傅不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，一定拔不起这杨柳。（改为反问句）___________________________________________________________________9、课内阅读。在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一一他对于革命事业的信心。1．在文中找出下列词语的近义词。

和蔼(

)

镇定(

)

自信(

)

2．“一种伟大的力量”_______________________________。

3．用“_____”在文中画出描写人物外貌的句子，并写出你从中体会到了什么。

____________________________________________

4．选段主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？

____________________________________________10、阅读下文，回答问题。

王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子_____这两个纸盒子有什么用_____莫非是吉祥物_____吉祥物应该有喜庆色彩_____可这两个纸盒子太普通了_____哪里像吉祥物啊_____王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事——

去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了！两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们叽叽喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊！我怎么能把它们赶走呢？去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里解出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢？现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我家的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊……王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额头上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。____________1．给第1自然段加上标点。

王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子________这两个纸盒子有什么用________莫非是吉祥物________吉祥物应该有喜庆色彩________可这两个纸盒子太普通了________哪里像吉祥物啊________

2．联系上下文填一填。

①燕子对这里“情有独钟”表现在：________。

②“何乐而不为”在文中的意思是：________。

3．燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方？请抓住关键语句答出两点。

___________________

4．用横线画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。

5．联系开头，在结尾的横线上补写几句话。

_________________11、口语交际。

米玛同学很喜欢踢足球，踢足球的水平不错，是班里的体育小明星。但他学习成绩比较差，还经常不写作业。老师让他好好学习，他说长大要去上体校班，学习不好也没关系，只要体育成绩好就行