2023-2024学年新疆维吾尔自治区昌吉市小学语文六年级期末模考测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

yīshang

xuányá

xióngwěi

páoxiào

shénmì

(

)(

)(

)(

)(

)

cǎopíng

táixiǎn

kāngkǎi

zīyuán

línglì

(

)(

)(

)(

)(

)二、选择题2、下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．勾勒(lè)

模糊(mú)

憧憬(chōng)

排山倒海(dǎo)B．山涧(jiān)

竹匾(biǎn)

矗立(chù)

技高一筹(chóu)C．昏沉(hūn)

蟠桃(pán)

威胁(xié)

汹涌澎湃(bài)D．郑重(zhèng)

祭祀(jì)

锣鼓(luó)

惟妙惟肖(xiào)3、下列句中加点成语使用正确的一项是（

）A．竹竿太长，进不了门，小明干脆把它截成两截，直截了当。B．时尚的潮流没有冷落年轻的小伙儿，在春的诱惑下，他们也脱去了厚重的冬衣，穿上了春装，花枝招展地走上了春意盎然的街头。C．奔波了一天，饥乏交集的父子俩很快将一桌的饭菜一扫而光。D．主人公悲惨的遭遇让小李忍俊不禁地流下了同情的热泪。4、下列词语中，没有错别字的一项是（）A．家景

预告

凌乱

惶然大悟B．项圈

稀奇

刺猬

川流不息C．祭器

退缩

橱房

络绎不绝D．熟识

何尝

慈详

囫囵吞枣5、下列对诗歌的理解不正确的一项是（

）A．全诗再现了农民三黑翻地、耙地，累了在地头歇息这些劳动生活场景。B．诗中透露出“翻身的人儿”对土地的珍视与热爱之情。C．整首诗散发着浓郁的泥土气息，语言华丽，诗意满满。D．全诗表现了农民在重新获得土地后的喜悦心情。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、给下列字加偏旁组成新字，并组词。

寿—_____(

)

世—_____(

)

宣—_____(

)

登—_____(

)

光—_____(

)

阁—_____(

)7、按要求作答。

（1）古代诗人常常托物言志,比如,诗人于谦用“______，______”来表达自己不与世俗同流合污的志向；诗人郑燮用“______，______”来寄寓自己铁骨铮铮、刚正不阿的情操；《墨梅》中,王冕用“______，______”抒发自己独善其身,不向世俗献媚的高尚情操。

（2）在《学弈》中,两个学生虽然同时跟着弈秋学下棋,但是,“其一人______，______；一人虽听之,______”。文章通过这两人的对比,告诉我们一个道理：做事情的时候,要______,不能______。

（3）假如你的好朋友不喜欢阅读,也不爱积累知识,你可以“______，______”这句俗语来劝他,告诉他要养成读书的良好习惯。

（4）我的围棋教练是我的爸爸,在一次我们的对弈中我略胜爸爸一筹,爸爸引用《荀子》中的语句赞叹道：“青，______，______。”8、按要求完成句子练习。

(1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。(缩句)

_______________________________________________________

(2)我的作业基本上全部做完了。(修改病句)

_______________________________________________________

(3)一粒种子的力量很大。(改为感叹句)

_______________________________________________________9、阅读理解。十六年前的回忆（节选）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1．“戴”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______；按部首查字法应先查部首______，再查______画，组词：_________。

2．选文第1自然段是对父亲的______描写，其中“_________”“_________”说明父亲已经受过刑，“________”说明父亲经历残酷的折磨后依然坚强，“_________”体现父亲对亲人的爱。

3．“一种伟大的力量”指的是___________。

4．“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”这时父亲心里也许在想：______________。10、课外阅读。

生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1．给划线字注音。

中枢________

自虐________

2．联系上下文解释词语意思及在文中的具体含义。

①以手掩面：____________________________

②契机：____________________________

3．马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？

____________________________

4．你对“生之喜悦”这个题目的理解

____________________________

5．读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。

____________________________11、联欢会最后一个环节是让同学们写临别感言，并要求大家将写下来的内容贴在心愿墙上。你也来写一写吧。（至少引用一句诗句或名言）

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