2023-2024学年河南省新郑市小学语文六年级期末自测考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境，看拼音写词语。

每逢祭祀，家人都非常zhèngzhòng(

)。爷爷和爸爸一大早就起来杀鸡宰羊，奶奶和妈妈则在chúfáng(

)准备各种瓜果gòngpǐn(

)。听姑姑说，祭祀是十分jiǎngjiu(

)的，像她这样的出嫁女子是不得参与家族的祭祀大礼的。对我们小孩子来说，也是十分pànwàng(

)这一天的，因为在这一天不仅能穿上漂亮的新衣裳还能吃到好多好吃的东西。二、选择题2、请选出加点字读音正确的一组，将序号填在括号里。（

）A．拘束（sù）

笨拙（zhuō）

疙瘩（da）

湿淋淋（lin）B．目的（di）

参差（cī）

提供（gòng）

暴露无遗（lòu）C．花蕾（lěi）

语调（diào）

尽量（jǐn）

自作自受（zuō）D．适当（dàng）

骤然（zhòu）

刺猬（wei）

跌跌撞撞（zhuàng）3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是：（

）A．刘胡兰斩钉截铁地说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党！”。B．春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。C．见微知著的能力不是凭空产生的。D．你的创意可真是别出心裁，我十分佩服。4、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．不解之迷

威风凛凛

跺脚B．可见一斑

挖空心思

抵御C．别出心裁

一哄而散

颓费D．嫦娥奔月

弄巧成绌

干燥5、下列说法中不正确的选项是（

）A．《盘古开天地》《普罗米修斯》和《女娲补天》都是中国神话故事。B．《爬山虎的脚》以植物为观察对象，描写了事物的特点和变化。C．《走月亮》描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海畔的月光下散步的场景。D．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、组词。

贩(

)

俱(

)

贱(

)

饭(

)

惧(

)

溅(

)7、按课文内容填空。

（1）接天莲叶无穷碧，________________。

（2）可怜九月初三夜，_______________。

（3）________________，绝知此事要躬行。

（4）鲁迅笔下的少年闰土是那样的活泼可爱：“其间一个十一二岁的少年，______________，______________。”《月光曲》里的哥哥听得那么入神“他好像面对着大海，_____________。”8、按要求改写句子。

海上日出是伟大的奇观。

_____________________（改成感叹句）

_______________________（改成疑问句）

________________________（改成反问句）9、课内阅读，完成练习。哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在－50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。1．读选段，借助关键句概括天体存在生命必须具备的四个条件。

_______________________________

2．选段中加点的“一般”一词用得好，请分析一下好在哪里。

________________________

3．判断下列说法的正误。

（1）在读选段时，可以用画出关键词的方法理清生命存在的条件。()

（2）画横线的句子运用了作比较和举例子的说明方法，说明了水对生命的重要性。()

（3）选段采用分条陈述的方法，清楚地列举了天体存在生命必须具备的条件，条理分明，让人一目了然。()10、阅读理解在那颗星子下学校规定，除了周六晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每次大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串通了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师林老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英语）比我们的班主任辜老师长得还神气。电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋”或者由于考试的威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲。在那一瞬间，我觉得她一定感到很歉疚。为了寻找一条理由，她挽起男朋友的手，走入人流中。第二天我一觉醒来，天已大亮。外婆舍不得开电灯，守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有10分钟。翻开书，像在最拥挤的中山路上骑自行车，脑子立即作出判断，哪儿人多，哪儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后背单词。上课铃响了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美丽的。“起立！”“坐下。”赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。考卷发下来，我发疯似的赶忙写，趁刚才从书上复印到脑子里的字母还新鲜，像撵活泼的鸭群一样把它们全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以致我和她，说不准谁先抗不住，就那样背过气去。成绩发下来，你猜多少分？113分！真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。虽然“beautiful”这个单词还是错了，被狠狠扣了7分，但从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。慢！过几天是考后评卷，林老师先把我一通夸，然后要我到黑板上示范，只答了一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的。在50双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜，重打的分数是多少？47分。课后，林老师在教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么？”还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，在我记忆的银河中。哦，我的林老师。1．考试结果出现了三次意外，请用小标题概括。（字数相等，6字以内）

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2．读下列句子，按要求回答问题。

（1）“我觉得她一定感到很愧疚。”“我”为什么觉得她一定感到很愧疚？

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（2）沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫。

修辞手法：______

表达效果：_____________________

（3）“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么？”这里的“它”指什么？老师的话给了你什么启发？

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（4）“还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。”这个句子中一处明显矛盾的地方是什么？从中你能读出什么？

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3．你最赞成林老师的哪一举动？从中你看到了一个怎样的林老师？

_____________________________________________11、联系实际生活，最近在学习中或生活中，你遇到了什么困难和烦恼了吗？能像鲁滨逊一样把坏处和好处列出来吗？并说说这