设计基础说明书模板

.z.**科技师范大学药学院课程设计说明书课程名称：设计根底Ⅰ专业：制药工程班级：制药工程〔实验〕姓名：欧阳宜强学号：20213413指导教师：陈振华程丹设计时间：2021年4月15日——6月16日要求与说明一、学生采用本报告完成课程设计总结。二、要求文字用钢笔或圆珠笔填写，工整、清晰，也可填写好后直接打印。所附图纸用计算机绘图画出。三、本报告填写完成后，交指导教师批阅，并由学院统一存档。-.z.设计任务书设计题目：固体制剂车间二层工艺平面布置设计要求：绘图：运用CAD绘制GMP生产车间平面布置图；识图：根据车间平面布置图画出人流物流走向，并画出生产工艺流程框图；改图：根据2021版GMP的要求，对所绘制的车间平面布置图提出改良措施，改良设计方案。设计成果固体制剂工艺流程关系图药物→粉碎→过筛→混合→造粒→压片↓↓↓散剂颗粒片剂剂原辅料脱外包装↓人员缓冲↓↓更衣室手消毒↓洗手原辅料预处理→原辅料贮存←缓冲←更衣室〔粉碎、过筛〕←↓称量、配料↓制料、整粒、枯燥、混合↓颗粒中转↓压片↓素片中转→包衣←制备↓↓清洁的内包装物→内包装晾干↑↓缓冲缓冲︱↓内包装物清洁、处理外包装︱待检产品储存↓成品在作图过程中，发现原设计的缺陷如下：两套物流系统，易混淆，产生污染；可公用区未合并，建立本钱高；功能区大小划分未结合实际生产量；两套系统用一套空调净化系统设计运行中有问题，达不到净化要求，也不节能；前室、称量等辅助间未细化设置；干净走廊未设置等。经过思考后，我认为新的设计方案应该要：人流物流：出入口分开，生产流程顺畅无迂回，物流走向成反L型，各个功能按区域划分清楚，功能块与功能之间相对独立，并通过干净走廊连接。它从硬件上杜绝人与人、人与物相穿插的概率；设备：一样工序可使用同一设备〔注重清洁验证和人员管理〕提高设备使用率；按照生产量大小排布设备，减少设备闲置率；功能间：功能间大小综合考虑生产量和设备等情况设置，满足实际生产需要；功能间排布符合工艺流程的要求；干净区：一般控制区与干净区分开，且干净要求高的工段区域，如胶囊填充，片剂压片都靠近空调净化系统；因为一样工段合并，布局构造紧凑，减少干净区面积；本钱：从提高设备使用率和减少干净区面积两方面降低本钱，满足企业的要求；质量：人物流分开，减少物料混淆污染，增加除尘捕尘间等措施，使得生产车间整体上更符合GMP要求，更能保证药品的质量。参考资料"机械制图"、"化工制图"、"药剂学"四、后记〔包括专业知识在课程设计过程中的应用、对课程设计的体会和最终的的结论以及缺乏与努力方向〕首先我们应用到了上学期学到的CAD作图知识，画出了该车间的平面设置图，当时由于画出来的墙体的颜色不够明显，遭到了教师的批评。其次我们到图书借了一本有关flash制作的书，了解了根本的flash操作步奏。在这次课程设计作业的过程中由于在设计方面我们没有经历，理论根底知识掌握得不结实，在设计中难免会出现各种各样的问题。不过我们不断改正，努力做到尽量少出错误。努力完成教师教给我们的任务。此次的课程设计，培养了我综合应用工程制图课程及其他课程的理论知识和理