土木工程施工课程教学大纲

目录课程教学大纲TOC\o"1-1"\h\z《工程制图与CAD》课程教学大纲 1《土木工程概论》课程教学大纲 4《土木工程材料》课程教学大纲 7《测量学I》课程教学大纲 13《测量学II》课程教学大纲 16《测量学III》课程教学大纲 19《钢结构设计原理》课程教学大纲 22《钢结构设计》课程教学大纲 25《工程地质与土力学》课程教学大纲 28《结构力学》课程教学大纲 33《流体力学》课程教学大纲 37《结构动力学》课程教学大纲 41《荷载与结构设计方法》课程教学大纲 43《混凝土结构设计原理》课程教学大纲 48《基础工程》课程教学大纲 58《土木工程施工》课程教学大纲 61《弹性力学》课程教学大纲 65《组合结构设计原理》课程教学大纲 70《岩石力学》课程教学大纲 73《建设法规》课程教学大纲 75《房屋建筑学》课程教学大纲 78《混凝土与砌体结构设计》课程教学大纲 85《抗震及高层建筑结构设计》课程教学大纲 89《建筑结构试验》课程教学大纲 94《路基与路面工程》课程教学大纲 97《路基路面工程I》课程教学大纲 100《桥梁施工》课程教学大纲 102《建筑制图》课程教学大纲 106《土木工程材料Ⅱ》课程教学大纲 110《工程力学》课程教学大纲 116《土木工程施工》课程教学大纲 124《建设法规I，II》课程教学大纲 128《工程结构》课程教学大纲 131《工程经济学I，II》课程教学大纲 137《工程经济II》课程教学大纲 140《建筑设备工程》课程教学大纲 143《物业管理》课程教学大纲 146《建筑工程概预算I》课程教学大纲 150《建筑工程预算II》课程教学大纲 153《工程合同管理》课程教学大纲 156《房地产估价》课程教学大纲 159《房地产经济学》课程教学大纲 164《工程项目管理I》课程教学大纲 167《工程项目管理II》课程教学大纲 173《项目投资与融资概论》课程教学大纲 179《城市规划》课程教学大纲 184《建设项目评估》课程教学大纲 187《房地产开发与经营》课程教学大纲 190《房地产市场营销》课程教学大纲 193《画法几何及阴影透视1》课程教学大纲 197《画法几何及阴影透视2》课程教学大纲 200《建筑设计基础1》课程教学大纲 202《建筑设计基础2》课程教学大纲 205《建筑设计原理》课程教学大纲 208《建筑力学1、2》课程教学大纲 211《建筑构造1》课程教学大纲 220《建筑构造2》课程教学大纲 224《建筑物理》课程教学大纲 226《建筑结构与选型1》课程教学大纲 231《建筑结构与选型2》课程教学大纲 233《建筑设计1》课程教学大纲 238《建筑设计2》课程教学大纲 241《建筑设计3》课程教学大纲 244《建筑设计4》课程教学大纲 246《建筑设计5》课程教学大纲 248《中国建筑史》课程教学大纲 250《外国建筑史》课程教学大纲 254《建筑设备》课程教学大纲 257《建筑防火设计》课程教学大纲 261《城市规划原理》课程教学大纲 263《道路工程制图》课程教学大纲 266《道路建筑材料》课程教学大纲 269《土质学和土力学》课程教学大纲 272《结构设计原理》课程教学大纲 275《道路勘测与设计I》课程教学大纲 278《道路勘测与设计II》课程教学大纲 283《交通工程学》课程教学大纲 293《交通调查与分析》课程教学大纲 299《道路经济与管理》课程教学大纲 302《交通工程设施设计》课程教学大纲 305实践教学大纲《土木工程材料实验》教学大纲 307《测量学实验》教学大纲 315《工程地质与土力学实验》教学大纲 319《流体力学实验》教学大纲 321《混凝土结构设计原理实验》教学大纲 323《岩石力学实验》教学大纲 325《建筑结构实验》教学大纲 329《建筑物理实验》教学大纲 334《道路建筑材料实验》教学大纲 336《房屋建筑学课程设计》教学大纲 344《混凝土楼盖课程设计》教学大纲 347《单层厂房及基础工程课程设计》教学大纲 349《钢结构课程设计》教学大纲 351《土木工程施工课程设计》教学大纲 353《施工图预算课程设计》教学大纲 355《工程结构课程设计》教学大纲 356《土木工程施工课程设计》教学大纲 357《工程经济学课程设计》教学大纲 359《建筑工程概预算I课程设计》教学大纲 361《工程项目管理课程设计》教学大纲 363《房地产开发与经营课程设计》教学大纲 365《建筑设计1课程设计》教学大纲 367《建筑设计2课程设计》教学大纲 368《建筑设计3课程设计》教学大纲 369《建筑设计4课程设计》教学大纲 371《建筑设计5课程设计》教学大纲 372《道路勘测设计课程设计》教学大纲 374《道路经济与管理课程设计》教学大纲 376《路基路面课程设计》教学大纲 377《结构设计原理课程设计》教学大纲 379《交通工程设施设计课程设计》教学大纲 381《小建筑测绘实习》教学大纲 382《古建筑测绘实习》教学大纲 383《道路勘测设计实习》教学大纲 385《测量学I实习》教学大纲 387《认识实习（土木工程）》教学大纲 389《生产实习（交通工程）》教学大纲 391《生产实习（土木工程）》教学大纲 393《毕业实习（建筑学）》教学大纲 396《毕业设计（建筑学）》教学大纲 397《毕业设计（土木工程）》教学大纲 398

《工程制图与CAD》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：06130107课程名称：工程制图与CAD课程英文名称：ENGINEERINGCARTOGRAPHYANDCAD总学时：60学分：3.5授课对象：土木工程专业一年级本科生先修课程：画法几何、计算机编程语言（FORTRAN、C或BASIC）二、课程性质与教学任务本课程是工科类专业的一门必修的技术基础课。它研究绘制和阅读工程图样的理论和方法以及应用计算机进行图形处理的技术，使学生掌握图形生成的基本知识和算法，培养编写绘图程序的能力，提高计算机操作水平，为今后从事计算机图形学的研究和计算机辅助设计工作打下基础。由于生产和科学研究对计算机图形技术提出了日益迫切的多方面的要求，本课程在适应这一新形势方面更加成为重要的基础。三、课程内容提要（一）绪论（二）制图基础基本要求：培养用仪器和徒手绘图的能力，以及绘制与阅读投影图的能力。基本内容：1．制图的基本知识和基本技能(1)能正确使用绘图工具和仪器，掌握常用的几何作图方法，做到作图准确、图线分明、字体工整、图面整洁。(2)掌握平面图形的尺寸分析和标注方法。(3)掌握有关制图标准的基本规定。(4)初步训练徒手作草图的技巧。2．工程形体的表达方法：投影制图(1)掌握组合体投影图的画法、读法和尺寸注法。(2)掌握各种视图、剖面图、断面图的画法，以及常用的简化画法和规定画法做到投影正确，视图选择恰当，尺寸齐全、清晰。(3)了解第三角投影法。本章重难点内容：组合体投影图的画法、读法和尺寸注法；各种视图、剖面图、断面图的画法（三）土建图基本要求：培养绘制和阅读有关专业图的初步能力。1．了解土建图（如房屋、水工建筑、桥梁、隧道等图样）的内容和图示特点（如视图名称和配置、比例、图线、尺寸标注、图例、习惯画法、规定画法以及专业制图标注中的其他有关规定等）。2．初步掌握绘制和阅读专业图样的方法。基本内容： 1．建筑施工图（1）概述（2）总平面图（3）建筑平面图（4）建筑立面图（5）建筑剖面图（6）建筑施工图的绘制（7）建筑详图（8）工业厂房建筑施工图2．结构施工图概述（2）钢筋混凝土结构图（3）基础图（4）钢结构图3．给水排水工程图（1）概述（2）室内给水排水工程图（3）室外给水排水工程图（4）管道上的构配件详图（5）水泵房设备图本章重难点内容：土建图绘制和阅读方法，重点掌握房屋建筑施工图及结构施工图的画法和读法。（四）计算机绘图基本要求：了解计算机绘图的发展和研究对象，及其在国民经济建设中的作用；掌握常用的图形处理的数学方法；培养利用计算机生成图形的初步能力；培养应用程序设计语言编写绘图程序的能力；掌握一些图形处理的基本技术。基本内容：1．计算机绘图的数学基础2．平面图形的程序设计3．二维、三维图形变换*4．曲线与曲面的生成*5．裁剪、剖面线*6．常用的数据结构*7．三维造型8．工程图的程序设计9．交互式计算机绘图本章重难点内容：重点掌握AutoCAD绘图的方法四、实验内容本课程是一门实践性较强的课程，一般需要安排上机实习，上机与课内学时之比为1:1。在教学中应精选内容，打好基础，加强实践，培养能力。学生要完成一定数量的作业。五、学时分配本课程课内为60学时，课内外学时比为1:1.5—1:2。为适应专业需要，适当扩大知识面，可选学带*的内容，学时另加。（1）理论课：30学时序号内容学时1绪论22制图基础43建筑施工图10（6）4结构施工图6（6）5给水排水工程图26计算机绘图6（2）（2）实验：计算机绘图上机30学时六、教材《建筑制图》（第四版），何斌、陈锦昌、陈炽坤主编，高等教育出版社2001.7七、参考资料：2、《画法几何与土木工程制图》，何铭新主编，武汉工业大学出版社3、《土木工程制图》（高校土木工程学科专业指导委员会规划推荐教材），卢传贤主编，高等教育出版社八、课程考核方法1．案例作业/实验（上机）：30分2．课堂参与：10分3．考试：60分

《土木工程概论》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：06120137课程名称：土木工程概论课程英文名称：IntroductiontoCivilEngineering总学时：20学分：1.0授课对象：土木工程、工程管理专业一年级学生先修课程：无二、课程性质与教学任务《土木工程概论》是为新入学的学生讲授的一门必修课程，阐述土木工程的重要性和这一学科所含的大致内容，介绍国内外最新技术成就和信息，展望未来。因此，本课程是一门知识面较宽、启发性较强的专业基础课。设置该课的目的是使学生一进校就了解土木工程的广阔领域，获得大量的信息及研究动向，从而产生强烈的求知欲，建立献身土木工程事业的信念，自觉地生动活泼地学习。三、课程内容提要基本要求：1．了解土木工程在国民经济中的地位和作用；2．了解土木工程的广阔领域与分类；3．了解土木工程的材料、土木工程结构型式、荷载及其受力路线；4．了解各类灾害及土木工程的抗灾；5．了解土木工程建设与使用；6．了解土木工程经济与管理；7．了解土木工程最新技术成就及发展总趋势；8．了解数学、力学与土木工程以及各学科之间的渗透关系；9．较早养成自学、查找资料及思考问题的习惯，结合考核初步训练撰写小论文的能力。基本内容：(一)综述历史简述；土木工程的重要性；土木工程的建设与使用；各类灾害及土木工程中的抗灾；土木工程的现状和我国现阶段达到的水平，发展总趋势。(二)土木工程材料(三)土木工程种类房屋建筑(包括房屋的组成、单层、多层、大跨、高层、古建筑、特种建筑等)，展示房屋建筑最新技术成就及发展方向：各类特种结构的型式，桥梁工程(包括拱式桥、斜拉桥、悬索桥、立交桥等)，展示当代桥梁最新技术成就及发展方向；公路、铁道、隧道工程、矿井工程、水利工程、给水与排水工程，相应的新发展及展望；基础与地下结构工程及其新发展。(四)土木工程的基本结构形式与土木工程荷载介绍梁、柱、拱、桁架等最基本的结构形式，受力路线，结构形式变化及新结构形式、展望；了解荷载、作用与效用的定义，荷载的种类，荷载组合的概念。(五)土木工程事故、灾害及防治、结构的耐久性1．事故的种类及其分析，工程结构常见事故，事故处理概述；2．自然灾害与人为灾害，自然灾害中的工程损坏，抗震设防，减灾防灾新，成就及其发展趋势；3．环境保护与土木工程，结构的耐久性，耐久性新进展。(六)施工与管理土木工程中主要的施工技术和工艺，施工组织设计；施工企业与项目管理，招标与投标，工程合同、索赔及信息管理；当代施工技术最新成就及管理现代化，相应的发展方向。(七)工程与经济1．基本建设在国民经济中地位和作用，建设项目可行性研究，项目总投资的组成与估算、概(预)算；投资控制、经济和社会评价；2．国际工程承包的内容和特点，承包合同与索赔，国际承包对人才的要求，发展趋势。3．土木工程建设监理制度，建设监理的范围和任务；4．房地产业与物业管理。(八)土木工程专业与未来土木工程专业主干学科与主干课程；数学和力学与土木工程；计算机在土木工程中的应用；相关专业及其学科交叉渗透关系；知识、能力、素质的协调发展；土木工程未来。四、实验与实践设1—2项制作，如规定条件下的桥或梁，三角形基本单元组成的结构等，(由学生自行评比)培养创新精神。五、学时分配本课程课内为20学时，引导学生课外自学、查阅资料，内容应随时吸收最新技术成就及信息，应充分利用现代教学手段，提高教学效果。其中：（1）理论课：20学时序号内容学时1综述12土木工程材料23土木工程种类14土木工程的基本结构形式与土木工程荷载25土木工程事故、灾害及防治、结构的耐久性26施工与管理47工程与经济28土木工程专业与未来6（2）实验：0学时六、教材《土木工程概论》，江见鲸等编，高等教育出版社七、参考资料：1、《土木工程总论》，丁大钧、蒋永生编，中国建筑工业出版社2、《土木工程概论》，武汉工业大学出版社八、课程考核方法1．案例作业/实验：20分2．课堂参与：10分3．考试：70分以“小论文”形式考核，一般不超过两千字，自定题目，严格要求，首堂课即要布置70%。

《土木工程材料》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：06110128课程名称：土木工程材料课程英文名称：CivilEngineeringMaterials总学时：48（其中理论学时30实验学时18）学分：3.0授课对象：土木工程、工程管理二、课程目标与教学任务本课程是土木工程专业学生必修的专业基础课，它与公共基础课及专业紧密衔接，起着承上启下的作用。本课程的教学目的在于使学生掌握主要土木工程材料的性质、用途、制备和使用方法以及检测和质量控制方法，并了解工程材料性质与材料结构的关系，以及性能改善的途径。通过本课程的学习，应能针对不同工程合理选用材料，并能与后续课程密切配合，了解材料与设计参数及施工措施选择的相互关系。三、课程基本要求（一）建筑材料的基本性质1．了解建筑材料的基本组成、结构和构造，并了解材料结构和构造与材料基本性质的关系。2．熟练掌握建筑材料的基本力学性质。3．掌握建筑材料的基本物理性质。4．掌握建筑材料耐久性的基本概念。通过材料基本性质的学习，要求了解材料科学的一些基本概念，并掌握材料各项基本力学性质、物理性质、化学性质、耐久性质等材料性质的意义，以及它们之间的相互关系和在工程实践中的意义。（二）建筑钢材1．了解建筑钢材的微观结构及其与性质的关系。2．3．熟悉建筑钢材的强化机理及强化方法。4．掌握土木工程中常用建筑钢材的分类及其选用原则。（三）无机胶凝材料1．气硬性胶凝材料(1)掌握石膏、石灰、水玻璃等气硬性胶凝材料的硬化机理、性质及使用要点。(2)熟悉石膏、石灰、水玻璃的主要用途。2．水泥(1)硅酸盐水泥，掺混合材硅酸水泥：熟悉矿物组成，了解硬化机理，熟练掌握性质、检测方法及选用原则。(2)了解其他水泥品种及其性质和使用特点。（四）水泥混凝土与沙浆1．水泥混凝土(1)掌握普通混凝土组成材料的品种、技术要求及选用(包括砂、石、水泥、水、掺和分解及外加剂)熟练掌握各种组成材料各项性质的要求，测定方法及对混凝土性能的影响。(2)熟练掌握混凝土拌和物的性质及其测定和调整方法。(3)熟练掌握硬化混凝土的力学性质，变形性质和耐久性质及其影响因素。(4)熟练掌握普通混凝土的配合比设计方法。(5)了解混凝土技术的新进展及其发展趋势。2．砂浆(1)掌握砌筑砂浆的性质、组成、检测方法及其配比设计方法。(2)熟悉抹面砂浆的主要品种性能要求及其配制方法。（五）砌体材料1．掌握砌体墙砖(包括各种烧结砖及蒸养砖)的性质和应用特点。2．掌握各种砌块(包括混凝土及加气混凝土砌块)。（六）沥青及沥青混合料1．掌握沥青材料的基本组成，工程性质及测定方法，了解沥青的改性及主要沥青制品及其用途。2．掌握沥青混合料设计(包括矿质材料的设计)与配制方法，及其在工程中的使用要点。（七）合成高分子材料1．熟悉合成高分子材料的性能特点及主要高分子材料的品种。2．熟悉土木工程中合成高分子材料的主要制品及应用(包括塑料及其型材、涂料、粘结剂等)。（八)建筑功能材料1．掌握防水及堵水材料的主要类型及性能特点。2．了解隔热材料的主要类型及性能特点。3．了解吸声材料的主要类型及性能特点。4．了解装饰材料的主要类型及性能特点。5．了解其他功能材料的新进展。四、课程内容提要绪论：建筑材料的范畴与分类。土木工程与材料的关系。建筑材料的学习方法与要求。（一）土木工程材料的基本性质1．材料组成、结构与构造。2．材料物理性质。3．材料力学性质。4．材料的耐久性质。5．材料的性质与材料结构的关系，以及材料性质之间的相互关系(部分内容可作为课外阅读和自学)。（二）建筑钢材1．钢材的化学组成与晶体结构，及其与性质的关系。2．钢材的主要力学性能。3.钢材的强化机理与强化方法。4．土木工程中常用钢材的分类、性质与选用。5．建筑钢材的锈蚀与保护。（三）无机胶凝材料1．气硬性胶凝材料(1)石膏的制备、胶凝机理、性质及用途，主要石膏制品及功能。(2)石灰的制备、胶凝机理、性质及用途。(3)水玻璃的制备、胶凝机理、性质及用途。2．水泥(1)硅酸盐水泥的基本组成与生产原理。(2)硅酸盐水泥的硬化机理。(3)硅酸盐水泥的技术要求及其性能特点。(4)掺混合材硅酸盐水泥的组成及性能特点。(5)其他水泥品种的组成及性能特点(包括铝酸盐水泥、硫铝酸盐水泥、道路水泥及其他特殊性能的水泥，自学)。(6)常用水泥的选用原则。（四）混凝土与砂浆1．混凝土(1)普通混凝土的组成材料(包括砂石材料，掺和料及外加剂)。(2)混凝土拌和物的性质及其影响因素和控制方法。(3)硬化混凝土的性质(包括力学性质、变形性质、耐久性质及其影响因素)。(4)普通混凝土的配合设计。(5)混凝土技术的新进展及发展趋势(包括各类特种混凝土高性能混凝土与混凝土绿色化的意义与措施)。2．砂浆(1)砌筑砂浆的分类、性质及测试方法。(2)砌筑砂浆的配比设计及质量控制。(3)抹面砂浆的分类、性质与使用。（五）砌筑材料1．砌墙砖(1)烧结砖的性质和应用特点。(2)蒸养砖的性质和应用特点。2．砌块(1)混凝土空心砌块的性质与应用。(2)加气混凝土砌块的性质与应用。3．砌筑用石材(1)石材的分类。(2)石材的力学性质及测试方法。（六）沥青和沥青混合料1．沥青材料(1)沥青的基本组成与分类。(2)沥青的主要性质与测定方法。(3)改性沥青及主要沥青制品与用途。2．沥青混合料(1)沥青混合料的组成及分类。(2)沥青混合料的性质及其测试方法。(3)矿质混合料的级配设计。(4)沥青混合料的配合比设计。（七）合成高分子材料1．合成高分子材料的分子特征及性能特点。2．土木工程中的高分子材料。(1)建筑塑料的基本组成，分类及主要性能指标。(2)塑料型材及管材。(3)粘合剂的基本组成、性能及应用。（八）木材(自学)1．木材的构造与分类2．木材的力学及物理性能3．木材的防腐和防火处理（九）建筑功能材料1．防水及堵水材料(1)防水材料的分类与组成。(2)各类防水材料的性能特点与选用要领。(3)堵水材料的主要类型。2．绝热材料(1)绝热材料的性能要求。(2)绝热材料的构造特点及分类。(3)绝热材料的使用要点。3．吸声材料(1)吸声材料的性能要求。(2)吸声材料的构造特点及分类。(3)吸声材料的使用要点。4．装饰材料(1)装饰材料的基本要求。(2)常用装饰材料的分类与适用范围。5．功能材料的新发展五、实验与实践实验是土木工程材料重要组成部分。本课程开设的实验内容有：1．实验内容由学生根据课堂教学内容及实验室条件，在教师的指导下自主选择。2．实验内容应具有综合性（包括实验目的、测试数据、实验结论、问题讨论等）。实验举例：1）设计某工程所需混凝土的配合比（可包括原材料性能测试、配比设计、配比实验验证与调整等）。2）实验某种混凝土外加剂或掺和料对混凝土性能的影响（可包括外加剂或掺和料的一般性能测试及掺人混凝土后，混凝土拌和物及硬化混凝土性能的测试比较）。3）某道路工程沥青混合料的设计（可包括沥青及集料性能的测试、混凝土设计、拌和物各项性能测试及调整）。六、学时分配本课程总参考学时数：48学时。其中：理论课30学时，其分配学时如下所示：序号内容学时1土木工程材料的基本性质12建筑钢材23无机胶凝材料44混凝土与砂浆105砌筑材料26沥青和沥青混合料47合成高分子材料28木材（自学）09建筑功能材料210装饰材料111习题课2合计30（2）实验18学时，其分配如下表所示：序号内容学时1水泥凝结时间、体积安定性实验42水泥胶砂强度实验43混凝土骨料实验24混凝土和易性、强度实验45沥青及沥青混凝土性能实验（提高与综合试验）4合计18七、教材：《土木工程材料》湖南大学等合编中国建筑工业出版社出版八、参考资料：《建筑材料》三所大学合编中国建材工业出版社出版九、课程考核方法1．案例作业/实验:40分2．考试:60分

《测量学I》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：06120134课程名称：测量学Ⅰ课程英文名称：ProjectSurveyⅠ课程性质：必修课学分：4.0总学时：64实验学时数：16授课对象：交通工程专业本科生要求先修课程：《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》二、课程目标与教学任务本课程为交通工程专业的必修课，是学科基础课，是一门实践性强，理论和实践相结合的课程。它的任务是通过课堂教学、实验、实习，使学生掌握测量学的基本理论、方法和技术，为后续的专业课学习打下基础。它可以培养学生动手、实践和创新能力，为学生从事土木工程勘测、设计、施工、管理奠定基础。三、课程内容提要1.绪论[教学内容]测量学的内容概述、地面点位（X，Y，H）的确定、测量坐标系的建立。[基本要求]要求掌握测量学的任务与作用以及发展概况，地面点位的确定，用水平面代替水准面的限度，测量工作的原则和方法。2.水准测量[教学内容]水准仪的原理及使用、普通水准测量和三、四等水准测量、水准仪的检验和校正。[基本要求]要求掌握水准测量的原理，水准仪的构造及水准标尺的读数，水准测量的实施及成果处理，水准测量的误差分析，水准仪的检校。3.角度测量[教学内容]水平角与垂直角观测、经纬仪的构造及度盘读数、经纬仪的检验和校正[基本要求]要求掌握角度测量的原理，光学、电子经纬仪的构造与技术操作，水平角测量、竖直角测量，经纬仪的检校，水平角测量误差分析。4.距离测量和直线定向[教学内容]钢尺的一般量距和精密量距，丈量误差的改正，方位角的表示[基本要求]要求掌握钢尺的一般量距和精密量距，丈量误差的改正，方位角的表示与推算。5.电磁波测距仪与全站仪[教学内容]电磁波测距仪与全站仪的构造、原理[基本要求]要求掌握电磁波测距原理及全站仪的构造、功能和使用，测距成果的改正计算。6.测量误差基本知识[教学内容]测量误差产生的原因、测量误差的分类和处理原则、评定精度的标准。[基本要求]要求掌握测量误差的分类，算术平均值，评定精度的标准。7.小区域控制测量[教学内容]控制测量概述、导线测量和计算、交会定点、GPS卫星全球定位系统。[基本要求]要求掌握导线测量原理，导线测量的内外业数据处理，小三角测量概念，交会定点原理及应用，三角高程测量，GPS卫星全球定位系统简介。8.地形图的测绘和应用[教学内容]地形图基本知识,等高线、地形图的测绘、计算机辅助测图、地形图应用。[基本要求]要求掌握地物地貌的表示方法，大比例尺地形图的测绘，地形图的检查、拼接与整饰，地形图的应用。9.摄影测量的基本知识10.道路中线测量[教学内容]圆曲线主点测设与详细测设，缓和曲线测设，道路中线逐桩坐标计算[基本要求]要求掌握圆曲线主点测设与详细测设，缓和曲线测设，道路中线逐桩坐标计算，用全站仪测设道路中线。11.路线纵横断面测量[基本要求]掌握基平测量和中平测量原理。12.桥梁测量[基本要求]掌握桥梁控制网测量，桥墩和桥台的施工测量。四、实验与实践序号内容学时1水准测量22水准仪的检校23水平角测量24竖直角测量25经纬仪的检校26钢尺量距27全站仪的使用28圆曲线测设2合计16五、学时分配课程章节理论教学学时（48）（一）绪论3（二）水准测量7（三）角度测量3（四）距离测量和直线定向3（五）电磁波测距仪与全站仪2（六）测量误差基本知识4（七）小区域控制测量7（八）地形图的测绘和应用7（九）摄影测量的基本知识1（十）道路中线测量6（十一）路线纵横断面测量2（十二）桥梁测量1（十三）复习2总64学时＝48理论学时+16实验学时48六、教材《测量学》.钟孝顺聂让.北京：人民交通出版社.1999.七、参考书：1.《测量学》.邹永廉.北京：人民交通出版社.19982.《测量学》.顾孝烈等.上海：同济大学出版社.1999.3.《测量实验》.顾孝烈等.上海：同济大学出版社.1996.八、考核方式教学形式：理论教学部分以理论讲授为主，兼之课堂提问、辅导答疑、自学相结合；试验教学部分采用以教师指导为辅，学生动手操作为主的方法。成绩采用考试70%,作业20%,试验10%的综合计分方式。

《测量学II》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：06120133课程名称：测量学II课程英文名称：CivilEngineeringSurvey总学时：36学分：2.5授课对象：土木工程先修课程：高等数学、概率与数理统计二、课程目标与教学任务《测量学Ⅱ》是土木工程专业必修的专业基础课，是一门实践性强，理论和实践相结合的课程。它是解决学生在各类土木工程建设中需掌握的测量基本理论，基本方法和基本技能，培养学生动手、实践和创新能力，为学生从事土木工程勘测、设计、施工、管理奠定基础。三、课程内容提要(一)绪论(二)基本的测量工作1．测量学的基本知识2．水准测量3．角度测量4．距离测量5．直线定向6．测量误差基本知识(三)地形测量1．平面控制测量2．高程控制测量3．地形图基本知识4．地形图的测绘和应用(四)工程测量1．测设的基本工作2．线路测量3．桥梁测量4．隧道测量5．房屋建筑测量6．地籍测量7．建筑物的变形观测四、实验与实践(一)水准仪的认识和使用(二)水准测量(三)水准仪的检校(四)经纬仪的认识和使用(五)测回法测水平角(六)方向观测法测水平角(七)竖直角测量(八)钢尺量距与罗盘仪使用(九)测距仪(全站仪)认识和使用(十)地形测量(十一)工程放样(在线路、桥、隧、房建等任选其一)(十二)电子平板测图及GPS定位(录像、仿真、演示)五、学时分配本课程总参考学时数：36学时。其中：理论教学26学时,实验10学时。理论课26学时，其分配学时如下所示：序号内容学时1绪论22水准测量43角度测量44距离测量与直线定向25测量误差的基本知识26小地区控制测量27地形图的基本知识28大比例尺地形图的测绘29地形图的应用210测设的基本工作211施工测量2

（2）实验10学时，其分配如下表所示：序号内容学时1水准测量22水准仪的检校23水平角测量14竖直角测量15经纬仪的检校26钢尺量距2六、教材七、参考资料：1.《土木工程测量》，过静君主编，武汉理工大学出版社2.《土木工程测量》，文孔越主编，北京工业大学出版社3.《土木工程测量》，刘玉珠主编，华南理工大学出版社八、课程考核方法1．案例作业/实验:20分2．课堂参与:10分3．考试:70分

《测量学III》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：06120133课程名称：测量学Ⅲ课程英文名称：civilengineeringsurvey总学时：32学分：2.0授课对象：工程管理专业本科生先修课程：高等数学、概率与数理统计二、课程目标与教学任务《测量学Ⅲ》是工程管理专业必修的专业基础课，是一门实践性强，理论和实践相结合的课程。它是解决学生在各类土木工程建设中需掌握的测量基本理论，基本方法和基本技能，培养学生动手、实践和创新能力，为学生从事土木工程勘测、设计、施工、管理奠定基础。三、课程内容提要(一)绪论(二)基本的测量工作1．测量学的基本知识2．水准测量3．角度测量4．距离测量5．直线定向6．测量误差基本知识(三)地形测量1．平面控制测量2．高程控制测量3．地形图基本知识4．地形图的测绘和应用(四)工程测量1．测设的基本工作2．道桥测量3．房屋建筑测量4．建筑物的变形观测四、实验与实践(一)水准仪的认识和使用(二)水准测量(三)水准仪的检校(四)经纬仪的认识和使用(五)测回法测水平角(六)方向观测法测水平角(七)竖直角测量(八)钢尺量距与罗盘仪使用(九)测距仪(全站仪)认识和使用(十)地形测量五、学时分配本课程总参考学时数：32学时。其中：理论教学24学时,实验8学时（1）理论课24学时，其分配学时如下所示：序号内容学时1绪论22水准测量43角度测量44距离测量与直线定向35测量误差的基本知识16小地区控制测量27地形图的基本知识28大比例尺地形图的测绘29地形图的应用210测设的基本工作2（2）实验8学时，其分配如下表所示：序号内容学时1水准测量22水准仪的检校13水平角测量14竖直角测量15经纬仪的检校26钢尺量距1六、教材《测量学》（第四版），中国建筑工业出版社，合肥工业大学、重庆建筑大学、天津大学、哈尔滨建筑大学合编七、参考资料：1.《土木工程测量》，过静君主编，武汉理工大学出版社2.《土木工程测量》，文孔越主编，北京工业大学出版社3.《土木工程测量》，刘玉珠主编，华南理工大学出版社八、课程考核方法1．案例作业/实验:20分2．课堂参与:10分3．考试:70分

《钢结构设计原理》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：06110103课程名称：钢结构设计原理课程英文名称：SteelStuctureFundamentals总学时：48学分：3.0授课对象：土木工程先修课程：理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构与砌体结构二、课程目标与教学任务《钢结构基本原理》为土木工程专业学生的必修课，是研究工业与民用建筑钢结构性能的技术课程,属于专业基础课。学生通过本课程的学习，应较全面地掌握钢结构材料、结构类型、构件和连接的基础知识，熟悉一些常用钢结构的分析原理。三、课程内容提要(一)绪论1．钢结构的特点及应用2．钢结构发展的历史、现状和趋势3．钢结构的构件组成和主要结构形式(二)钢结构材料1．钢材在单向均匀受拉时的工作性能2．钢材在单轴反复应力作用下的工作性能3．钢材在复杂应力作用下的工作性能4．钢材抗冲击性能及冷弯性能5．影响钢材性能的一般因素6．钢材的脆性破坏和延性破坏、疲劳破坏和损伤累积破坏7．钢结构用钢材的分类(三)钢结构的可能破坏形式1．整体失稳破坏2．板件局部失稳、屈曲后强度3．强度破坏、塑性重分布4．疲劳破坏5．脆性断裂破坏6．损伤累积破坏(四)受拉构件及索1．受拉构件的强度2．截面削弱对受拉构件强度的影响3．索的力学性质和分析方法(五)轴心受压构件1．轴心受压构件的强度2．轴心受压构件的整体稳定3．轴心受压构件的局部稳定(六)受弯构件1．受弯构件的强度2．单向受弯构件的整体稳定3．双向受弯构件的整体稳定4．受弯及受扭构件的强度和整体稳定5．受弯构件的局部稳定(七)压弯构件1．单向压弯构件的强度2．单向压弯构件的整体稳定3．双向压弯构件的强度4．双向压弯构件的整体稳定5．压弯构件的局部稳定(八)钢结构的连接1．对接焊接连接和角焊缝连接2．普通螺栓和高强螺栓连接(九)单层厂房钢结构1．单层厂房钢结构的组成和结构形式2．结构受力和结构稳定、柱的计算长度3．主要构件设计与节点设计(十)拱1．拱结构的组成和应用2．结构分析重点与难点1.轴心受压构件2.受弯构件3.受压构件4.钢结构的连接四、实验与作业1.轴心受拉构件的计算2.轴心受压格构构件的整体与局部稳定计算3.受弯构件的截面强度计算、验算4.压弯构件的整体稳定计算5.焊接连接计算、螺栓连接计算五、学时分配本课程总参考学时数：48学时。其中：理论课48学时，其分配学时如下所示序号内容学时1概述12钢结构的材料13钢结构的可能破坏形式24受拉构件及索25轴心受压构件46受弯构件67压弯构件88钢结构的连接149单层厂房钢结构810拱2（2）实验0学时。六、教材教材：沈祖炎《钢结构基本原理》中国建筑工业出版社七、参考资料：参考书：王国周《钢结构》清华大学出版社八、课程考核方法1．案例作业/实验:20分2．课堂参与:10分3．考试:70分

《钢结构设计》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：06110101课程名称：钢结构设计课程英文名称：SteelConstructiondesign总学时：24小时学分：1.5授课对象：土木工程专业学先修课程：理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构与砌体结构、钢结构基本原理二、课程目标与教学任务《建筑钢结构设计》是土木工程专业一门主干必修课。本课程的目的是：在掌握钢结构设计的基本原理基础上，学习民用和工业建筑中常用钢结构房屋的特点，基本设计方法，计算简图与内力分析，并能按有关专业规范或规程进行钢结构的整体设计、截面计算和构造处理。三、课程内容提要第一篇单层厂房结构(一)厂房结构的形式和布置1．厂房结构的组成2．厂房结构的设计步骤3．柱网的温度伸缩缝的布置(二)厂房结构的框架形式1．横向框架主要尺寸和计算简图2．横向框架的荷载和内力3．框架的类型4．纵向框架的柱间支撑(三)屋盖结构1．屋盖结构的形式2．屋盖支撑3．简支屋架设计4．刚接屋架(框架横梁)设计特点(四)框架柱设计特点1．柱的计算长度2．柱的截面验算3．肩梁的构造和计算4．托架与柱的连接(五)轻型门式刚架结构1．结构形式和布置2．作用效应计算3．构件设计特点4．连接和节点设计特点(六)吊车梁设计特点1．吊车梁系统结构的组成2．吊车梁的荷载3．吊车梁的内力计算4．吊车梁的截面验算5．吊车梁与柱的连接6．吊车梁设计的例题第二篇大跨度房屋结构(七)平面承重的大跨屋盖结构1．梁式大跨结构2．框架结构3．拱式结构(八)空间网架屋盖结构1．空间结构的特性2．平板式空间网架的形式3．网架结构的设计特点第三篇多、高层房屋结构(九)概述1．多、高层钢结构的特点2．高层建筑钢结构的结构体系(十)高层钢结构的计算特点1．结构荷载2．结构设计(十一)压型钢板组合楼(屋)盖结构1．组合楼板的设计要求2．组合梁的设计要求(十二)构件及连接的设计特点1．梁的设计2．柱的设计3．抗侧力结构的设计重点与难点1.屋架设计2.吊车梁设计3.框架柱设计4.高层钢结构设计计算四、实验与作业配合钢结构课堂教学，安排1周钢结构课程设计，1次参观实习五、学时分配本课程总参考学时数：24学时。其中：理论课24学时，其分配学时如下所示：序号内容学时1厂房结构的形式和布置22厂房结构的框架形式23屋盖结构44框架柱设计特点45轻型门式刚架结构26吊车梁设计特点27平面承重的大跨屋盖结构28空间网架屋盖结构210高层钢结构的计算特点4六、教材1．钟善桐主编.《钢结构》.中国建筑工业出版社2．陈绍番主编.《钢结构》.中国建筑工业出版社七、参考资料：王国周主编.《钢结构》.清华大学出版社八、课程考核方法1．案例作业/实验:20分2．课堂参与:10分3．考试:70分《工程地质与土力学》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：06110127课程名称：工程地质与土力学课程英文名称：Engineeringgeologyandsoilmechanics总学时：48学分：3.0授课对象：土木工程专业本科生先修课程：材料力学、理论力学、弹性力学二、课程目标与教学任务工程地质与土力学是土木工程专业工程地质与土力学两门专业基础课的结合，属必修课，48学时。工程地质学是研究人类工程活动与地质环境之间相互关系的一门学科，因此本课程对于土木工程专业来讲是非常重要的一门专业基础课，土力学所包含的知识既是土木工程专业学生必须掌握的专业知识，又是为后面的专业课程学习所必须的基础知识。本课程的教学目的在于使学生了解工程建设中经常遇到的工程地质现象和问题，使学生了解土的成因和分类方法，熟悉土的基本物理力学性质以及这些现象和问题对工程建筑设计、施工和应用过程中的影响，并能正确处理和合理利用自然地质条件，了解各种工程地质勘察的要求和方法，能够正确布置勘察任务、合理利用勘察成果解决设计和施工问题。掌握地基沉降、地基承载力、土压力计算方法和土坡稳定分析方法，掌握一般土工试验方法，达到能应用土力学的基本原理和方法解决实际工程中稳定、变形和渗流等问题的目的。三、课程内容提要第一部分：工程地质(一)绪言介绍工程地质的概念、学习目的、本课程与其他课程之间的关系，同时介绍本课程的特点和学习方法，以及本学科的发展概况。(二)岩土的成因类型及其工程地质特征1．主要造岩矿物及其性质；2．岩石的成因类型及其工程地质特征，主要介绍岩浆岩、沉积岩、变质岩的主要工程地质特征及其鉴别方法；3．第四纪地质层的各种成因类型(残积土、坡积土、洪积土、冲积土、海相沉积土、湖相沉积土及风积土)的特征及其对工程建筑物的影响。4．特殊类土的成因类型及其工程地质特征(三)地质构造及其与工程的关系1．地质年代及其划分方法；2．岩层的产状要素及其测定方法；3．褶皱构造(含水平、单斜构造)及其与工程的关系；4．断裂构造(节理、断层)及其与工程的关系；5．地层的接触关系；6．岩石与岩体的基本概念及其质量评价。(四)地下水1．本部分要求简要介绍地下水的基本概念和地下水的类型；2．简要介绍地下水的物理化学性质；3．重点讲授地下水对工程建设的影响及其处理措施。(五)不良地质现象的工程地质问题本部分主要介绍各种不良地质现象的基本概念，重点介绍风化作用、河流地质作用、泥石流、滑坡和崩塌、岩溶、土洞、地震效应等所带来的工程地质问题及其处理措施。(六)工程地质勘察1．工程地质勘察的目的、分级、工作程序、勘察阶段和内容；2．工程地质勘察的方法，包括工程测绘与调查，坑探、钻探、物探等方法；3．工程地质原位测试，主要介绍静力载荷、单桩垂直静载荷、静力触探、圆锥动力触探、标准贯人、十字板剪切、现场大型直剪、块体基础振动等原位测试方法的基本做法、适用条件及其资料的使用条件等内容；4．工程地质勘察报告书和图件，介绍工程地质勘察报告的内容及图件的阅读和分析应用的方法。重点与难点是第四纪地质层的各种成因类型的特征及其对工程建筑物的影响；地质构造及其与工程的关系；地下水对工程建设的影响；各种不良地质现象所带来的工程地质问题及其处理措施。第二部分：土力学(一)绪论1．土力学的重要性及学科特点2．土力学发展概况3．土力学课程内容、要求和学习方法(二)土的物理性质及工程分类1．土的成因和组成2．土的物理性质和物理状态指标3．无粘性土的物理性质4．粘性土的物理性质5．土的结构性6．土的击实性7．土的工程分类(三)土的渗透性与渗流1．土的渗透性及达西定律2．渗透系数及测定方法3．二维渗流、流网及其工程应用4．渗透力与渗透破坏(四)土的压缩性和固结理论1．土的压缩特性2．土的固结状态3．有效应力原理4．太沙基一维固结理论(五)土中应力和地基沉降计算1．地基中的自重应力2．地基中的附加应力3．常用沉降计算方法4．地基沉降随时间变化规律的分析(六)土的抗剪强度土的抗剪强度理论和极限平衡条件(七)地基极限承载力1．地基破坏模式2．地基极限承载力(八)土压力1．静止土压力2．朗肯土压力理论3．库仑土压力理论4．几种常见情况下土压力计算(九)土坡稳定分析1．无粘性土土坡稳定分析2．粘性土土坡稳定分析本章重难点内容：其中重点与难点是无粘性土和粘性土的物理性质；土的渗透规律；有效应力原理与太沙基一维固结理论；土中应力和地基沉降计算；土的抗剪强度理论和极限平衡条件；朗肯土压力理论、库仑土压力理论；无粘性土、粘性土土坡稳定分析。四、实验与实践（1）工程地质1．主要造岩矿物的鉴别；2．常见三大类岩石的鉴别与比较；3．地质构造的鉴别及其地质图的阅读；4．工程地质勘察报告的编写与阅读。（2）土力学1．土的物理性质试验2．击实试验3．压缩试验4．直剪试验5．三轴试验(示范)6．原位测试(简介)五、学时分配本课程总参考学时数：48学时。其中：（1）理论课40学时，其中工程地质14学时，土力学26学时，其分配学时如下所示：①工程地质序号内容学时1绪言12岩土的成因类型及其工程地质特征23地质构造及其与工程的关系24地下水及其对工程建设的影响及其处理措施45不良地质现象的工程地质问题36工程地质勘察2合计14②土力学序号内容学时1绪论12土的物理性质及工程分类53土的渗透性与渗流24土的压缩性和固结理论35土中应力和地基沉降计算66土的抗剪强度27地基极限承载力28土压力39土坡稳定分析2合计26（2）实验8学时，其分配如下表所示：序号内容学时1土的三相测定22土的液塑限测定23固结实验24直剪实验2六、教材1.李中林,李子生.工程地质学.广州:华南理工大学出版社,1998年2.张克恭.土力学.北京:中国建筑工业出版社,2002年6月七、参考资料：1.陈仲颐、周景星、王洪瑾编.土力学.北京:清华大学出版社2.臧秀平.工程地质.北京：高等教育出版社20043.李智毅，杨裕云.工程地质学概论.武汉：中国地质大学出版社1994八、课程考核方法1．作业/实验:20分2．课堂参与(含考勤):10分3．考试:70分

《结构力学》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：06110118课程名称：结构力学课程英文名称：Mechanicsofstructure总学时：88学分：5.0授课对象：土木工程专业本科、交通工程先修课程：理论力学、材料力学二、课程目标与教学任务结构力学是土木工程专业一门主要的专业基础课。本课程的任务是在学习了《理论力学》和《材料力学》等课程的基础上进一步掌握杆件结构的计算原理和方法，了解各类结构的受力性能，为学习有关专业课程以及进行结构设计和科学研究打好力学基础，培养结构分析和计算方面的能力。三、课程内容提要第一章绪论1．结构力学的学科内容和教学要求2．结构的计算简图及简化要点3．杆件结构的分类4．荷载的分类基本要求：掌握结构力学的基本概念。本章重难点内容：结构的计算简图及简化要点。结构的几何构造分析1．几何构造分析的几个概念2．平面几何不变体系的组成规律3．平面杆件体系的计算自由度基本要求：掌握平面几何不变体系的基本组成规律及其运用。本章重难点内容：三角形规律，瞬铰概念。第三章静定结构的受力分析梁的内力计算的回顾静定多跨梁静定平面刚架静定平面桁架组合结构三铰拱零载法静定结构的一般性质基本要求：灵活运用隔离体平衡的方法，熟练掌握各种静定结构的力学特性。本章重难点内容：隔离体平衡分析。第四章影响线移动荷载和影响线的概念静力法作简支梁影响线结点荷载作用下梁的影响线静力法作桁架的影响线机动法作影响线影响线的应用基本要求：掌握静力法作静定梁、桁架的内力影响线，了解机动法作影响线，会利用影响线求移动荷载作用下结构的最大内力。本章重难点内容：静力法作影响线，荷载最不利位置。第五章结构位移计算与虚功原理应用虚力原理求刚体体系的位移结构位移计算的一般公式荷载作用下的位移计算图乘法温度作用时的位移计算互等定理基本要求：熟练掌握在荷载作用下静定结构的位移计算，掌握静定结构在温度变化和支座移动影响下的位移计算，了解互等定理。本章重难点内容：虚功原理，图乘法，温度变化影响下的位移计算。第六章力法超静定结构的组成和超静定次数力法的基本概念超静定刚架和排架超静定桁架和组合结构对称结构的计算两绞拱无绞拱支座移动和温度改变时的计算超静定结构位移的计算基本要求：掌握力法的基本原理，会用力法计算结构在荷载、支座移动、温度变化作用下的内力，了解超静定结构的力学特性。本章重难点内容：力法方程，对称结构计算。第七章位移法位移法的基本概念等截面杆件的刚度方程无侧移刚架的计算有侧移刚架的计算位移法的基本体系对称结构的计算基本要求：掌握位移法的基本原理和刚架在荷载作用下的计算。本章重难点内容：转角位移方程，位移法的基本体系。第八章力矩分配法力矩分配法的基本概念多结点的力矩分配基本要求：掌握力矩分配法计算连续梁和无侧移刚架。本章重难点内容：多结点的力矩分配第九章矩阵位移法概述单元刚度矩阵（局部坐标系）单元刚度矩阵（整体坐标系）连续梁的整体刚度矩阵刚架的整体刚度矩阵等效结点荷载计算步骤和算例忽略轴向变形时矩形刚架的整体分析桁架及组合结构的整体分析基本要求：掌握矩阵位移法计算结构的原理与方法。本章重难点内容：矩阵位移法方程，整体刚度矩阵。四、实验与实践1．作业本课程是一门技术性比较强的课，教学要贯彻精讲多练的精神，各章节必须安排一定数量的作业进行练习以达到相当的熟练程度。2．上机本课程安排10学时上机，内容为：（1）使用清华大学开发的《结构力学求解器》SMSolver进行计算机辅助教学。（2）编写连续梁计算程序并在计算机上调通。五、学时分配本课程总参考学时数：88学时。其中：理论课72学时，其分配学时如下所示：序号内容学时第一章绪论2第二章结构的几何构造分析4第三章静定结构的受力分析14第四章影响线6第五章结构位移计算与虚功原理12第六章力法12第七章位移法10第八章力矩分配法2第九章矩阵位移法10（2）上机实验16学时，其分配如下表所示：序号内容学时第二章结构的几何构造分析2第三章静定结构的受力分析2第四章影响线2第六章力法2第八章力矩分配法2六、教材《结构力学教程》龙驭球包世华主编，高等教育出版社七、参考资料：1.《结构力学》杨弗康李家宝主编，人民教育出版社2.《结构力学》杨天祥主编，人民教育出版社八、课程考核方法1．案例作业/实验:20分2．课堂参与:10分3．考试:70分

《流体力学》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：06110119课程名称：流体力学课程英文名称：FluidMechanics总学时：32（其中理论学时24实验学时8）学分：2.0授课对象：土木工程专业本科生先修课程：高等数学，普通物理，理论力学，材料力学二、课程目标与教学任务本课程为学习建筑设备（给排水、通风、空调供暖）的学生提供最基本的水力学及流体力学知识，是土木工程专业一门必修的专业基础课程。本课程的教学任务是：通过各教学环节，使学生掌握流体运动的基本概念、基本理论、基本计算方法与实验技能，培养分析问题的能力和创新能力，为学习专业课程，并为将来在土木工程各个领域从事专业技术工作打下基础。三、课程内容提要（一）绪论基本要求：通过本章的学习，要求同学们掌握流体及流体力学的基本概念。主要内容包括：(1)流体力学的研究对象和任务。(2)流体的连续介质模型、质点。(3)作用在流体上的力：表面力和质量力。(4)流体的主要物理性质：惯性、粘性、压缩性。(5)牛顿流体和非牛顿流体。本章重难点内容：流体的连续介质模型、牛顿流体与非牛顿流体（二）流体静力学基本要求：能够用欧拉方程求解流体静压强，画压强分布图，计算平面上的总压力。主要内容包括：(1)静止流体中应力的特性。(2)流体平衡微分方程、等压面。(3)重力场中液体静压强的分布。绝对压强、相对压强真空度。测压管水头。(4)液体作用在平面上的总压力。压力中心。压强分布图法。本章重难点内容：欧拉方程的应用，求解等压面和计算平面上的总压力。（三）流体运动学基本要求：弄懂欧拉法与拉格朗日法的区别，能够利用欧拉法分析流体的运动，建立流体的连续性方程。主要内容包括：(1)描述流体运动的两种方法：拉格朗日法和欧拉法。流场。质点导数。(2)恒定流和非恒定流。一元、二元和三元流动。(3)流线、元流和总流。流量。平均流速。(4)流体微团运动分析。(5)连续性微分方程。本章重难点内容：欧拉法与拉格朗日法的区别与联系，质点导数的计算，流体连续性方程的建立。（四）流体动力学基础基本要求：掌握理想流体运动微分方程，利用总流的伯努利方程和动量方程解题。主要内容包括：(1)流体运动微分方程：理想流体运动微分方程。粘性流体运动微分方程(不推导)。(2)理想流体运动微分方程的伯努利积分。伯努利方程的能量意义和几何意义。(3)总流的伯努利方程。(4)总流的动量方程。（五）流动阻力和水头损失基本要求：了解流动阻力和水头损失的分类及层流与紊流的判别，会计算沿程阻力损失和局部阻力损失，了解边界层的概念。主要内容包括：(1)流动阻力和水头损失的分类。(2)粘性流体的两种流态：层流和紊流。流态的判别。(3)沿程水头损失与切应力的关系。圆管过流断面上切应力分布。(4)圆管中的层流。过流断面上的流速分布。水头损失与平均流速的关系。沿程摩阻系数与雷诺数的关系。(5)局部水头损失。(6)边界层概念。本章重难点内容：掌握水头损失和流动阻力的计算方法。(六)孔口、管嘴出流和有压管流基本要求：了解水击现象，掌握孔口及管嘴出流的基本公式，能根据离心泵性能曲线计算工作点。主要内容包括：(1)孔口、管嘴出流的基本公式。(2)短管(虹吸管、水泵吸水管、有压涵管等)的水力计算。水头线的绘制。(3)长管的水力计算：简单管路、串联管路、并联管路、沿程均匀泄流管路。(4)水击现象。水击波的传播过程。直接水击和间接水击。水击压强的计算。(5)离心泵的原理。工作性能曲线。管道特性曲线。运行工作点。本章重难点内容：有压管流的水力计算及离心泵的工作原理。(七)明渠流动、堰流与渗流基本要求：掌握明渠均匀流和堰流的基本水力计算公式，掌握达西定律，会利用裘皮依公式进行井的渗流计算。主要内容包括：(1)明渠均匀流。明渠均匀流的水力计算。水力最优断面。允许流速。(2)明渠流动状态。(3)堰流的基本公式。流量系数及其影响因素。(4)渗流现象。达西定律。渗透系数。渗流对工程的影响。(5)恒定渐变渗流的裘皮依公式。井的渗流计算。本章重难点内容：明渠均匀流和井的渗流计算方法。(八)量纲分析和相似原理基本要求：知道量纲分析的意义，掌握量纲分析方法及相似准则。主要内容包括：(1)量纲分析的意义和量纲和谐原理。(2)量纲分析方法：瑞利法和π定量。(3)相似概念。相似准则：雷诺准则、佛劳德准则、欧拉准则、柯西准则。本章重难点内容：量纲分析方法和相似准则。四、实验与实践流体力学量测实验应包括下列内容：1．点压强测量；2．点流速测量及流速分布图绘制；3．阻力系数(沿程摩阻系数或局部水头损失系数)测量。五、学时分配本课程总参考学时数：32学时。其中：（1）理论课24学时，其分配学时如下所示：序号内容学时1第一章22第二章43第三章44第四章65第五章46第六章27第七章28第八章2（2）实验8学时，其分配如下表所示：序号内容学时1点压强测量；点流速测量及流速分布图绘制42流量系数和阻力系数测量4六、教材流体力学，李玉柱主编，高等教育出版社七、参考资料：1.流体力学，吴望一主编，高等教育出版社2.工程流体力学，袁恩熙主编，石油工业出版社八、课程考核方法1．案例作业/实验:15分2．课堂参与:15分3．考试:70分

《结构动力学》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：06110117课程名称：结构动力学课程英文名称：Dynamicsofstructure总学时：20学分：1.0授课对象：土木工程专业本科先修课程：理论力学，结构力学二、课程目标与教学任务掌握结构动力分析的基本原理和研究方法，学会杆件结构动力特性和动力响应的计算，为后续课程《建筑结构抗震设计》作好准备，也为以后从事结构动力分析和科学研究打好基础。（一）课程内容提要单自由度体系的自由振动单自由度体系的强迫振动阻尼对振动的影响多自由度体系的自由振动多自由度体系的强迫振动近似法求自振频率（二）基本要求1.掌握单个和多个自由度体系动力特性的计算方法2.掌握单个和多个自由度体系在简谐荷载作用下动力响应的计算方法3.用振型叠加法计算自由度体系在一般荷载作用下的动力响应4.会用瑞利法、瑞利—里兹法、集中质量法计算结构的自振频率（三）重点与难点自由度