第一单元 青春时光 测试题-部编版道德与法治七年级下册

第PAGE"pagenumber"1页，共NUMPAGES"numberofpages"5页七年级下册道德与法治第一单元（青春时光）单元测试一、单选题某中学专门邀请心理专家为七年级的男同学和女同学分别举办了一场主题为“放飞花季”的青春期生理和心理健康知识讲座，通过这次讲座，同学们学到了许多有用的知识，并有效地解决了进入青春期后，自己在生活、学习等方面遇到的问题和困惑。据此完成1-4题。1.在听讲座了解了青春期的生理知识后，你认为下列能体现青春期生理变化的有（）①我今年长高了7厘米②我特别不喜欢妈妈干涉我的事情③我变得更坚强、更自信了④我开始长胡须和青春痘了A．①④B．②③C．①②D．②④2.对于开展的青春期生理和心理健康知识讲座，下列认识正确的有（）①可以帮助学生正确认识和积极面对青春期的烦恼，使其快乐成长②可以帮助学生消除一切心理矛盾③可以帮助学生更好地了解青春期的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心理变化④浪费了学生的学习时间，影响了其学习成绩A．①③B．②④C．①②D．③④3.青春蕴含着伟大的创造力，青春的创造是多姿多彩的。为此，我们应该（）①敢于打破常规，开创前人未走之路②关注他人与社会，看中创造的意义和价值③推翻前人所有观点，提出自己的想法④积极参加社会实践活动，通过劳动改变自己，影响世界A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④4.佳怡和同学合作编排的舞蹈在市里组织的比赛中获得一等奖；梦琪创作的油画获得同学们的喜爱；浩轩制作的航模总是给人带来惊喜，这说明（）①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力②青春的创造是多姿多彩的③青春意味着可以随心所欲、挥霍浪费④创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③5.我们在发展思维独立性的同时，还要培养批判精神。下列对思维批判性的认识正确的有（）①对事情有自己的看法②敢于对不合理的事情说“不”③只要是权威的结论就绝对认同④敢于表达自己不同的观点和意见A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6.新学期开始，在分配劳动任务时，老师通常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为（）A．女生喜欢做一些轻活B．男生不怕苦，有的是力气C．老师的思想观念陈旧，对待男生女生不平等D．男生女生拥有各自的性别优势和不足7.“男生是土地/坚定中充满锐利/女生是春雨/善感而美丽/男生爱在绿茵场上驰骋/女生喜在阳光下嬉戏/男生会自我激励地说/我要坚强/我要执着/女生常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男生女生呀/共撑一片蓝天。”这首小诗告诉我们，男生女生（）①拥有各自的性别优势②要发现对方的优势，欣赏对方的优势③差别太大，很难找到共同语言④应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8.一般来说，与女生相比，男生具有的优势有（）①力气、胆子比较大②个子比较高③比较感性④心灵手巧A．①③ B．②④ C．①④ D．①②9.有人认为，男生女生在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。因此，我们要学会（

）①努力克服性别的差异，相互学习

②欣赏对方的优势，不断完善自己③发现对方的优势，相互取长补短

④与异性同学相互学习、共同进步A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10.伴随身体的变化、性意识的觉醒，少男少女对异性产生了一种神秘感，渴望了解异性，希望自己引起异性的注意，下列行为适宜中学生的是（）A．穿高档名牌服饰B．外出活动，男生主动帮女生拿东西，干体力活C．为引起男生的注意，女生涂脂抹粉D．出游时大把花钱，以显示自己潇洒大方11.“没有比青春的丧失同样重大的损失。”这句话告诉我们（

）A．青春是人生的朝阳期 B．青春是人生的转折期C．青春是人生的享受期 D．要珍惜青春，不要虚度青春12.青春充满希望，青春充满渴望。下列行为中体现青少年充满渴望的有（）①思琪知道自己的缺点，但是不愿意改正②浩宇渴望拥有强健的体魄③佳晖每周坚持写作，希望文章能够发表④楠楠希望拥有充实、快乐的中学生活A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④13.我国法律规定，未成年人禁止进入营业性网吧，可一些中学生不顾规定，想尽各种办法到网吧玩游戏。面对互联网给学生带来的负面影响，我们青少年应该①要有知耻之心，有所不为，拒绝上网②判断是非善恶，自觉遵守各项规则③树立底线意识，不做触碰道德底线和违反法律的事情④磨砺意志，不断增强自控力，拒绝一切诱惑A．②③ B．①④ C．②④ D．①③14.“人独处时谨慎不苟”这句话启示我们要（）①养成自我省察的习惯②通过自省和慎独，端正自己的行为③遵守法律，不做违法的事情④向榜样学习、吸取榜样的力量A．①② B．③④ C．①④ D．②③二、材料题15.〖青春感悟〗青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。带给我们成长的喜悦，也带给我们一些成长的烦恼。初中生丽丽进入青春期后，发现自己个子虽然长高了，但是相貌却没有小时候漂亮了。心中不免有些失落。(1)你能运用所学知识劝劝她吗？丽丽喜欢滑雪，而且滑得不错。看了谷爱凌的励志故事后，她热血沸腾地跟爸爸说：“我也要做谷爱凌那样的女孩，我也要参加冬奥会。”但是爸爸分析道：“你不是谷爱凌，我们没有她那样的家世，承担不起专业训练的费用。而且滑雪能养活你自己吗？也许认真学习,考个好大学,找个好工作,对我们而言更实际些。”(2)你觉得丽丽应该听从父亲的建议吗？为什么？16.（青春心弦）材料一：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。材料二：漫画《某校规》材料三：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。但世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。（1）结合材料一，思考男生女生如何实现优势互补？（2）运用所学知识，对材料二中某校的行为进行判断并回答与异性交往有何意义。（3）根据材料三，结合所学知识谈谈我们应该如何正确认识和面对青春期的情感。

参考答案1-14AABBCDCDDBDBAA15.(1)①我们要正视悦纳身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；③我们在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。(2)①不听从。我们要有批判性思维，独立思考，有自己独到的见解，不要总是人云亦云。我们要找到自己的兴趣，树立正真喜欢的理想，这样人生才有动力、方向，才有了今后实现理想过程中克服困难和挫折的无限勇气。或者②听从。我们要独立思考，有自己的主张，同时也要接纳他人合理、正确的意见。我们还很年轻，生活经验不足，考虑问题不够全面，父母看问题会更为长远，推荐给我们更具发展潜力的理想选择。16.（1）①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②不同性别的个体虽然有差别，但我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步；（2）错误。①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些优秀品质吸引着我们。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。