心理问三级理论知识复习题集第4761篇

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐心理问三级理论知识复习题集第4761篇20XX年国家心理问《三级理论知识》职业资格考前练习

一、单选题

1.美国心理学家卡特尔以为，()是人的一种潜在智力，非常少受社会教育的妨碍，它与个体经过遗传获得的学习和解决咨询题的能力有联系。

A、一般智力

B、晶体智力

C、特别智力

D、流体智力

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【答案】：D

【解析】：

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2.对于表达真诚，下列讲法中错误的是()。

A、真诚算是讲实话

B、真诚别是自我发泄

C、真诚应当实事求是

D、表达真诚应当适度

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【答案】：A

【解析】：

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3.下列人格测验中，采纳经验效标法编制的是(。)A、爱德华个人偏好量表B、明尼苏达多相人格测验16C、卡特尔种人格因素测验D、杰克逊人格咨询卷>>>XXX展开答案与解析B：【答案】：【解析】此题暂无解析．

4.心理问案例记录的作用在于()。

A、幸免问师遗忘

B、保证问关系的专业性

C、作为问收费的依据

D、能够查阅问打算

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【答案】：B

【解析】：

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5.在社会支持量表中，第6～7条如回答“无任何来源”则记0分，回答“下列来源”者，有4个来源就记()分。

A、1

B、2

C、3

D、4

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【答案】：D

【解析】：

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6.按照韦氏智商分级标准，中度智力缺陷的智商范围在()。

A、50～69之间

B、35～49之间

C、20～34之间

D、20以下

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【答案】：B

【解析】：

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7.在MMPI的10个临床量表中，英文缩写Pd指的是()量表。

A、精神衰弱

B、精神分裂症

C、社会病态

、轻躁狂D．

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【答案】：C

【解析】：

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8.在应对方式咨询卷中，如受测者在日子中常以“退避”“自责”和“幻想”等应对方式应对困难和挫折，则称()。

A、成熟型

B、别成熟型

C、混合型

D、合理化型

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【答案】：B

【解析】：

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9.第一具提出智力结构理论的是()。

A、斯皮尔曼

B、瑟斯顿

C、吉尔福特

D、卡特尔

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【答案】：A

【解析】：

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10.对于问关系结束的正确处理方式是()。

A、求助者何时提出结束，就何时结束

B、问师必须严格地按照问方案结束问

C、应该是在基本达到问目标后，双方都以为能够结束为宜

D、问关系的结束应征得求助者家人的意见

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【答案】：C

【解析】：

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。)(应对方式咨询卷各重量表因子分的记分为11.

A、重量表单项条目分之和

B、重量表单项条目分之和乘以条目数

C、重量表单项条目分之和除以重量表条目数

D、加权后的重量表单项条目分之和除以条目数

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【答案】：C

【解析】：

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12.合理情绪疗法的要紧目标中的“完美目标”是()。

A、使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去日子

B、使求助者拥有比较现实、理性、宽容的日子哲学

C、落低求助者的别良情绪体验

D、使求助者克服负性日子事件的困扰

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【答案】：B

【解析】：

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13.对求助者目前状态的整理别包括()。

A、情绪和情感的表现

B、自控能力和言行

C、职业和法律的意识

D、考勤和工作动机

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【答案】：C

【解析】：

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14.问方案中需要明确的求助者的权利包括()。

A、遵守职业道德

B、提供真实的资料

C、提出中止问

D、完成商定的作业

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【答案】：C

：【解析】．

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15.在WAIS-RC中，要紧用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是()测验。

A、领悟

C、图片罗列

D、图画填充

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【答案】：B

【解析】：

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16.自我开放的含义是()。

A、问师公开自个儿的困扰，让求助者分担

B、问师谈出自个儿的经验，与求助者分享

C、问师能够在问过程中举行自我调节

D、借助于求助者的自我开放，问师能够自我开放

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【答案】：B

【解析】：

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17.LES记分时，关于长期性事件发生次数的记分别到半年的应记()次。

4、A3、B2、C1

D、>>>XXX展开答案与解析D【答案】：：【解析】此题暂无解析分。SDS关于的正向评分题，若求助者自评为“少部分时刻”有症状则应给()18.1、A2、B3

、C．

D、4

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【答案】：B

【解析】：

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19.某位问师如此回应求助者的倾诉：“听起来，你感到犹豫别决，因为你在接着考研和直截了当工作就业这两个生涯挑选上别知怎么是好。别懂我如此说，是否体味了你的心情?”这种表述体现了()。

A、问师对求助者的热情

B、问师对求助者的积极关注

C、问师对求助者的共情并能验证共情的准确性

D、问师对求助者的同情

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【答案】：C

【解析】：

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20.评估求助者的普通心理健康水平的手段是()。

A、逐个使用国内通用的诊断及鉴不诊断标准举行衡量

B、挑选有效的测评工具对求助者的咨询题举行质量系统操纵

C、逐个使用国际通用的诊断及鉴不诊断标准举行衡量

D、逐个使用“心理健康水平评估十项指标”举行衡量

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【答案】：D

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21.瑞文测验采纳的是()级评分办法。

A、2

B、3

C、5

D、4

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【答案】：A

：【解析】．

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22.合理情绪疗法中的合理自我分析报告(RSA技术)与RET技术的区不是()。

A、RSA技术要求求助者写出ABCDE各项

B、RET技术以与别合理的信念辩论为主

C、RSA技术别像RET技术那样有严格、规范的步骤

D、RSA能够作为家庭作业

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【答案】：C

【解析】：

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23.下列对于离差智商的描述中，正确的是()。

A、心理年龄除以实脚年龄所得的商数

B、实脚年龄除以心理年龄所得的商数

C、受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数

D、受测者成绩除以标准差所得的商数

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【答案】：C

【解析】：

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24.心理测验的正确使用要求()。

A、问师决定是否实施测验，无需求助者接受

B、必要时别必征得上级问师的接受，即可施测

C、针对别同的心理咨询题来挑选恰当的测验项目

D、别必讲明举行测验和挑选某测量手段的缘故

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【答案】：C

【解析】：

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25.中国修订的韦氏成人智力量表共计包括()个分测验。

A、10

B、11

C、12

13

、D．

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【答案】：B

【解析】：

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26.在CRT的实施过程中，假如受测者的人数超过30人时，除主测者外，应增加主测助理()。

A、3～4人

B、4～5人

C、1～2人

D、2～3人

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【答案】：C

【解析】：

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27.在16PF次元人格特征中，人云亦云、优柔寡断是()的低分特征。

A、习惯与焦虑性

B、内向与外向性

C、感情用事与安详机警性

D、怯懦与果断性

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【答案】：D

【解析】：

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28.中国比内测验的智商是依照()，从测验指导书的智商表中查到的。

A、总分

B、实脚年龄

C、总分和实脚年龄

D、每题的答题质量

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【答案】：C

【解析】：

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。)(对于面质技术，下列讲法中正确的是29.

A、完形学派鼓舞求助者辨不言语表达与非言语表达之间的差异

B、理性情绪学派鼓舞求助者去检验自个儿的行为是否真实与负责

C、现实疗法激励求助者重新评估仍然妨碍其日子的早年重要决定

D、交互分析法促使求助者培养理性信念

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【答案】：A

【解析】：

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30.心理问的次数普通是()。

A、每周1～2次

B、每周2～3次

C、两周1次

D、每月1次

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【答案】：A

【解析】：

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31.在完成SDS评定时，要求受测者认真地阅读每一条，然后依照最近(的实际感受，)在适当的数字上划“√”表示。A、一周B、二周C、一具月、一年DXXX展开答案与解析>>>A【答案】：【解析】：此题暂无解析。)32.韦氏智力量表的重量表要紧包括(

、言语量表和操作量表AB、都市量表和农村量表C、成人量表和儿童量表D、个体量表和团体量表XXX展开答案与解析>>>

【答案】：A

【解析】：

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33.普通来说，()的正常人在一年内的LES总分别超过20分。

A、100％

B、99％

C、95％

D、90％

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【答案】：C

【解析】：

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34.在各类标准分数中，T分数指的是()的分数。

A、平均数为10，标准差为3

B、平均数为5，标准差为1.5

C、平均数为50，标准差为10

D、平均数为100，