新教科版四下科学3.5《岩石、沙和黏土》精编课件

岩石沙黏土

由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。岩石沙黏土哪里能找到？他们有什么不同？岩石、沙和黏土教科版四年级下册探索研讨回忆一下，我们在哪里见过岩石、沙和黏土，你能给大家讲讲吗？自然界中岩石、沙、黏土三者之间存在着紧密联系。任务一：观察干燥的岩石、沙和黏土①眼看：把岩石、沙和黏土放在白纸上，先用肉眼观察，再用放大镜观察。三者之间存在着怎样的紧密联系呢？②鼻闻：分别闻一闻岩石、沙和黏土，感觉有什么不同。③手摸：用手触摸岩石、沙和黏土，感觉有什么不同。看红褐色、颗粒较大棕色、颗粒中等土黄色、颗粒最小闻无味无味泥土气味捻颗粒坚硬颗粒比较粗糙颗粒细腻岩石沙黏土特征活动记录任务二：观察潮湿的沙和黏土①分别用药匙取适量沙和黏土放在手心，用滴管滴少量水润湿，试着团成小球，观察现象。思考：如果用水润湿沙和黏土，哪个能团成小球？②用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，过一会儿，把白纸竖起抖一抖，观察痕迹。

黏土颗粒小，颗粒间隙小，容易团成小球；沙颗粒较大，颗粒间隙大，不容易团成小球。

黏土颗粒间隙很小，黏性大，会在白纸上留下痕迹，沙颗粒间隙大，没有黏性，不会在白纸上留下痕迹。团成小球涂痕发现发现看红褐色、颗粒较大棕色、颗粒中等土黄色、颗粒最小闻无味无味泥土气味捻颗粒坚硬颗粒比较粗糙颗粒细腻岩石沙黏土特征活动记录团球涂痕没有黏性黏性大没有黏性黏性大研讨交流1.思考：大自然中的沙是怎么来的呢？

沙颗粒较大，是由颗粒更大的物质（岩石）碎裂而来。2.

如果沙碎裂成更小的颗粒，会变成什么呢？黏土3.推测大自然中岩石会如何变化？

岩石风化碎裂成沙，继续风化变成黏土（自然界的事物在不断变化）。课堂小结点击放大观看课后作业判断题。1.岩石、沙和黏土的发现地对认识它们很重要。

（）2.山上的岩石有很多裂缝，这是它受到风化作用的

表现。（）√√3.用手触摸岩石、沙和黏土,其中摸起来最细腻的

是沙。（）4.一般山上的岩石比较大,河里的岩石比较圆,农田

里的岩石比较小。（）×√第三单元岩石与土壤5.岩石、沙和黏土由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。我们在哪里能找到岩石、沙和黏土?它们又有什么不同?一、聚焦二、探索

1.说一说我们从什么地方可以找到岩石、沙和黏土。山脚下小溪边田野2.比较岩石、沙和黏土（1）看：把岩石、沙和黏土放在白纸上，先用肉眼观察，再用放大镜观察。各有什么特征？岩石：体积较大、有很多颗粒组成

沙：颗粒体积较小黏土：颗粒体积最小（2）分别闻一闻岩石、沙和黏土，感觉有什么不同。扇闻闻的方式？岩石：几乎没有气味

沙：几乎没有气味黏土：有泥土味（3）用手触摸岩石、沙和黏土，感觉有什么不同。岩石：粗糙、坚硬

沙：较粗糙、较硬黏土：有滑腻感、较软（4）试着分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上。

沙：时间短、容易散开黏土：时间场、不易散开黏土的黏性比沙的黏性强（5）用手指分别蘸少量潮湿的沙和土壤，在白纸上涂痕。

沙：涂痕的颜色浅黏土：涂痕的颜色深岩石沙黏土发现地山脚下小溪边田野特征看体积大、由很多颗粒组成颗粒较大颗粒最小闻几乎没有气味几乎没有气味有泥土味捻粗糙、坚硬较粗糙、较坚硬有滑腻感、较软团球——容易散开、黏性弱不易散开、黏性强涂痕——涂痕的颜色浅涂痕的颜色