我的同桌300字 我的同桌

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我的同桌300字我的同桌我读中学转了好几个学校，曾经同桌的同学就更多了。一位编辑挚友命题约稿，确定要我随意选一位来写。我想了一会儿，抉择写他，但不知道是否会给他带来某种不便当，因此只得在名字上稍稍做了一点手脚，就叫他王佳铭。

王佳铭劳绩不好，是留级到我们班的。任何留级生一开头总是很有地位的，由于他年纪比大家大，这些课又全听过，下了课还能对我们做些辅导，但他应付不了测验，三星期后，他的劳绩又是全班最差的了。但我觉得他测验劳绩不好还有一种特殊理由，坐在我们前排那个长得很美丽的女同学梳了两根长辫子，习惯动作是热爱时不时地捋一下辫子再往后一甩，一甩就甩在王佳铭的桌面上。

有一次小组会，议论学习劳绩，我踌躇半天，红着脸说了王佳铭的干扰。没想到长辫子女同学是个爽快人，立刻抉择将功补过，晚上拉着我们几个一起到王佳铭家里集体温课。王佳铭支支吾吾地说，他爸爸是个干部，很严肃，不准有同学到家里吵闹，我们不能从正门进去，只能爬窗到他的小间。当晚，大家都照此办理。长辫子女同学个子高挑儿，不怎么用劲也就一脚跨进窗户来。我们温课时尽量不发出大声，制止他爸爸听见，但有时也忍不住哧哧地笑个不停。俨然也没见到他爸爸来干扰。让人忧伤的是，温了几个月课，王佳铭的劳绩仍不见起色。这也难怪，温课时主要在没完没了地闲谈，有时一向谈到半夜。

我们的班主任周老师是个旅游迷，成天变着法子带同学们玩。这天突然宣布，星期天到无锡去玩，愿去的同学每人交四元钱，当时四元钱对好多同学的家庭是个大数字，全班五十个同学只有八个报了名，包括那位长辫子女同学，我和王佳铭都没有去。那天晚上温课很是没趣。周老师好心，星期一回来后就在课堂上陈述无锡之行，让没有去的同学共享。他还在黑板上写了一个怪字，两个“呆”字并一起，说是在无锡看到的，他和八个同学都猜不出来，回来才知道。我当即举起了手，站起来说，那理应是梅花的“梅”字。我是在过去唾手翻阅家藏印谱时知道的，但着实让老师和同学们大吃一惊。

王佳铭由这件事对周老师产生了很大观法。说无锡之游有意制造同学的贫富界限。他甚至质疑，老师在黑板上写两个呆字是讥讽我们这些没去的穷学生。正好有一天周老师来上课时左右手腕上古怪地各戴着一只手表，王佳铭也认为是摆阔，俨然写了一封“人民来信”到《解放日报》，题目是《戴两只手表的古怪老师》，很像侦探小说的开头。

信转回到学校，校长找王佳铭谈话，说已经调查过，那天周老师上课前恰好有一位老师要去游泳，临时叫他保管手表，他就唾手戴上了，没什么大问题。但王佳铭此后忧心忡忡，怕周老师报复。只要周老师上课，他总是低着头。

自从我认出两个呆字合并的字，王佳铭对我开头由衷佩服。当时正是三年自然苦难时期，大家都在挨饿，我家因弟妹多，更加严重，中午回家喝一碗稀饭，长途步行到学校就又饿了。王佳铭每天用手指在我手背上按着，不断说，你看水肿了，水肿了。他也没有手段扶助我，只动出一点脑筋，中午不要来回跑，在学校邻近找一个食堂。此后他每天走街串巷打听，终究找到一家全部菜价都在五分钱以下的居民食堂，还陪我吃了几顿。

后来没再联系。只是去年有一天，他风风火火找来，要我在我的一本著作上签字。说有一位在上海工作的年轻台商追求他熟悉的一位中学女教师，两人谈起我的书，台商声称能以我的签名本相赠，王佳铭就出了一个坏方法，要女教师在台商洋洋得意的时候也拿出一本签名本来嘲弄他一下。我说被嘲弄的还有我，四处签名。他说那两人不般配，但他没有其他手段。

他急匆促走了，连地址电话也忘了留