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文档简介
综合法与分析 综合了解综合法的思考过程、特点.(重点会用综合法证明数学问题.(难点整 综合
[基础·初探阅读P8~P9“练习”以上内容,完成下列问题P表示已知条件、已知的定义、公理、定理等,Q表示所要证明的结论, 上是寻找它的必要条件【答案 (2)√[质疑·手记[小组合作型-c)sinB+(2c-b)sin(1)求证:A(2)sinB+sinC=3.证明:△ABC为等边三角形【点拨 (2)结合(1)A【自主解答 (1)由2asinA=(2b-c)sinB+(2c-b)·sin cos
sinB+sinC=3,sinB+sin(120°-B)=3,sinB+(sin120°cosB-cos120°sinB)=3, 32sinB+2cosB=即△ABC为等边三角形三角函数的定义、诱导及同角基本关系式和、差、倍角的三角函数三角形中的三角函数及三角形内角和定理正弦定理、余弦定理和三角形的面积[再练一题 求证:3-2cosα=tan2α+1
【导学号 【证明】原式右边=tan2α+1=1
AB,BD的中点.12【点拨】(1)依据线面平行的判定定理,欲证明直线EF∥平面ACDEF(2)根据面面垂直的判定定理,欲证明平面EFC⊥平面BCD,只需在其中一(1)E,FAB,BD的中点,EF是△ABD的中位线,所以EF∥AD,EF/平面ACD,AD平面ACD,所以直线EF∥平面CB=CD,FBD的中点,CF⊥BD.EF∩CF=F,BDBCD,EFC⊥[再练一题122ABCDA1B1C1D1中,AA1=AD=a,AB=2a,E,FC1D1,A1D1的中点.12【证明 (1)∵BC⊥侧面CDD1C1,DE侧面EF,A1C1,ACBDO,∵EF∥111,AO∥11═2A ═2A══AOEF是平行四边形BDE,AF/[探究共研型探 综合法证明不等式的主要依据有哪些【提示 (2)a+b≥2ab,2≥ab,a+b
,则2 ,特别地 【点拨】解答本题可由已知条件出发,结合基本不等式利用综合法明【自主解答 法一:因为x>0,y>0,1=x+y≥2所以
1 1 2+xy法二: y
2,x=y时,取,所以 综合法的证转化条件,组织过程:将条件合理转化,书写出严密的证明过程特别地,根据题目特点选取合适的证法可以简化解题过程[再练一题 【证明 x+y≥2xy,x=y时,取所以 ≤2,即 1所以x+y=xy法二:x+y≥2xy>0,x=y时,取 1 当且仅当x=y时,取“= 所以
,所以法三:
,所以x
x+ x=y时,取[构建·体系 【解析 ∵{an}为等差数列又【答案 l,mα,βl⊥α,mβα∥βl⊥m;②若l⊥mα∥β;③若α⊥βl⊥m;④若l∥m其中正确题的个数是 【解析 若l⊥α,α∥β,则l⊥β,又mβ,所以l⊥m,①正确l⊥α,mβ,l⊥m,αβ可能相交,②不正确;l⊥α,mβ,α⊥β,lm可能平行,③不正确;l⊥α,l∥m,m⊥α,mβ,α⊥β,④正确.【答案 恒成立”的(a>0b2-4ac<0⇒ax2+bx+c>0x∈R恒成立.反之ax2+bx+c>0x∈Ra>0b2-4ac<0,=0c>0ax2+bx+c>0x∈R恒成立所以“a>0b2-4ac<0”是“ax2+bx+c>0x∈R恒成立”的【答案】+已知 1(a>2),q=2-a2+4a-2(a>2),则p与q的大小关系是+ 【导学号 【解析 1 (a-2)1 【答案
5.(2016·济南高二检测)数列{a}nSa
nSn(n=1,2,3,…).求证数列n
n+1= 【证明 (1)∵an+1=nSn,而∴n
∴Snn又 ,∴1∴数列n1,2的等比数列
(2)由(1)知n2,
Sn+1 Sn-1 4an(n-1) 学业分层(三
(建议用时:45分钟) 2是
【解析 ∵b+a≤-2,∴ ∴ab<0,a,b异号,【答案 ABCDO,OA+OC=OB+ODABCD 【解析 ∵→+→=→+→ ∴ ∴→ ABCD为平行四边形【答案 若实数a,b满足0<a<b,且a+b=1,则下列四个数中最大的是 【导学号 2 2 【解析 ∵a+b=1,a+b>2 2 而a+b 又∵0<a<b, a2+b2最大,故选【答案 A,B为△ABC的内角,A>B是sinA>sinB的 【解析 a b ,∴sinA>sinsin sinsinA>sinB,【答案 mβ,α⊥β若α∩γ=m,β∩γ=n,m∥n,则m⊥β,m∥α,则α⊥γ,α⊥β,则以为相交平面;对于C,由面面垂直的判定定理可判断α⊥β;对于D,βγ不【答案 e1,e2是两个不共线的向量,AB=2e1+ke2,CB=e1+3e2C三点共线,则 【解析】 【答案 设a=2,b=7-3,c=6-2,则a,b,c的大小关系 【解析 ∵a2-c2=2-(8-43)=48- 6-2 7+3又
7-
【答案
a个作为结论,则可能组 个正确题c 【解析】对不等式②作等价变形:a>b⇔ >0.于是若 则 >0,故①③⇒②.若ab>0, >0,则ab>0,故②③⇒①.因此可组成3个正 题【答案 12【证明 ∵四棱锥PABCD的底面是平行四边形══又∵E,FAB,CD的中点══AECF为平行四边形AF/10.(2016·临沂高二检测)在△ABC三个内角A,B,C对应的边分别为a,b,cA,B,C成等差数列,a,b,c也成等差数列.求证:△ABC为等边三【证明 由A,B,C成等差数列知
=3,a,b,c也成等差数列,∴b=2 代入上式 =a+c整理得3(a-c)2=0,∴a=c,从而而 =3,从而△ABC为等边三角形[能力提升3 32 22 2【解析
x+y【导学号 ∴x+y=log3(ab)≤log32=1.【答案 2.(2016·西安高二检测)在△ABC中,tanA·tanB>1,则△ABC是( 【解析 因为tanA·tanA,B只能都是锐角tanA>0,tanB>0,1-tanA·tantanA+tan所以 1-tanA·tanA+B是钝角,C为锐角【答案 0<a<10<b<1a≠ba+b2aba2+b22ab 【解析 由a≠b,a+b>2a+b>a2+b2,a+b最大【答案 4.(2016·泰安高二检测)124所示,My2=x上的一点,动弦M
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