unit Howdoyoumakeabananamilkshake全单元学习课件

unitHowdoyoumakeabananamilkshake全单元学习课件第1页/共51页教学目标：1.掌握一些重点词汇和句型2.能正确区分可数名词和不可数名词，并能运用howmuch和howmany对事物的数量提问

3.能恰当地使用祈使句表达食物的制作过程,并能正确地运用表示序列的副词First…Next…Then…Finally…第2页/共51页WarmingupWhat’syourfavoritefruit?applestrawberryorangebananapearwatermelon第3页/共51页teawatercoffeejuiceWhat’syourfavoritedrink?milkshake奶昔(由牛奶和冰淇淋等搅制而成的混合饮料)

milk第4页/共51页Doyoulikemilkshake?Canyoumakeabananamilkshake?第5页/共51页blenderice-creambananaknifemilkWhatdoweneed?第6页/共51页turnoncutupdrinkpeelpourputHowdowemakeit?1aWritethesewordsintheblanksinthepictureabove.第7页/共51页____thebananas.Peel______thebananas.Cutup第8页/共51页___thebananasandice-creamintheblender.Put第9页/共51页_____themilkintotheblender.Pour_______theblender.Turn

on第10页/共51页______themilkshake.

Drink第11页/共51页peelthebananas.cutupthebananas.putthebananasandicecreamintotheblender.Howtomakeabananamilkshake?First,AndNext,第12页/共51页pourthemilkintotheblender.

turnontheblender.

drinkthemilkshake.Finally,Next,Then,(Afterthat,turnofftheblender.)第13页/共51页1．Turnontheblender.打开搅拌器。

(1)此句为祈使句。祈使句是表示命令、请求和建议等的句子，其主语为you，但通常省略，句首一般为动词原形。否定形式是在动词前加don't。如：Don'tspeakloudlyinpublicplaces.不要在公共场所大声说话。第14页/共51页(2)turnon

意为“打开(电器等)”。其反义短语为turnoff，意为“关上(电器等)”。如：Heaskedmetoturnontheradioforhim.他让我替他打开收音机。

turnon与turnoff均为“动词＋副词”短语，如果宾语为代词，则必须放在动词和副词之间，并且用其宾格形式。如：—CanyouhelpmeturnontheTV?你能帮我打开电视吗？—Yes.Iwillturnitonatonce.好的，我马上打开。注意：第15页/共51页单项填空。Pleasedon't________theradio.I'mlisteningtothenews.A．putonC．turnoff

B．putoffD．turnon

答案：C题意：请不要关收音机，我在听新闻。puton穿上；putoff推迟；turnoff关上；turnon打开。根据题意可知选C。第16页/共51页Howdoyoumakefruitsalad?第17页/共51页Whatdoweneed?honeyyogurtIngredients第18页/共51页Howmanywatermelonsdoweneed?onewatermelon第19页/共51页Howmuchyogurtdoweneed?fourcupsofyogurt第20页/共51页threeteaspoonsofhoneyHowmuchhoneydoweneed?第21页/共51页Howmanybananasdoweneed？我们需要多少香蕉？howmany

意为“多少”，用于询问可数名词的数量，后接可数名词复数。如：Howmanystudentsarethereinyourclass?你们班有多少学生？howmuch

意为“多少”，用于询问不可数名词的数量，后接不可数名词。howmuch还可用来询问价钱。如：

Howmuchmilkdoyouneed？你需要多少牛奶？

Howmuchisthecamera？这台相机多少钱？第22页/共51页单项填空。①—________friendswenttoyourpartylastnight?—Ten.A．HowmanyC．Whatmany

B．HowmuchD．Whatmuch

答案：A由答语可知是询问数量，且friends为复数可数名词，故用howmany。

②这件外套多少钱？is_______________________thecoat?完成句子，每空一词。Howmuch第23页/共51页threeteaspoonsofhoneyandfourcupsofyogurt.三茶匙蜂蜜和四杯酸奶。

honey和yogurt都是不可数名词，无复数形式，不能用a或an修饰，不能直接和数词连用，但可以和“数词＋量词＋of”结构连用。此结构中的量词可以有复数形式，且谓语动词的单复数与结构中的量词保持一致。如：Therearethreepiecesofpaperonthetable.桌上有三张纸。第24页/共51页除了与“数词＋量词＋of”结构连用表达数量，不可数名词还可用some,little，alittle,much,any,no等来修饰。如：

Thereissomewaterinthebottle.瓶子里有一些水。Mymothermakesmedrinkmuchmilkinthemorning.妈妈早上让我喝很多牛奶。第25页/共51页单项填空。①Heeatsquickly.Now________riceinhisbowl.A．thereisn'tmanyC．therearen'tmanyB．thereisn'tmuchD．therearen'tmuch

答案：B题意：他吃得很快。现在他的碗里没剩多少米饭了。rice为不可数名词，谓语动词用is，并且用much修饰，故选B。

②你能递给我两杯牛奶吗？milk

Canyoupassme________________________________please?完成句子，每空一词。twoglassesof第26页/共51页1.Cutupthreebananas,threeapplesandawatermelon.2.Putthefruitinabowl.3.Putintwoteaspoonsofhoneyandacupofyogurt.4.Mixitallup.Howdoyoumakeafruitsalad?第27页/共51页第28页/共51页1.

onemorething

另外一件事情

anothertenminutes

再多十分钟“数字+more+物品”

指“另外的……”“another+数字+物品”

指“另外的……”当数字为one时，常与more连用或只用another。e.g.Givemetwomorehamburgers.再给我两个汉堡。Explanation第29页/共51页Theboysrodeanothertwohours.那些男孩子们又骑了两个小时。Doyouwant

onemorecupoftea?Doyouwant

anothercupoftea?你想再来杯茶吗？e.g.Don’tforgettoclosethewindows.不要忘记关上窗户。2.

forgettodosth.

忘记（去）做某事第30页/共51页e.g.pleaseaddsomesalttothesoup.请加些盐到汤里。3.add…to…把..加到…里第31页/共51页Howdoyoumakea

sandwich?Weneed...第32页/共51页twopiecesofbreadbreadapieceofbutterbutterturkey火鸡肉turkeyslices火鸡肉片第33页/共51页Takeapieceofbread.Let’smakeaturkeysandwich.Putsomelettuceonthebread.第34页/共51页Puttwoteaspoonsofrelish佐料onthelettuce.Putthreeslicesofchickenontherelish.第35页/共51页Putanothersliceofbreadonthetop.第36页/共51页Reading2bReadthearticleandnumberthepictures[1-5].12345第37页/共51页1.WheredopeoplecelebrateThanksgiving?2.Whendopeoplecelebrateit?Readthearticleagainanswerthefollowingquestions.IntheUnitedStates.2cItisalwaysonthefourthThursdayinNovember.第38页/共51页3.Whydopeoplecelebrateit?PeoplecelebrateittogivethanksforfoodintheautumnandalsorememberthefirsttravelersfromEnglandwhocametoliveinAmericaabout400yearsago.第39页/共51页4.Howdopeoplecelebrateitnow?5.WhatisthemaindishoftheThanksgivingmeal?Byhavingabigmealathomewiththeirfamily.Turkey.第40页/共51页Herearetheinstructionsformakingaturkeydinnerwritteninadifferentway.Puttheminorder.WriteFirst,Next,ThenandFinally.2d第41页/共51页_____,serveittoyourfriendswithsomevegetables._____,putthisintothebird._____,cookitataveryhightemperatureforalongtime._____,puteverythingyouneedtogetherinalargebowl.FinallyFirstThenNext第42页/共51页1.再综合阅读制作火鸡宴的过程，掌握制作的步骤。2.Puteverythingyouneedtogetherinalongbowl.“将所需的所有东西放进一个长碗时里”，可知这是第一步。3.Putthisintothebird.“将这些东西放进火鸡中”可知这是第二步。4.Cookitataveryhightemperatureforalongtime.在高温中加热很长时间。指导第43页/共51页4.Serveittoyourfriendswithsomeotherfood.“和其他一些食物一起来招待你的朋友们。”可知这是最后一个过程。

因此，答案为：1.Finally2.Next3.Then4.First第44页/共51页1.traditionaladj.

传统的；惯例的e.g.DumplingsaretraditionalChinesefood.饺子是传统的中国食物。2.autumnn.

秋天；秋季e.g.Leavesturnyellowinautumn.秋天到，树叶变黄了。inspring/summer/autumn/winter第45页/共51页3.andit’satimetogivethanksforin（the）autumn…这是秋天因食物表示感谢的机会。

1.是…的时候了It’stimeforsth.It’stimetodosth.Eg:It’stimefordinner.It’stimetohavedinner.

It’stime______Englishclass.

A.toB.forC.inD./It’stime________(go)toschool.Bt