




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
拥抱压力
圣达学校王晨艳1月2月3月5月4月6月7月8月9月11月10月12月小游戏:吹气球1游戏规则:
1、每组选取一个代表参加比赛;2、20秒内,将气球吹到你认为的极限;3、观赏比赛的同学,请认真仔细地观察气球的变化过程。气球的变化1
压力太小——气球不够饱满。气不足时,气球瘪瘪的,状态不佳压力适度——气球富有弹性。当压力适度时,气球饱满,弹性依旧,放气后依然能够恢复到原来的状态
压力超标——气球失去弹性。当压力太大,违背气球的条件时,虽然气球没有破,但是放开气孔,我们会发现,气球已经受伤了,恢复不到原来的状态
压力严重超标——撑破。当我们不顾气球的极限不断地吹啊吹啊,最终气球被撑破我的“压力源“这段时间里:1、我都感到了哪些压力?2、近期都有哪些烦恼?3、我的压力、烦恼都来自哪里?听口令作画1游戏规则:1、请拿出第二张纸2、根据老师的指令进行作画3、作画过程中,不要询问、不要讨论、也不要相互观望听口令作画1指令:1、先画一个大圆,再画很多条直线2、再画一个中圆,两个小椭圆3、再画一个对勾,两个小椭圆我的“压力源”13、有?那么请你重重地划掉它!!!1、请再次检查一遍自己的压力源2、有无愿意放弃掉的?我的应对方式1面对压力,你是如何应对的?请按照:“面对压力,我会……”的句式造句一元钱的压力1一元钱的硬币如何才能穿过扑克牌上这个五毛硬币的孔?讨论逃避型?勇猛型?积极型?其他?我的应对方式拥抱压力原理:当我们因为压力而处于情绪压抑的时候,呼吸常常会变浅,也就是说,我们过分依赖陈旧空气,有意识地控制呼吸是控制自己心情的有效方法,确保你不时地充分呼气,是保证你血液中气体混合比例正常的最简单方法。两次呼吸法第一次体验:首先,稍微吸一口气,正常吸气不必深吸,然后尽力呼出全部空气,但是我们肺部还残留着一些空气没有呼出,我们再用力呼一次!第二次体验:当歌曲中出现“噗噗”节奏时,请大家做两次呼气,同时伴上手脚动作,可以拍手,可以扭动身体。解压锦囊之一原理:借着将注意力转移至悠闲、轻松的想象空间和感官经验,由心理良性影响生理反应,引起呼吸和心跳减缓、肌肉放松、手脚温度上升,使身心均恢复轻松愉快。冥想放松法做法:播放一段你最爱的轻音乐,让音乐为你的想象力伴奏,带着度假的心情,幻想一段愉快的经验。体验:找个舒服的姿势坐好,闭上眼睛,伴着音乐,根据我的话语,尽情地发挥你们的想象力,去感受,去体验。在我的话语结束之后,也不要停止你们的想象,尽量将想象进行下去。解压锦囊之二回音壁1请同学们用今天学到的应对方式重新审视自己的压力源,找到适合自己的方法。希望能够帮助到你们~~~THANK
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030年中国甲醇制芳烃行业发展状况及营销战略研究报告
- 2025-2030年中国桥式起重机市场十三五规划与投资战略研究报告
- 2025-2030年中国枳壳行业前景展望规划研究报告
- 2025-2030年中国开关稳压电源供应器市场规模分析及发展建议研究报告
- 2025-2030年中国参茸滋补品行业运行态势规划研究报告
- 2025-2030年中国动物胆汁提取脱氧胆酸市场发展状况及营销战略研究报告
- 2025-2030年中国冷冻冷藏产业市场运营现状及投资战略研究报告
- 2025-2030年中国兽用生物制品市场发展状况及营销战略研究报告
- 2025-2030年中国乙炔羰基化制备丙烯酸行业运行动态及发展趋势分析报告
- 2025-2030年中国专科医院行业发展现状及未来投资规划研究报告
- 课题申报书:“四新”视域下地方高校学科建设与人才培养研究
- 企业员工退休管理规章制度(3篇)
- 小学生情绪调适课件
- 2025年华润电力招聘笔试参考题库含答案解析
- 建筑行业材料供应应急预案
- 电焊工安全培训(超详)课件
- 2025蛇年中小学春节寒假安全教育课件模板
- 康复护士讲课课件
- 2024年学校科研工作计划(6篇)
- 如何做好4S管理
- 民航客舱应急设备
评论
0/150
提交评论