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文档简介

执教：郑淑莲固原市实验小学17地震中的父与子1、我要认识8个生字，会写11个生字，正确读写并理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。

2、我能有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。

3、我能从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱。学习目标一：两人交流与分享1、快速并大声把课文朗读给对方听（检查是否读通读顺）。2、检查自主学习成果，用红笔互相给出等级评定。二：小组合作探究1、互相交流本课容易写错的生字。2、说说下列词语的意思：瓦砾废墟3、根据导学案中的提示说一说课文写了一件什么事？4、请用课文最后一自然段中的一个词语概括地震中的父与子是怎样的？5、有感情地朗读导学案中出示的句子和段落，说一说你从中体会到了什么？三、准备与预展1、抽签：组长抽签，确定本组展示的主题。2、组内预展：组长分配展示任务，并带领本组成员进行组内小展示。展示主题一：1、互相交流本课容易写错的生字。2、正确读出并说一说下列词语的含义。瓦砾废墟瓦砾废墟废墟展示主题二：1、示范朗读课文。

2、根据提示说一说课文写了一件什么事？3、地震中的父与子给你留下了怎样的印象？展示主题三：1、有感情地朗读下面的句子和段落，说一说你体会到了什么？2、我能说出父亲在救助儿子的过程中心理有哪些变化

在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，向他7岁的儿子的学校。冲

他顿时感到眼前一片漆黑，：“阿曼达，我的儿子！”大喊

跪在地上了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他地站起身，向那片废墟走去。大哭坚定

他挖了8小时，12小时，24小时，，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

36小时

是啊！地震中的这位父亲为了一句承诺：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他为此选择了

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