班级元宵节活动方案

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一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。

它伴随人们迎来春天，是把节日风俗表达得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的`喜气和快乐。

二、活动主题

快乐元宵节

三、活动目的

1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

2、通过各项活动营造节日喜庆气氛，让孩子大胆地想象与制造。

3、加强孩子动脑、动手力量，到达孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间

五、活动地点

六、参加人员

七、活动流程

1、主持人开场致辞;(3分钟)

2、故事讲解并描述：元宵节的由来(老师提前预备故事生动的讲解并描述);(5分钟)

3、快乐元宵――一起包汤圆(20分钟)

规章：老师将提前预备好的面粉、水、糖心分发给同学和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最终的幸运奖嘉奖)，最终将汤圆入锅。

4、快乐元宵――书写心愿卡片(20分钟)

规章：老师给同学发放预备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最终裁好并打孔穿线，交于老师保管。

5、快乐元宵――提灯笼嬉戏(30分钟)

规章：本轮为亲子嬉戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运输灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，选择12组家长和孩子参与，嬉戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6、快乐元宵――猜灯谜(30分钟)

规章：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5―10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一)

协作音乐：欢快节庆音乐

7、快乐元宵――和我一起吃元宵(20分钟)

规章：后勤人员提前做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品;

协作音乐：《卖汤圆》

八、物料预备

面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子

九、人员分工

1名主持人

6名老师提前一小时到会场做布置;

10名老师负责活动时各班级同学秩序和纪律;

1名老师负责音乐和现场PPT播放;

4名老师负责物料选购，现场物料发放和收集;

5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

十、留意事项

1、现场纪律秩序掌握;

2、活动过程中排解平安隐患，避开孩子在活动中受伤;

十一、费用预算

活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算掌握在300元左右。

班级元宵节活动方案2

一、活动目的

元宵节，古称上元节，是我国传统节日之一，亦是春节后第一个重要的假期。节日期间，为促进公司同事间和谐融洽的关系，增加各部门之间的沟通沟通，营造主动欢乐的工作气氛，让大家体验公司大家庭的温馨，乐贝科技人事行政部特举办20xx年元宵节猜灯谜活动。

二、活动主题

猜灯谜欢快乐乐度元宵。

三、活动对象

全体员工

四、活动时间

20xx年2月14日中午12:30-13:30

五、活动方式

1、由各位同事自愿参加。

2、场地布置：行政组同事于2月13日下班前将16只灯笼用细绳悬挂于管理看板边白墙上(楼上楼下各8只)，每只灯笼下放置6条谜语。灯笼上方用彩纸打印“猜灯谜度元宵”字样和活动详细时间，提前向员工告知本次活动。

3、每只灯下的6条谜语设置5易1难，用红黄两色加以区分，员工可自由选择答题。

4、员工在活动规定时间内从灯笼上摘取所要猜的灯谜至前台核对答案，若正确，此项作废，参加者领奖;若不正确，重新挂回原处，参加者可更换连续参加。其中，优先选择答难题的同事，若答对，可获得价值更高礼品一份。难、易谜语每人各限答一条。

5、办公室楼上楼下大门口各悬挂大型灯笼两只，为协作当天情人节气氛，每只大灯笼下悬挂情人节应节灯谜一条，活动时间内，优先抢得猜谜机会的同事，若猜对，可获得精致礼品一份。

6、当日下班前，全部同事均可领取干吃汤圆一份，由人事行政部按部门人数发放。

六、活动经费预算

七、活动职责划分

八、留意事项

1、活动重在参加，请大家文明答题，凭个人的头脑与才智;保持现场秩序井然，请勿

大声喧哗。

2、未猜中谜底请勿随便取下谜语。