小学二年级语文下册短文阅读专项考点练习

小学二级文下册文读专项点练习一阅短，答题可爱的大公鸡我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。大公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠（ān子。背上的羽毛像一件深红闪亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黄色的衬（）衫（ān。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既（

）美丽又威武。大公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在院子里“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫子十分机敏（，但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就被大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样小虫子成了大公鸡的美餐。我格外喜欢这只美丽、可爱的大公鸡。1．大公鸡最引人注目的是（）A．冠子B．羽毛C．眼睛D．大尾巴2．大公鸡的本领是（）A．捉虫子B．可爱C．长得美D．勤劳3．短文中，第（）自然段写大公鸡很勤劳。A．1B．2C．3D．4二阅课语，成习从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”1/

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”1．选段中表示时间的词语有_____、_____。2．用“”画出说明羊为什么少了一只的句子。3．把“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个句子变成陈述句。___________________________4．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：___________________________三课阅。爱玩的风娃娃天上的风娃娃喜欢吹白云玩。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆

园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！风娃娃在天上一边跑，一边吹，她把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越（小心自己也一起滚进大海中。

开心），一不小心把一朵白云吹进海里去了，啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。1．从文中括号内选择合适的词语，打“√”。2．风娃娃把白云吹成了________、________、________________。3．风娃娃还可能把白云吹成什么呢？请发挥想象填一填。风娃娃鼓起嘴，朝身边的云吹呀，吹呀，一会儿把白云吹成一只_______，一会儿把白云吹成一头________，一会儿又把白云吹成一座________……4．风娃娃真是个________的孩子。四阅庐山的云雾庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。2/

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1．认真读文章，根据文章内容填空。庐山的景色。庐山的云雾，庐山的云雾。A．十分秀丽B．瞬息万变C．千姿百态2．近义词连一连。瞬息万变姿态万千

千姿百态千变万化

依依不舍流连忘返3．找出文章中的一个比喻句，用“”在文中画出来。4．仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。被云雾笼罩的庐山，就像____________________________________________五阅与解日月潭日月潭简直是人间仙境。那儿（）环境宁静，（）景色宜人。（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（īn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧（lóng），充满了神秘感。1．从文中找出合适的近义词。3/

清楚——（______）

立刻——（______）

安静——（______）2．从提供的关联词中选择合适的填入括号里。不但……而且……；无论……都……；

因为……所以……；虽然……但是……。（1）那儿（______）环境宁静，（______）景色宜人。（2）（______）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。3．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这样写的好处是：。4．蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧（ménglóng），充满了神秘感。请你用“好像”写一句话。_______________________________5．短文从（______）、（______）、（______、（______）的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。6．短文是围绕那句话写的，用“”画出中心句。六阅理。放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动也不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈、想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“__________”然后欢叫着飞向林中。1．这篇短文有______个自然段，第二自然段共有_______句话。2．小鸟是什么样子的？请用“﹏﹏﹏”画出相关句子。3．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在正确答案的括号里打“√”。（1）小鸟生病了。（）4/

．．．．．．（2）小鸟不喜欢“我”。（）（3）小鸟想念妈妈和小伙伴儿了。（）4．小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？它会说什么呢？请写在文中横线上。5．你想对小作者说点儿什么呢？_________________________七课阅。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1．这一节共有________句话。2．作者用______、_______、_______、______、_______些词语描写了葡萄的颜色。3．“准”在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。（1）热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。）（2）老师批准我成为他的小助手了。（_____（3）我们家的钟走得特别准。（_____）4．仿照文中划线的句子，把下面的这段话写完整。春天，学校花坛的花开放了______________________________美丽极了。5．这段话主要告诉我们什么，在（）里用“√”表示。（1）葡萄种的地方。（）（2）葡萄沟的老乡热情好客。（）（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（）八阅短，成习我的家乡我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。5/

道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱（翔，巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等，绝对让你流连忘返。1．请用“______”画出文中的比喻句。2．短文第二自然段中写到的景物有哪些？请用“○”圈出来。3．短文第______自然段描写的是海南岛盛产各种水果，里面提到的水果有____________、____________、____________、________________________。4．读完这篇短文，我们可以看出作者很______的家乡。九阅短，成习阳阳和田田阳阳和田田是同桌。有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。田田赌气跑了。下午活动课时，小朋友们在操场上做游戏。阳阳用手帕蒙住眼睛，开始摸。摸着摸着，他摸到了一张胖乎乎的圆脸，一张咧开的大嘴。“哧！”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。阳阳摸呀摸，又摸到了一张圆脸：嘴巴撅得老高，鼻孔里还轻声打着“哼哼”。阳阳一把拉住他的手，大声说：“田田！是田田！”大家都拍起手来：“猜对了！猜对了！”田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地问：“你怎么知道是我？”阳阳顽皮地笑笑，说：“不告诉你！”田田使劲拍了阳阳一下，开心地笑了。1．阳阳和田田闹矛盾的原因是什么？用“”画出相关句子。2．阳阳能猜出是田田的原因是（）A．阳阳和田田是同桌，他们彼此之间非常熟悉6/

．．．．．．B．阳阳误会了田田，田田的嘴巴噘得老高C．田田给了阳阳一些提示3．读了短文，你觉得当朋友之间出现矛盾时，应该怎样做呢？_____________________十、同阅狐狸狐狸怪自己的尾巴不好，因为有了这条尾巴才被人认出是狐狸。狐狸想来想去，最后下决心，用刀把尾巴割掉了。狐狸割掉尾巴后，走出窝，看见不远的树上落着一只喜鹊。狐狸想：好运气来了，今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦！狐狸走过去，笑嘻嘻地对喜鹊说：“喜鹊，请下来吧，我要和你做朋友，让我们一起快乐地唱歌，跳舞吧！”喜鹊说：“狡猾的狐狸，我才不上你的当！”狐狸奇怪地问：“什么？我是狐狸？我没有尾巴，怎么会是狐狸呢？”喜鹊笑道：“你虽然没有了尾巴，但掩藏不了你狡猾的嘴脸，一看就知道你还是一只狐狸！”200．给下面加点的字注音。快乐（______）上当（______）201．狐狸觉得它被认出是狐狸，是因为________________202．喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的？__________________________________十、阅。一天，有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚要提起来走，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。小红看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有7/

一个新塑料袋，给您用吧！”说完，小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中。老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：“”1．短文有（______）个自然段。2．从短文中找出下列词语的近义词。忽然——（______）

焦急——（______）

立刻——（______）3．用“______”画出小红帮助老奶奶的句子。4．发挥你的想象力，请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。十、阅故，成习乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。1．这篇短文共有______个自然段，写了乌龟与水井的_____次对话。2．“我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指，“别处”是指____________。A．水井

江河湖海

B．江河湖海

水井3．请用“——”画出乌龟说的话。4．乌龟再也爬不上来时，他会说什么？__________________________5．读了这篇短文后，我懂得了()A．水井能关心帮助乌龟。B．不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。C．乌龟不应该跳下去。8/

十、课阅。射水鱼小朋友，你们认识多少鱼？你们认识我吗？我叫射水鱼。我生活在东南亚的河流里，喜欢吃空中飞的虫子。你们可能觉得很奇怪：一个水中游一个空中飞

完全搭不上

怎么吃呀我的绝招是“射水枪”。首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又准。然后，昆虫被“水弹”射中，掉下来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下去。你们是不是很羡慕我的绝招？1．照样子，写词语。又快又准___________2．请给文中画“____”的句子加上标点符号。3．“我”是怎样吃空中飞的虫子的？请用“﹏﹏”在文中画出来。4．很多动物像射水鱼一样有绝招，你还能举出其他动物的绝招吗？请写下来。例如：猴子的绝招是在树上荡来荡去摘桃子。（1）________的绝招是______________。（2）________的绝招是______________。十、阅课片，答题松鼠折了一_____纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一______小松果，松果上挂着一_____纸条，上面写着：“祝你快乐！”1．在文中的横线上填上恰当的量词。2．读一读，填空。纸船是________送给________的，上面写着：“________。3．“小熊拿起纸船一看，乐坏了”是因为（）A．纸船里有好多吃的B．纸船上有松鼠的祝福4．读了课文，我知道了：________和________让松鼠和小熊成了好朋友，又让吵架的他俩________。9/

答一、1．D2．A3．C二、1．

从前

一天早上

夜里2．原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。3．羊已经丢了，修羊圈没用。4．做了错事及时改正，还来得及。三、1．圆圆√开心√2．3．

小白兔小白羊

荷花大象

白雪公主小山

白浪花4．爱玩四、1．ACB2．3．.那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；4．.美丽的人间仙境。五、1．2．

清晰不但

顿时而且

宁静无论

都3．日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看！10/

写出了潭水的美丽。4．弯弯的月亮像小船。5．

早晨

黄昏

晴