没做作业检讨书(15篇)

Word第第页没做作业检讨书(15篇)没做作业检讨书1

敬重的老师：

您好！

我在这次的寒假里面，没有很好的去把老师布置的作业给完成好，反而是只顾着自己玩，对待学习不够仔细，我也是要好好的去检讨，并且把没有做好的寒假作业补好，来到学校之后的学习也是要仔细，不能再像假期时候那么的松懈，对待学习不仔细。

在寒假的时候，我是有做作业的，但是我的脑子里只想着玩，虽然是在家里，那么就是玩嬉戏了，在玩的时候，我也是会每天做一点作业，不过做的就不是很仔细了，而有时候玩去了也是没有把作业放在心上，虽然父母也是嘱咐我要仔细的学习，但是我却并没有做好，而是敷衍了事，对待题目也是任凭做的，所以老师收了作业，抽查的时候，发觉我的作业做得很糟糕，许多题目乱做，而且还有大版的作业是没有做的，我也是要好好的去补，老师的批判也是让我知道，假如不仔细，是会受罚的，其实这还不是最重要的，最重要的一个事情就是我自己的学习是不好。

其实老师也是关怀我们才说我的，所以我也是理解，虽然我开头觉得做不做都没有什么关系，究竟我在学校还是会仔细去做作业，去听课的，但是这样只有在学校才仔细学习，一到了假期就松懈，那样的话其实学也是学不好多少的，而且还简单退步，学习是必需要始终持续下去的，不能松懈，特殊是这次的假期是很长的，我更是要好好的去把学习做好，假如自己都对自己的学习不负责，其实老师怎么说，也是没用的，而这次我也是意识到自己的错误，知道自己要对自己学习这件事情必需要重视起来，只有自己是去仔细学了的，那样的话，才能真的有收获，而作业就是稳固我所学的，更是要做好。

老师，而今的我，来到学校，会仔细的去把该学的，该做的都做好的，并且这次的寒假作业我也是会好好的仔细去补，不会再给老师添麻烦，让老师您来操劳了，究竟学习也是我自己的事情，我也是长大了，不再是以前小时候，什么都不太懂，还要老师始终说，况且只有自己学好了，其实也是对自己的一个将来去负责的，并不能完全的不去管学习，那样的话，也是很不好的，我会把寒假的作业补好，该听的课，该做的作业给去做好，仔细的去学习的，请老师您放心。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

没做作业检讨书2

敬重的领导：

您好！

事情到了这个份上，我也不想再向老师您隐瞒什么了。老师，我要借此给您写检讨书的机会向您坦白，我作为一个初三同学，即将面临中考的初三同学，我没做作业是由于我不会做，我不想抄别人的作业，我也不想再这样不会做了，于是我就以这次不做作业来引起老师您的留意了。请老师您看到这里，不要生气，我是有意不做作业，但我不是有意要做不好好学习的，我很想把我的数学学好，可是我由于中考的压力，如今已经跟不上老师您的节奏了。

我愧疚，由于我个人的性格缘由，我不知道怎么去跟老师您去开这个口，才使出这下下招，让您留意到我这个不想放弃中考的同学。老师，我也不知道我怎么如今压力这么大，我感到很可怕，越不会就越可怕，越可怕就越学不会，似乎已经进入了一个死循环了，我想着我要是再不让老师留意到我，给我一个倾诉的机会，我就要把我的中考给考砸了。

整整一个月，我都在一种可怕的心情里面度过，我不知道该怎么办，我不是没有埋头去刷题学，可我的刷题最终都变成了一种令我疲惫的战术，不但没有起到什么好的作用，反而让我更加的无力更加的无助。老师，您有过这么多同学，您有遇到过像我这样的状况吗？我实在不想放弃中考，不想放弃我的人生啊！

想当时，我成果还排在前十的时候，我每天都布满着学习的热忱，每天都在一种主动的心态下学习，成果也越来越好，虽然排名不太稳定，但至少是向上走的趋势。我也不知道是进入初三了还是什么别的缘由，我突然就学不上劲儿了，我真是很担忧自己的成果越来越差，很担忧我的中考，很担忧我的人生第一关口能否顺当度过。我还是一个想要考重点高中，想要考重点高校，想要让爸爸妈妈为我感到傲慢的孩子啊，我不想就此而颓败下去啊！

老师！这次没做作业是我有意犯的错，您也不要生气了，我下次不会再消失不做作业的状况了，我只是想要同您说一说我这令人担忧的现状，我盼望您能够给我一些建议，我盼望您能够关心我找回我的方向，不是我懒得找，而是我自己已经陷入了逆境，需要您的关心了，请您留意到这个向您求救的孩子。

老师，在这里，把对不起和感谢一并和您先说了，对不起，这次是我不对，感谢，盼望老师下次给我一些关心。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

没做作业检讨书3

XXX：

我怀着沉重的心情写下这因没完成作业而写的“检讨书”，来说明我所犯的错误与我今后的准备。作业一事，外表看是一件微缺乏道的小事，事实上，这件事代表了一个人目前的状态与人生观。老师常常在班强调：《导学练》学到哪里，做到哪里，这点信任不会有人不烂记于心；可是我今日却没有完成《导学练》，没有做一件再一般不过的例行公事。

我不能说这是我马虎遗忘〔虽有一些成分〕，我的确没有完成，我并不是没有时间完成它，我是在意识上不太想完成它，潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理，也不同你的意识进行争辩。潜意识就犹如土壤，意识犹如种子。消极的，破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区分好坏。假如你认为某事是真的，潜意识也接受它为真的，即使事实上可能是假的。说白了，我是不够自觉，没有把写《导学练》，提升自己的力量当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间，可是我不能自觉地完成，也不能自觉地催促自己去完成。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成，不只是由于这是作业，而是由于这有百利无一害，对提升自己有很大关心。

这反映了我的自觉程度，很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的，习惯仿佛一根绳，我们每天给它缠上一股新的绳索，要不了多久，它就会变得牢不行破。良好的习惯是持之以恒不断养成的，可是假如我做每件事，都和这次做《导学练》一样，没有老师的压力，就无法做到自觉，那么这样走下去，养成了这样的坏习惯，就会像疾病一样，使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学习的典范，是我的楷模；我会加强对自己的约束，做到自觉完成每一件事，养成良好的习惯，这对我的人生都有好处。

最终进行真正的检讨。无论理由如何，这次我错了，错误虽然不大，但是我看清了很多的道理，明白了很多学问。假如我这次隐蔽了错误，我将永久无法看清这样做形成的一种“自然规律”——使我衰退，并可能使我堕落。我感谢老师帮我发觉了这一规律。我求光照，干净自己现而未隐的罪，并真心承认自己已知的一切过错，只有如今承认了错，力求自觉改正了错，才能使自己以后无错，使人生之路更为平坦。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

没做作业检讨书4

敬重的老师：

您好！

由于暑假作业没做完的问题让您感到绝望着实让我很苦恼，究竟您的批判也是盼望我能够重视作业的完成并获得成果的提升，然而我却没能做完暑假作业以至于让您感到如此绝望，不得不说这种不争气的表现是难以在学习生活中获得认可的，更何况暑假这么长的时间都没能做完作业自然能够意识到自身的怠惰，所以我对暑假作业没做完的问题进行了认错和抱歉并盼望获得您的谅解。

首先我得明白以暑假的漫长时间来完成作业是绰绰有余的，可是现如今面对作业没做完的现实让我对此感到很惭愧，扪心自问这么长的时间都没能完成作业的自己到底在干些什么？须知按时完成作业本就是同学的职责所在又怎能做出这么不负责的事情，如今想来或许是自律性太差的原因才会导致作业没能完成，事实上由于贪玩导致这种后果产生也是需要进行批判的，开学之际只有自己没能准时上交暑假作业也是令老师感到绝望的。

面对作业没完成的问题应当要予以反思并进行改正才行，究竟只有自己没能完成暑假作业又怎能不因此感到惭愧，为何自己平常不能够多向身边的同学学习并争取完成作业呢？等到被老师批判以后再来反思作业没完成的问题着实有些太迟了，对待学习不够自觉只会让自己在以后的学习生活中变得堕落不堪，正由于老师关怀自己的学习才会由于作业没完成的问题进行批判，对于这点我早已牢记在心并盼望能够得到老师的谅解，但正由于是初犯才应当予以严峻批判以免在以后的学习中再次抱有侥幸心理。

我明白学习上的努力本就是对自身的负责自然要予以重视，要重视作业的完成状况并通过这种方式来稳固自己的学习成果，究竟连作业都没能按时完成又怎能确保自己的.学习基础足够扎实，对我来说这种基础性的问题才是令人感到惭愧并盼望能够尽快得到改正的，所以在往后的学习中我会端正好看法并仔细完成每天的作业，暑假本应完成的作业直到开学以后都没能够将其做完，不得不说老师对自己感到绝望并进行批判也是有缘由的。

经过作业没做完的教训以后还是应当要合理支配自身的时间比较好，究竟暑假的时间这么长却没能完成作业便能明白自己有多么怠惰，而且身为同学的我也应当意识到按时完成作业的重要性并针对这类错误向老师抱歉，我在以后的学习生活中也要按时完成作业并保证不会再消失这类过失。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

没做作业检讨书5

敬重的老师：

您好！

我在家里上网课期间没有把作业做好，对于作业不够重视，我也是需要好好的来检讨，并且在以后仔细的做好作业，不能在学习上面松懈。

老师布置作业也是盼望我们能把所学运用，看看我们学到了多少，假如不去做作业，那么可以说课只是上了一半，虽然听了，但是却不会去用，那么其实和没上课没有什么太大的区分，并且我也是知道，老师这段时间布置的作业并不是特殊的难，究竟上网课和在学校还是有一些区分的，而且也是不那么好检查，结果我就没有做好，松懈了下来，我知道做作业是要做好的，但在家，就觉得反正老师检查也是没有那么好检查，所以就不自觉的松懈下来，我也是懊恼，自己有些对不起父母，对不起老师。

我还记得那时候父母带着口罩，冒着风险去学校里面给我们领书，盼望我们在家里把学习给搞好，也是催促我们上网课，老师也是按时的来监督我们打卡，间或抽查提问，这些行为都是为了让我们的学习能不由于疫情的影响而导致落后了，特殊是开学时间比较迟，许多方面都是需要我们靠自己自觉的，父母也是白天有工作，无法全程的来监督我们，而老师也是在家里，所以假如自己没有自制力的话，确实挺难把学习给搞好的，我也是没有什么自制力，虽然也是按时的上了网课，但是上课的时候不像在学校那样仔细的听课，而且自己间或还会玩手机，刷下网页，或者和同学去谈天。

这种学习的状态也是让我在对待做作业的时候更加的敷衍了，觉得做完了作业就行了，没去考虑做的质量如何，我这次作业也是做的很马虎，而且错漏百出，跟没上课真的没有什么太大的区分，老师批判我，我也是要接受，并且在今后的一个学习期间，不能再这样下去了，既然在家里，那么也是考验我们的时候，只有我们更加的自觉，更加主动的去学习，那么成果才能提高，自己才会收获更多，而且也是能在以后来到学校学习，不会由于之前没学好而跟不上进度。

老师，我已经意识到错误了，以后的作业会仔细的去做好的，自己也是会自觉的把课给听好，仔细的去学习，去提升自己的学习力量，在今后学习上面去努力，只有自己主动的去学习，那么才能学得更好。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

没做作业检讨书6

敬重的老师：

您好！

无论是学校规定还是老师的告诫都明显提到过按时完成作业的重要性，这既是稳固学习基础的保障也便于老师了解自身的水平，若是对待学习不够重视以至于消失作业没做完的事情无疑是令人感到耻辱的，究竟其他同学都能够按时完成作业为何还会消失没做完的状况，不得不说这种有意而为之的做法着实令老师感到很绝望。

学习多年应当明白完不成作业是极其可耻的做法，当体会到完成作业的重要性以后自然明白这算是同学的职责所在，并非仅仅满意于课堂上的学习以及考试期间的测验，若是学习都是如此简洁的话又怎会消失成果较差的状况呢？不得不说较差的成果是对自己没能按时完成作业的挖苦，或者说在我看来这次作业没做完完全是长期不良学习习惯导致的后果，可以说正由于对学习不感爱好以至于平常上课的时候很少仔细听讲，这样导致的结果便是自己越来越不想写作业甚至说不知道怎么解答其中的难题。

当我由于没完成作业被老师批判以后自然会反思这段时间在学习方面的不妥之处，在细思极恐的状况下自然能够明白自己确实没有仔细学习的现实，尽管只是初次没有完成作业却能够明显体会到有些题目自己不会解答，当消失学问面的薄弱处以后也让我体会到自己在学习上着实是懈怠了不少，无论是不仔细听讲的表现还是作业没完成的结果都表达出自身的缺乏，再加上没有完成作业的状况简单给其他同学带来感官上的不良影响，所以我在感到愧疚的同时也觉得没能完成作业辜负了老师在学习方面的信任。

为了订正这股不良风气应当尽快意识到按时完成作业的重要性并付之于行动，除了完成之前的作业以外还要依据老师的惩处并虚心接受才行，至少我觉得自己应当要通过惩处来意识到完不成作业的危害性，只有留下深刻的教训才不会在以后的学习中再敢消失作业没完成的状况，再加上作业没完成也会影响到其他同学的学习效率自然不能够无动于衷，我会尽到学校生的职责所在并在得到这次教训以后仔细做好自身的作业。

虽然有时也会在作业中遇到不会解答的状况却也应当对待学习更加仔细些才行，在我看来作业的完成与学习的提升是相辅相成的自然要齐头并进，我会仔细对待学习并通过综合素养的提升确保每次作业都能够按时完成。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

没做作业检讨书7

敬重的老师：

老师：首先我要对您说一声对不起，我错了！

对于这次我没有准时按要求交寒假作业一事我非常懊悔，而且熟悉到错误的严峻性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯！

作为一名同学，我应当明确自己的学习目的，应当按学校的要求，班级的要求，老师的要求做一个同学应当做的事情！应当时时刻刻明确自己的同学身份，去履行一个同学应有的职责！而按时完成作业是每一个同学都应当做的最基本的事情，但是由于我的个人缘由却没有完成这项同学最基本的任务！认真看来不应当把学习作为任务来看，应当是同学的本分！老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的学问把握娴熟，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且老师还那么仔细的不辞辛苦的批改作业，而我却为了图一时的痛快，没有完成！如今看来我真是懊悔莫及，我不但没有对自己的学习负责，而且还影响了整个班级的学习环境，对其他同学造成了不好的影响，不仅让老师费心，而且还会让父母绝望，所以我已经充分熟悉到自己所犯问题的严峻性及其不良影响！

在我写检讨书的过程中，我从今日所犯的错误中想到了许多，也理解明白了许多！我感觉这次错误使我的觉悟上升了许多，也使我渐渐成长，懂得了以前老师和家长说的许多话！这次错误可以说是刻骨铭心的，由于事情不大，但是使我明白了我以后的学习目的，为了什么而学习，使我明白了父母对我的期望，以及老师对我负责的关怀。我不能让家人，让老师再对我失去信念，我要从这次错误中充分吸取教训，改掉自己的不良习惯，按老师的要求去学习，去努力，全身心的投入到学习中去，让同学们重新熟悉我，做一个主动上进，努力拼搏，不耻下问，勇于认错，敢于担当的好同学！盼望老师能够看到我恳切的看法，以及我今日写下的决心！我会从一点一滴做起，不求能为班级争光，但绝不为班级抹黑！

最终，再一次真心的向老师您说一声：我错了！请谅解！我向您保证，同样的错误不会再犯，请老师看我的实际行动吧！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

没做作业检讨书8

敬重的xx：

您好！

我是xxx，就我今日没有写作业一事，我惭愧万分，作业是作为同学的一个本职任务，尽管如今我们的重作业许多，可是这也是我们必需要去完成的任务，我这次的事情就是在对自己不负责，我的行为也有失形象，如今正是学习的重要阶段，大家都在努力，我却连一点点作业做完成不了，作业没做就是没做我不应当以任何的理由去搪塞，我如今想说的就是作为一名同学我太失职了，让你绝望了。

我首先要从自己的思想上作检讨，我把作业看做了一个任务，每次的作业就是在完成任务一样，这种想法就不对，要是根据这样的想法去写作业，大家就不要写作业了，都是在完成任务一样，这是第一，我的思想上就应当严峻的批判，再一个就是我的看法，由于如今的作业许多，我作业看的许多这么一来我就懒散了，其实不是由于作业许多就是由于我觉得许多，其实我们的时间做这些作业是够的，我没有正确的熟悉，我的懒散就让我没有准时的去写作业，我总是在拖，其实这是没必要去拖的，实在是不应当就是由于我在拖，导致了后面就来不及一下子些这么多作业，我的这种看法很不好，心态没有放好，我也是许多苦楚对于每次在写作业的时候我还是始终在怠慢，没有把精力投入到写作业中。

这次我没写作业就是由于我始终在拖延时间，拖延作业，三天时间，周一的时候就布置好了作业，我始终没有重视起来，如今周三今日到了交作业，我就没写，看法就是确定了我的错误，这次作业我是一个字没有写，今日我始终在赶作业，由于这几天的作业我都堆在了一起，我甚至已经有点分不清了，当我想起来的时候就已经晚了，说好了在今日上午第四节课上课之前把作业完成，我当时甚至就没想到我还有这么多作业没完成，可想而知我我确定是没有写完，课代表今日收作业我一个没写，您或许也对我绝望了，我一直在课堂上表现不做，在今日上您的课的时候却不在状态，由于作业的事情我久久不能释怀，这是我第一次一个字没写，我为自己这的行为首先很惭愧，再一个就是我的看法，还有思想作风，这些都是渐渐促使我养成了这些不好的习惯，作业都这么拖拖拉拉甚至不写，我在今后的学习怎么能够学好，记得自己可是下定决心要学好，作业完成确定是极其不好的，我肯定不会再不做作业了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

没做作业检讨书9

敬重的老师：

您好！

我很愧疚我作为一个学校生还犯了作业没有写完这样的错误，我知道我是不应当去犯这样的错误的，从学校的时候开头我就已经知道了老师布置的作业我是肯定要完成的，但是我却还是犯了这样一个不应当犯的错误。其实自己也知道是不应当这样做的，但是我就是没有掌握好自己的行为，由于一些其他的跟学习没有关系的事情耽搁了自己写作业的时间，才导致我没有把作业写完。

其实我也是抱着侥幸的心理的，觉得我就一次没有写完作业老师是不会发觉的，但恰好是这一次老师您检查有哪些人没有交作业，我就这样被您查出来了。这也让我知道不管是想要做什么都不能够有侥幸的心理，犯错的念头是一点都不能有的，只要犯了错就肯定会被发觉的，只是时间的早晚而已。所以我之后是肯定会再犯错了的，也不会再抱有侥幸的心理，当我想要犯错的时候我都会用这一次的教训来提示自己，让自己不要去做一些错误的事情。

也好在我这一次是第一次犯这样的错误，若是始终没有被发觉的话我也不敢保证自己之后是不是肯定不会再犯这样的错误。我知道完成作业是我们同学的义务，是我们必需要完成的，我也知道自己没做完作业的行为是很不对的，若是始终这样下去对我的学习是特别的不利的。我其实始终都知道对于我来说学习才是最重要的事，但我却由于一些无关紧要的事情耽搁了自己学习的时间，我也知道自己是应当要去转变自己的想法和行为了，若是始终这样下去的话我的学习成果只会变得越来越差。作为同学，在放学回家之后的第一件事应当就是写作业，而不是去做一些其他的事情，导致写作业的时间削减了。

我也已经仔细的反思了自己了，之后是肯定不会让自己再犯这样的错误的，这次的作业我也会利用课余时间去补完交给您看的，我是不会用上课的时间来补作业的，这一点您是可以放心的，在上课的时候补作业是一种很错误的行为，我已经犯了一个错了，是确定不会让自己再犯更严峻的错误的。这一次是真的明白自己的错误了，所以我才写了这封检讨书，向老师您承认我的错误。我也盼望老师您能够谅解我这一次，我之后是肯定不会再不做完作业的了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

没做作业检讨书10

敬重的老师：

您好！

到了交作业的时候，我没有交作业，我不是把作业落在家里了，而是没有做，只顾着玩去了，我要仔细的检讨，这种行为也是让老师特别生气的，究竟我竟然贪玩到这种程度，作为一名同学，做作业原来是我应当去仔细对待的事情，但是我却还是一放假就忽视了，真的特殊错误，我应当仔细的想想，为什么会遗忘做作业。

虽然说这次的假期有点儿长，但是也不应当，况且老师在假期前就反复的交代了我们，要把作业给完成好，特殊是我们几名成果不好的同学更是要需要多花些时间在学习上面，而不是只顾着玩，结果是到了学校，全部的同学都是做了作业，也交了作业，我们班就我一个人没有做，突然间就凸显出我是多么的不重视学习了。原来我的成果就是不好，而且我们学校也是要好好打基础的时候。

我在这件事情上面犯的错误可以说是特别的严峻，不仅仅是一个没做作业而已，而是对学习真的不够重视，老师之前也反复跟我们说过，学校，要仔细的学，不能是再像学校那样，玩一下也是没有关系的，我竟然是没有听进去老师说的话，也没有意识到我已经是一个学校生了，新的学校，新的老师，同样新的学习任务摆在我的面前，我怎么能这样子呢，完全没考虑到我如今已经要以学习为主了，而不再是学校生了。

这次事情的发生，也是让我知道了，我在对待学习这件事情上面，肯定是要去重视起来，上课得去仔细的去听老师讲，下课后，多花点时间去做题目，去复习，去看书，只有这样，我才能把成果都搞上去，同时也是要对自己将来负责，究竟老师讲再多，辛苦的是老师，但是最终我不学，到时候懊悔的确定是我自己了，我不能对我的将来那么的不负责任，特殊是我们学校毕业是还有一个中考的，是到时候去高中，还是职高，就靠我们这三年的努力了，不像学校升学校，成果不怎么样，也能上。

老师，您的批判真的是给了我当头的一个大棒，彻底的敲醒了我，让我明白了，我在学习上面要真的重视起来，不单单是要做好作业，还要把我的学习彻底的搞好，我会把假期的作业补上来的，同时在今后，也盼望老师监督我，我自己也是提示我自己要仔细的学习，不辜负了学校的这三年，我已经长大了，不再是学校生了，得仔细点了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

没做作业检讨书11

敬重的老师：

您好！

对不起，我没能在您规定的时间把作业写好上交。给组长和我们组都带来了不好的影响，实在是对不起。不仅如此，在组长不得不将作业上交后，我还埋怨过组长，和组长顶了嘴。如今想起来，这实在是我的无理取闹。这更是给全班同学都留下了不好的印象！如今想起来，是在是让自己都感到惭愧的举动。

作为学校生，完成作业本就是我自己分内的事情，是我不能推卸的责任！可是我如今却将没完成责任的缘由推卸给别人！这样的行为，与那些无赖又有什么区分呢？每次想起这个，我总是会为当时的冲动感到懊恼。

我如今的心情就像是打翻了染缸，冗杂且凌乱。懊悔是懊悔的，但是我也不知道怎样去和组长以及组员抱歉，这儿样的事情发生后，就会像一堵无形的墙壁一样堵在了我和班上的同学之间，当然，在组长面前，更是厚不行破。回想组长每天都在为我们辛勤的工作，没有一天的上交作业消失过错误，也从来没有将背诵过关等任务草草了事，这些都耗费了他多少的个人时间啊！这些都让他有了多少付出啊！可是我不知道……由于我在过去从没有考虑过组长的感受，没有想过他回事怎样的心情。如今，我略微的想想，就发觉自己已经受了他这么多无私的关心，可是我还在当时和他说这么过分的话。如今真是追悔莫及。

为此，我盼望能如今老师这里承认错误，得到您的谅解后，再去像组长抱歉。为了能得到您和大家的谅解，我也已经对自己的错误进行了许多的反省和改正。

首先我最大的错误就是在时间观念上的缺失，作为同学，我却没能准时的将作业完成，这次没能完成作业的主要缘由是由于我在玩乐中度过了昨天剩余的时间，没能给作业的完成留下时间。

在反省后，我才发觉到，作为同学，我们要记住的远远不止是上下课的时间，生活中有太多的事情需要我们提前预定好时间，这不仅仅是时间的问题，更是我们的信誉问题！这些都是我们因该做的事，是我们容许了的事，我们不能就这样遗忘！

其次，就是我不应当在组长没能等我后发这么大的火，这本就没有道理，究竟是我的错。其实我也是在生气自己没能准时去完成作业而已，但是在急躁且失去理智的状况下，我将怒火错误的转移到了组长身上。这是不应当的，这是肯定的错事！

组长不是什么都没做，他有等我，但是他不能由于我一个人的事就耽搁了全部同学的作业，这是我自己的任性的爆发，是我太不讲理了。

信任老师能看到我整理的错误，也感受到了我如今到底有多么的后悔，我真的特别的愧疚，但我会一个个的向大家抱歉，对不起，请谅解。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

没做作业检讨书12

尊敬的老师：

你好！

我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了没写作业错误的行为，当时老师对我进行了批判教育，在学校老师的教育和同学们的关心下，我最终意识到自己犯的错误的严峻性。错误的性质是严峻的。我在学习的时候在关怀别的没有好好听讲，并且试图打搅其他的同学，这是有悖同学的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来损害，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做同学的原则。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在如今玩的快乐，事实上是在害自己。而且，一旦考试的时候我如今不会也是对老师的不敬重。所以，当老师对我进行批判教育的时候，也是为了让我深刻的熟悉到这点。

其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名同学，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，“〔自己写你门的学校〕”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校，我们应当去维护这个形象而不是去破坏它！我在上课的时候没好好学习，这是严峻的不敬重老师的行为。

尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代同学理应具备的品质。如今我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，上课是用来增加同学的学问的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违反了做同学的原则。当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的关心就是恶意的损害。我只有仔细反思，查找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名同学我没有做好自己的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其非常地辜负了教我学问的老师们，我如今已经彻底熟悉到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批判教育，我已经深刻熟悉到这件事情的严峻性，老师教育我说明老师是特别的关怀我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

望老师给我改正自新的机会。老师是盼望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好同学，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严峻的。

我在上课学习的时候玩事实上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违反了同学的职业道德和用心学习的精神、违反了老师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质高校的拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的同学当然要努力争取好的成果，但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不用心听讲，在学校上就直接造成不敬重同学、不敬重老师、不敬重父母的恶劣影响。

过去，我们学校在省里中不仅是成果好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了学校的形象；原来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地损害了他们的心；我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也始终感到责任重大不敢苟且，仔细学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热忱投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有糊涂的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。

我知道，造成如此大的损失，我必需要承当尽管是承当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受批判，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取刻训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能连续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

没做作业检讨书13

事情经过：语文老师这个周末布置了写一篇600字作文的作业，我遗忘写了，到了周一早上第一节语文课收作业的时候，我没有交上去。因此，受到语文老师批判，特此检讨。

语文作业没交的检讨书，内容如下：

每天向上，好好学习，遵守学校的规章制度，仔细完成老师布置的作业是每个同学应当做的，完成作业更是我们的责任。然而，作为当代同学，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学习目标。所以，我怀着内疚和后悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。

现如今，我已经充分地意识到了错误的严峻性，我要坚决催促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。

为此，我确定实行以下订正措施：

1，根据老师的要求保质保量地完成此次作业，一篇600字关于责任的作文。并且从自身的思想根源深挖我的错误缘由，赐予自己足够警示。

2，制定下一阶段学习打算，仔细完成老师布置的每项作业，并且我会严格要求自己，让自己的言行举止符合当代优秀同学的标准。

3，加强与同学加强沟通，努力上进，仔细学习，以切实的优异成果回报老师教育厚恩。

最终，盼望语文老师能够谅解我这一次，看我的将来表现，我保证不再消失此类错误。

此致

敬礼

检讨人：xx

x年x月x日

没做作业检讨书14

敬重的老师：

您好！

在经受了多年教育直至成为学校生的自己应当明白同学的职责所在，作业的布置本就是老师对我们平常所学成果的一次稳固与检验，而且由于作业每天都有的原因导致其地位在无形之中远远高于考试，可是即便是这样认为也无法更改自己没写作业的现实，作业没能够完成也成了自己写下这份检讨的主要缘由。

我应当要能够熟悉到一个长期不写作业的人必定会造成学习作风的懒散，其实信任不管是谁都能够明白到作业对学习的稳固作用，有的时候即便我们在课堂上面对学问把握得再好也无法得到有效的检验，平常的时候老师批改作业就是为了找出我们在学习上面的缺乏并加以改良，假如说我今后再次消失不写作业的状况很可能导致在考试之前根本就找不出自己错在哪里，我必需要明白没做作业的危害性才能够对今后的学习打算作出调整，由于作为一名学校生应当要有着好好学习与按时按量完成作业的义务，没做作业的同学不管怎么看都是一个不合格且没有责任心的的人。