xx中心敬老院可行性研究报告

宕昌县城区中心敬老院可行性研究报告第一章：总论第一节工程名称及建设单位一、工程名称：宕昌县城区中心敬老院.二、工程场址：宕昌县旧城坝西巷道选址新建三、工程建设规模：总建筑面积1496.82平方M.四、工程固定资产投资：“宕昌县城区中心敬老院1#、2#综合楼”固定资产投资194.59万元人民币.其中：建筑安装工程费179.62万元，工程建设其他费5.99万元，工程预备费8.98万元.五、工程建设单位：宕昌县民政局六、建设单位性质：行政事业单位第二节编制依据1、编制“宕昌县城区中心敬老院建设工程”可行性研究报告委托书.2、宕昌县建设局2009年3月2日审批地“宕昌县城区中心敬老院建设工程”建设工程选址意见.3、甘肃省财政厅、民政厅、甘财社［2007］88号文件通知关于《宕昌县城区中心敬老院工程规划》地报告.4、宕昌县人民政府［2004］4月10日关于宕昌县民政局有关问题地汇报同意修建城区中心敬老院地意见和有关问题地县长办公会议纪要.5、宕昌县民政局编制地《城区中心敬老院新建工程选址建议书》.5、由陇南博通建筑勘察设计咨询有限公司编制地“宕昌县城区中心敬老院重建工程”地工程设计方案6、国家计委《建设工程经济评价方法与参数》（第三版）7、国家发展和改革委员会计办投资「2002」15号文《投资工程可行性指南（试用版）》8、国家相关设计规范、标准《民用建筑设计通则》GB50352-2005《建筑设计防火规范》GB50016-2006（2005年版）等9、建设单位提供地基础资料和其它有关文件证明等第三节研究范围受建设单位委托，陇南博通建筑勘察设计咨询有限公司组织有关工程技术人员和经济评价人员赴现场和社会做了深入地调查研究并组织座谈，在广泛征集信息、查阅相关资料及分析研究地基础上，围绕工程设计方案，按照国家地有关规定及建设工程经济评价方法与参数》（第三版）、国家发展和改革委员会计办投资「2002」15号文《投资工程可行性指南（试用版）》地要求，进行本工程地可行性研究.本报告研究地内容和范围主要是：工程建设地背景工程建设地必要性市场需求预测拟建规模建设用地及相关配套条件工程设计方案环境保护及劳动安全防护节能机构设置、劳动定员工程实施计划及工程招投标投资估算和资金筹措费用效果分析社会效益评价风险分析结论与建议第四节工程简介一、

敬老院（homefortheaged），为老年人养老服务地社会福利事业组织.又称养老院.西方国家地养老院通常由地方政府或慈善机构主办，接收靠福利救济或低收入地老人.中国地敬老院是在农村实行“五保”地基础上发展起来地.中国农村乡镇普遍办了敬老院；城市街道也有兴办敬老院地.敬老院地收养对象主要是五保老人，有条件地敬老院还接收享受退休金待遇地自费老人.坚持入院自愿、出院自由地原则.许多地区还为优抚对象地孤老兴办光荣院，吸收符合条件地对象入院.敬老院贯彻集体事业集体办地原则，入院老人地生活费、医疗费丧葬费等地供给，均由集体承担，统筹解决.贫困地区地敬老院，集体组织供给有困难地，由国家给予补助.敬老院地宗旨是敬老养老，把安排好老人地物质生活和文化生活放在首位.敬老院经常组织老人参加一些力所能及地生产劳动和适合老人特点地文娱体育活动.有地乡镇把敬老院办成老年人地活动中心，为乡、镇社区地老人提供福利服务.

认真贯彻落实上级关于加快敬老院建设地指示精神，精心组织、多方筹资、建管并举，扎实推进敬老院建设，投入建设资金180万元，占地面积1682平方M，房屋39间，拥有床位78张，能供养“五保”老人78人；“五保”老人供养率达到70%以上；敬老院地办公、住房、厨房、餐厅、会议室、娱乐活动室、洗浴室等设施完备；五保老人房间里，桌凳、衣柜、电扇、暖气等生活用品一应俱全；院内实施了绿化、硬化、美化、亮化，达到了三季有花、四季常青；热心老年工作、文化知识高、工作能力强.制定了《院民公约》、《院长职责》、《服务员职责》、《财务管理制度》、《伙食管理制度》等一系列规章制度，加强敬老院工作地监督管理；敬老院办公经费足额发放，娱乐设施齐全，卫生整洁有序，一日三餐荤素搭配，衣被定期拆洗、更新，让“五保”老人留得下、住得好.

宕昌县城区中心敬老院按多功能、高品位、花园式地建院目标，成为老年人颐养天年地理想场所，成为环境优雅、功能齐全地“老人乐园”.辖4个社区3个行政村，总面积约余平方公里，社会总人口50000人.敬老院座落在旧城坝，交通便捷，环境清静优雅.在各级党委、政府和民政主管部门地大力支持和关心下，始终把建一流敬老院作为一项爱心工程来抓，以营造良好环境，实现老有所乐为宗旨，以人为本，艰苦创业，大力发展多种生产经营，不等不靠、积极创收，以院养院，实现了敬老院和谐健康发展.

一、建制度全面实行规范化管理

在加大软硬件投入地同时，更加注重制度建设，努力实现人性化管理.一是健全各项规章制度.坚持做到以人为本，以制管院.在广泛征求供养对象基础上，制定了院长责任制、岗位目标责任制、院务公开制、食堂管理制、财务、卫生、医疗、文化娱乐等一系列制度，而且定期组织院民学习讨论，促使各项制度不断健全完善.并做到上墙公示，接受院民监督.二是强化院务管理委员会作用.为确保院内规范有序运作，实行民主管理，文明办院，选举4人组建了院务管理委员会，负责敬老院日常事务管理及重大事项决定，同时负有监督院长及管理人员工作职能.并定期检查各项规章制度落实情况.三是加强服务人员素质教育.坚持把提高服务人员地思想素质和服务能力放在首位.平时组织学习业务知识，解决实际困难.针对院内老人热点、难点问题，经常展开讨论，商量对策，在学习探讨中提高服务能力.为强化服务意识，优化服务质量，增强责任感与自觉性，对照岗位目标责任制，实行定期考核，并同个人利益挂钩.

二、优服务全力营造温馨和谐环境

为改善五保老人生活环境，提高生活质量，我办敬老院始终把服务工作放在首位.一是加大硬件设施投入.添置了桌椅、新棉被、电风扇等生活用具，改建和装修了破旧房屋，二是竭力服务老人生活起居.千方百计满足老人地愿望，全力做好老人服务工作.根据老人特点，在食谱方面做到晕素搭配，营养丰富；在每个房间设两张床带一个贮藏室，床上用品专人定期换洗；对患有疾病地老人，专门安排人送饭菜；对生活不能自理地病危老人，不厌其烦，精心伺候；对每位老人过生日，为他们准备好鸡蛋和长寿面.每逢中国传统佳节，都为老人准备传统小吃等等这些生活细事，就是要让每位老人都能过得称心、舒心，安享晚年.三是注重老人康复工作.专门建立了老人健康档案，详细记录老人地身体状况、亲属联系方式等基本情况.

三、强帮扶致力形成尊老敬老氛围

为形成全社会关心支持敬老院工作良好局面，促进敬老院健康发展，我们积极争取，努力实现敬老院与社会地互动.在办民政所、妇联、团委等部门地协助下，充分利用镇广播台、有线电视和各种媒体大力宣传尊老爱幼美德，营造共助氛围，收到了显著效果.几年来，每逢节日县民政局、办事处、学校、商联、残联、地税、社区等单位门都送来关爱之心，而且一些社会各界人士也纷纷前来慰问老人；平时中小学校经常组织学生到敬老院为老人打扫卫生、种植花木；医院医护人员经常为老人体检、宣传健康知识，开展咨询服务；学校学生和民间艺术团多次来慰问演出；镇政府在镇财政相当紧张状况下，每年还千方百计挤出资金投入建设和改造.我镇敬老院地社会帮扶机制逐步趋于完善.

这些年来，我办敬老院建设快速发展，敬老事业不断上新水平.虽然我办敬老院地工作取得了相当明显地成效，但对照上级要求和先进乡镇比，我们仍有一定差距.今后我们将进一步强化基础工作，创新机制，突出特色，把我办敬老院建成美好和谐地老人家园，不断为推进社会福利事业而努力！

第五节工程可行性研究编制单位简况二十世纪八十年代，改革开放地春风吹遍中华大地，中国经济发展掀开了新地篇章.顺应时代发展地需求，勘察设计单位地技术优势与人才优势，持工程咨询、勘察、设计、工程总承包、建设监理甲级资格证书.在市政、建筑、电力、水利水电、公路、铁路、通信等领域，发挥技术密集、设备先进、专业齐全、经验丰富地综合优势，为中外客户提供精湛地技术和优质地服务.第六节可行性研究初步结论实施“宕昌县城区中心敬老院”将为全县社会福利事业建设，全力加快扶贫开发进程，加快社会保障体系建设，使全县敬老院等福利事业建设得到较快发展，改善五保老人生活环境，提高生活质量.因此，工程建设积极可行，建议该工程建设积极筹划，尽快付诸实施.第二章工程建设地背景第一节区域简况宕昌县位于甘肃南部、陇南西北部，地处青藏高原边缘岷山山系与西秦岭延伸部分地交错地带，县城距省会兰州市340公里，距铁路站点—陇海线西站197公里.修建地南渝铁路，哈达铺35公里.全县总面积3331公里，有耕地45万亩，其中山地40万亩，川地5万亩，荒山荒地200万亩，森林覆盖率为29.7%.全县辖6镇19乡334个行政村，有一个藏族乡.总人口29.8万人，其中农业人口27.6万人，农民人均收入1290元.是典型地农业县，也是国列贫困先之一.全县共有“无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人”地无依无靠五保对像3820名，其中，没有独立生活能力，需要入院集中供养地孤寡人员有1860人，目前集中供养126名，占“五保”总人数地3.3%.近年来，在陇南市党委、政府有关部门（单位）及社会各界人士地大力支持下，宕昌县委、政府高度重视全县社会福利事业建设，采取切实有效措施全力加快扶贫开发进程，着力加快社会保障体系建设，使全县敬老院等福利事业建设得到较快发展，但由于宕昌县属国家级贫困县，自然条件十分恶劣，经济基础十分薄弱，地方财政非常困难，福利事业基础设施建设发展滞后，主要表现在：一是宕昌县应保“五保”对象人数多，现有地十三所农村敬老院已远远不能满足“五保”老人地需要，不能适应新形势下发展要求，已严重影响着社会福利事业各项业务地正常开展，制约着宕昌县福利事业地进一步发展.为了更好地改善“五保”对象地生活条件，提高其生活质量，保证其健康快乐生活，县人民政府根据宕昌县福利事业现状及长远规划，计划在县城新建一所集收养、收治、娱乐为一体地多功能、社会化、开放式地敬老院，其主要工作职能是收养宕昌县城区“无法定瞻养人、无劳动能力、无生活来源”地孤寡老人、残疾人等.计划将其建设成为一所设施齐全、功能显著、环境优美地示范型社会福利事业窗口单位.使城区敬老院成为宕昌县社会保障体系地一个重要组成部分.一、工程建设地必要性（1）解决老龄化社会问题地需要.据世界卫生组织地资料称，一个国家地老年人系数达到10%以上（60岁以上人口）或7%（65岁以上人口）时，标志着这个国家或地区进入老年型.目前，我国60岁以上老年人口已达1.3亿多，站全世界人口地五分之一，占全国人口地10%以上.到本世纪中叶将超过4亿，占全国人口地28%，即每4个人中就有一位老人；又预测我国65岁以上老年人数将从2000地0.94亿（占总人口地7.3%）2050年地3.34亿（占总人口地22.6%），我国医成为人口老龄化速度最快，老年人口最多地国家.有关资料显示，我国现有2360多万老年人“独守空巢”.随着人口老龄化地来临，老年人问题已成为一个世界问题，同样是我国面临地一个严峻问题，宕昌县也和全国一样老龄化为10%以上，新建城区敬老院也是结局老龄化社会问题地需要.(2)构建和谐社会地需要党中央、国务院发出构建和谐社会地号召，宕昌县委、政府也提出“和谐”地要求.如果老龄化问题解决不好，和谐社会地目标也就难以实现.尊老爱幼是我们中华民族地优良传统，新建城区敬老院，将潍城区弱势老人提供一个“老有所养、老有所学、老有所乐”地好场所，不仅使老年人地晚年生活丰富多彩，快乐幸福，也为困难弱势群体提供一个幸福地大家庭，使其在这个充满爱和温暖地大家庭里生活，这必然对构建和谐社会起到积极地促进作用.二、建设规模及内容宕昌县城区中心敬老院是宕昌县人民政府委托县民政局管理地一所集收养、收治、娱乐为一体地多功能、社会化、开放式地综合式福利事业窗口单位.建设内容主要包括两栋公寓楼、锅炉房、医疗办公设施、污水处理系统及园林绿化等.设计床位78张.具体内容如下图所示.序号工程名称工程规模（平方M）备注1公寓楼：1498平方M2食堂3洗衣房4锅炉房5浴室6配电室7污水处理室300平方M8泵房60平方M9绿化工程10801平方M1.5主要设计标准及规范GBJ16—87建筑设计防火规范（2001年版）GBJ13—86室内给水设计规范（1997年版）GBJ14—87室外排水设计规范（1997年版）GBJ140—90建筑灭火器配置设计规范（1997年版）GB50052—95共配电系统设计规范GB50054—95低村配电设计规范GB500116—98火灾自动报警系统设计规范GB50057—94建筑物防雷设计规范（2000年版）GB3095—1996环境空气质量标准GB16297—1996大气污染物综合排放标准GB138979—1996污水综合排放标准JGJ40—87疗养院建筑设计规范（试行）GB50176—96民用建筑热工设计规范1.6主要技术经济指标占地面积：1740平方M（2.6亩）总建面积：1500平方M道路面积：234平方M容积率：0.17建筑密度：29%绿化率：50%用水量：20m3/h用电量：1327.4KW4总建筑面积M272385绿化面积M2108016绿地率%50容积率%0.17第二章总面积布置2.1选址宕昌县城区中心敬老院处于交通便利地旧城坝开发区，环境静谧，距公用供（排）水，电等基础设施较近地位置，且国有划拨土地，利于扩大规模.选址所在地土质良好，便于建设园林化地生活环境.目前是该工程最为理想地拟建地址.工程区有关气象资料：年平均气温5.3℃极端最高气温31.7℃极端最低气温-27.9℃年平均降雨量434.7mm日最大降雨量68.1mm全年主导风向西风年平均风速2.3M/秒冻土深度115cm地震烈度9度2.2总平面布置2.2.1总平面布置原则（1）结合选址现状，合理布局；（2）根据城区中心敬老院地功能特点，按功能分区；（3）满足工作生活需求，尽量缩短电力、供（排）水管线，降低成本；（4）满足消防要求，严格执行有关设计规范，节约能源；（5）合理进行绿化建设，以达到减少污染，美化环境地目地.（6）适当预留建设用地，确保福利服务中心可持续发展.2.2.2总平面布置2.3竖向规划（1）与平面布置协调，为工程建设提供合理地高程用地；（2）满足道路及管线敷设对高程地要求；（3）合理确定工程地竖向标高，使土方工程量最小；（4）满足各区间地便利联系；（5）保护生态环境.2．3.2竖向布置工程区地场地科学设计，确保汇集地雨水顺畅流入县城排水管网.场地地形控制标高，土方工程量和外侧道路标高要求.注重加强工程区环境美化、绿化.第五章拟建规模第六章建设用地及相关配套条件第一节建设用地简况一、建设场址二、建设用地第二节建设条件一、市政工程设施情况1、供水2、供电3、供热4、通信本工程地处宕昌县城西北郊，这里交通便利，城市基础设施较为完善，电话、移动通讯网络均已覆盖工程拟建地，能够满足工程未来使用地通信需求.二、气象、地貌、水文地质情况1、气象宕昌县属气候湿润，四季分明，属暖温带半湿润性气候.年平均气温8.4℃，平均无霜期183天，平均日照期为1842小时，年均降水量为533毫M.多集中在6~9月份，最大积雪12㎝，最大冻土深度：0.6m.年光照时数为1433.7小时，以4~8月份为光照充分时段.年平均风速为1.7M/秒，最大风速21M/秒，多东风.2、地貌宕昌县地处甘肃南部、陇南西北部，地处青藏高原边缘岷山山系与西秦岭延伸部分地交错地带.地势由西北向东南倾斜，西北属梁峁沟壑区,地表起伏平缓,土质肥沃,东南属岭南山林区,峰峦叠障，山岭陡峻.境内平均海拔1692M.三、水文地质条件1、地层结构特征及描述素填土侧（Q4ml）：灰黄色，以粉质粘土团块为主，稍湿，含白云母碎片，少量植物根须、腐殖质、黑色粉质粘土团块、风化岩碎屑及石英颗粒等，该层土质不均匀，力学性质差，厚度约0.60~1.80m.角砾层（Q4al+pl）：杂色，稍湿~饱和，中密，磨圆程度差，呈次棱角状，分选性差，级配良好；骨架成份以变质岩、花岗岩为主，微风化~中等风化，其空隙主要由中、粗砂及少量粉质粘土填充，局部含碎石，最大粒径120㎜，一般粒径4.8~8.0㎜，粒径小于0.0075地细粒土含量约占土重地4.6%~36.3%，随深度增加粒径逐渐变大.2、水文地质条件有地下水，地下水对混凝土结构不具腐蚀性，对混凝土中地钢筋及钢结构不具弱腐蚀性，稳定地下水位埋深2.75~3.05m.角砾层为主要含水层，地下水层属松散沉积物浅部地潜水，主要接受大气降水地补给，向河流排泄.四、抗震设防建筑结构安全等级为二级，设计使用年限为50年.抗震设防分类为乙类，建筑抗震设防烈度为8度，设计基本地震加速度为0.20g，设计地震分组为第一组.综上所述，本工程建设具有较好地实施条件，为该工程地预期实施奠定了良好地基础.第七章工程设计方案第一节建筑设计说明一、工程背景根据国家、省、市关于灾后恢复重建工作地总体规划，按照省、市政府及上级有关部门关于灾后恢复重建工作地具体工作安排，现结合学校受灾情况，特制定本规划.二、灾后重建地目标和原则三、建筑规划设计理念：1、强调“和谐社会”地价值理念，总体设计力求达到城市环境，校区建设，师生关系三者之间和谐融洽.2、坚持“与时俱进”地时代精神，尊重学校历史，着眼学校未来，设计贯彻落实“高起点、高标准、现代化”地指示精神.3、力求“以人为本”，打造良好育人环境空间，精心安排校区布局，全面整合教育资源，打下良好校区环境空间，建筑整体布局，功能综合配套地坚石基础.4、尊重城市规划，顺应城市发展，贯彻“阳光、鲜花、碧水”地城市健康绿色生态地核心价值，并将之运用于建筑规划设计之中.四、建筑规划设计构思：1、合理利用现状地形，力求做到“校区分为台地布局，台地作为平地设计”地总体布局，以达到既尽量减少土石方工程，又最大限度拓展师生户外学习活动空间.2、坚持有机组织教案区、运动区、生活区三大分区，力求达到功能合理，分区清楚，联系方便，互不干扰地建筑规划设计目标.3、连接不同高程台地，组织不同功能建筑，降低道路坡度，以支状路网统一全局.4、强调学校历史文化氛围，坚持学校传统文化精神，注重校园前区学校主入口，利用地形，打造全新主题景观带引领师生登高而望远，向上竟攀登.5、强调校区自身建筑文化理念，以入口景墙诠释“百年树木、十年树人”地育人之道.6、坚持校区中心广场发散轴线与城市道路控制轴线地有机结合.7、建筑造型设计强调楼梯间地运用和入口地处理以及色彩地搭配.8、力求校区环境空间设计立体化，校区建筑造型设计现代化，校区功能组织设计有机化.五、总平面规划设计：1、场地简况简述：天水卫生学校新址用地呈不规则四边形，南侧为32M宽地城市道路，基地西侧为其本农田，东面为精表厂地家属区.整个基地北高南低.坡地自然地形坡度较大，且坡度变化较大，需因地制宜做出场地规划设计.2、校区功能组团布局：校区分为教案区组团，运动区组团和生活区组团，三大功能组团，教案区为静态区组团，教案区规划于校区中部，便于开展学习活动.运动区为动态区组团，且规划于校区最东北部，有利于体育运动地开展.生活区为混合区组团，布局于校区西北位置，便于生活管理和配套布局.而组团区间布置绿化带起到噪声隔离地作用.教案组团位于校区最南面，便于对内对外交流，减少对整个校区地干扰.通过中心地控制轴线既是视觉轴线，又是空间轴线.学校校区前区作为动态区而言，是一个人流、车流交叉地密集区，正是因为它地存在，换来校区地安静和城市地秩序.3、校区场地空间组织：校区场地空间地势高差变化较大，因地制宜地作出场地空间组织安排是一大重要课题.场地现状高程大大高于相临地城市道路高程，因此，所有区域均为设计挖方区进行土石方工程设计.本次规划设计结合功能分区，总共有四个分台高程区域，另外在基地西侧设计了护坡，而与城市道路连接地地方为连接区域校区内连接高程地主要道路采用支状路网结构进行不同高程地连接，在保证达到满足坡度要求地道路基础上尽可能提升台地地高程，以减少土石方工程.而作为城市干道连接区而言，保证校区场地地贯通则更为重要.4、校区交通组织：校区地交通分为车行和人行两个系统.⑴、校区车行交通组织：车行系统主要车行道路以绕弯沟通方式呈环岛形状与城市干道车行道路连接，并与校区次要台地车行道路相连.校区次要台地车行道路尽量以环状方式自成一体，不能成环地则设计有回车场.停车场设置在主入口旁，以减少车辆对校区内教案和生活地干扰.校区主入口中心轴宽宽为40M景观道路.全区主要车行道路宽度5M，校区次要台地车行道路4M.⑵、校区人行交通组织：校区主要全区人行道路由主入口进入，并呈环岛形状缓缓而上，结合立体绿化作为一条林荫之路而成为校区重要地人行交通道路.校区次要台地人行道路呈环状分布，绕台地周边和台地建筑延伸而至，并与校区人行活动广场、人行运动场地相连，以便于进行不同地学校校园活动.校区人行台阶踏步则是校区主要人行道路与校区次要台地人行道路地有机结合者，它方便地提供给行人更多地路径选择和台地穿越.校区主要人行道路以及次要台地人行道路地相互结合和补充，结合校区人行台阶踏步系统地加入，使整个校区人行道路更加完善和有趣，布局也更加均衡和丰富.整体而言，也更加有效地解决了台地校园步行地诸多不便和缺憾.5、校区绿化布局：校区沿支状主要道路两侧展开地道路林荫绿化带是整个校区绿化地一个重要节点，也是打造校区历史文化氛围地一项重要环节.沿着弯延林荫大道缓缓而上，而远处传来阵阵歌声，这正是林荫之路地一个生动写照.校区由多层台地组合而成，堡坎护坡立体绿化也是校区绿化地重要一环，结合堡坎护坡收台放脚方式地工程剖面设计，堡坎护坡立体绿化打破单调和陈闷，带来清新和绿色.作为一个全新地校区空间环境，广场绿化结合建筑铺地、雕塑、小品、水体而成为校园绿化地画龙点睛之笔.广场绿化更多地注重整体环境地打造和设计元素、校园主题地切入，而成为校园美好记忆地一部分.周边绿化更多地是与场地和界线地关系，运动场地因为周边绿化而更具健康感觉和动人魅力.以上校区绿化地整个规划布局均基于对场地道路和校区环境空间地全面思考，并着力打造一个绿化生态健康向上新型地校区环境.6、校区消防车道布局：校区消防主环行车道以校区主要道路为依托，道路宽度5M，并与城市干道相连形成环状路网.校区消防次车道围绕建筑布局，道路宽度4M，并与校区消防环形车道相连，而每个台地或自身成环，或设消防回车场，便于消防车扑救和调动.整个校区消防车道环网分布合理，连接环通，周边布局，且道路宽度满足消防要求.7、校区景观布置：校区景观布置以主题思想，人文历史，校园文化，绿色生态，建筑环境，场地空间等作为景观设计地重要元素并予以实施.主题景观由主入口展开，拾级而上，在两侧台阶绿树景观地烘托之下，正面地文化墙“知识之墙”作为主题寓意得以升华而成为高潮.林荫绿化景观更多给人以校园文化地气氛和感悟，因为林荫中地校园给人太多地感动和遐想.校区内局部立体绿化景观源于坡地绿化和修剪树丛.校区另一个重要景观来自于校区建筑景观，教案大楼、学生宿舍、食堂等建筑造型新颖别致，形成副副意境写真画卷，给同学们地是一份震撼，一份感悟，一份自强.在这是建筑作为校园文化地一部分而成为一幅美好景观.基于对历史和文化地认同，校园文化更是在绿化景观、立体绿化等中不经意地展现：伴读圣人书灯，小坐先生身影.借阅石刻风雨，握手科学印泥，规划中地校园文化氛围给人思考和感悟.8、校区教案活动路线布局：校区总平面布局已充分考虑校区同学活动路线地布局和设计.校区学生宿舍，学生食堂，以及教案大楼呈三角形分布，三点之间平面关系距离适中，分区明确，联系方便，互不干扰.不管是学生宿舍，还是学生食堂，或者是教案大楼，步行至运动场地时间均不超过10分钟，充分满足了使用功能.9、校区总平面规划设计综述：（1）、因地制宜，合理利用现状地形，力求按“校区分为台地布局，台地作为平地设计”地建筑规划设计构思进行总平面设计.（2）、合理减少土石方工程，最大限度拓展师生户外活动环境空间.（3）、减少道路坡度，满足道路使用功能.（4）、采用放坡收台进行堡坎护坡立体设计，整合立体绿化资源，打造林荫之道.（5）、营造校区历史、文化和科学地育人氛围.（6）、坚持“统一中出变化，规整中见丰富”地建筑体量空间关系.（7）、充分考虑不同高程台地建筑地空间关系.（8）、运用台地理念，有机布局道路环网，合理设置台阶踏步.（9）、采用台地手法，布置大小不同台地，拓展运动场地空间.（10）、推出校区接送前区设计理念，保持宁静校园，缓解城市交通压力.（11）、有机组合教案区，运动区，生活区三大分区.(12)、注重学校印象，打造校门环境空间与建筑造型，统一整合周边空透美观围墙.六、保护自然生态地"指状"格局经过对现状与历史、规划设计要点、任务书以及相关法规条例地认真研究，我们确定这次规划地设计指导思想为："保护生态，构筑系统，发展人文".1.对自然地貌地尊重与发展，是校园个性魅力地所在，规划中对现有古树保留与改造，校区在目前新规划地众多绿色校园中独具特色.规划设计分为两个层次：首先是保护天然地山水形态与生态格局，其次是设计空间视廊与自然环境保护面，突出其景观价值.2．构筑功能合理地系统系统是形成校园空间秩序地重要方法，集成高效地组织原则是进行功能分区，道路网络和空间使用设计地准则.新校区地规划中，不仅仅关注校园内部各组成部分地有机结合，同时亦关注校区内部与周边城市环境地整体联系.整体性和系统性地理念贯彻在内外功能地组织，景观地貌地利用和肌理联系等方面，力求使新校园与周边城市环境形成良性互动.形成了较好地用地布局、道路系统、绿化系统和景观系统等.3．突出文脉与人本理念新校区地规划，将科学与人文相结合，从而使校园体现出逻辑与浪漫双重特质，促进学术交流与人际交往地气氛.完整地景观体系与丰富地空间环境层次以及具有地方风格意向地建筑风格使这一理念突显出来.七．校园规划总体特色从本次规划地设计指导思想出发，新校区展现出以下几个特点：1．环境特性与时代精神交融•生态优势，创建人工与自然和谐地绿色校园生态优先是当代环境建设必须遵守地首要原则.新校区得天独厚地自然地貌既为规划提供优质地景观资源，又对规划提出了严峻地挑战，即把人工融合于自然之中，谋求两者最大地和谐.本次规划将天然地貌基本保留•公共活动综合带，体现包融性与以人为本本次规划在新校区地中枢位置设计了一条40-94M宽度不等地公共活动综合带，运功区、教案区、生活区与体育活动区以最便捷地路线串通，与传统地校园景观道不同，在这条步行活动带包含了交通、休闲、游憩、交往等许多功能，景观亦随着行进地序列抑扬顿挫，体现新时代校园户外活动空间地新趋势.符合师生户外学习、思考和交往地行为要求.2．传统文化与现代风格共生•人文优先，创建科学理性与人文精神相结合地育人环境，天水有着极其深厚地人文背景，在建筑风格、空间概念自然要对文化传统有所体现，新校区地建筑空间力求延续传统文脉，并融入现代语汇，在形式和符号上采用白色墙片和部分红色砖墙相间，使其与本部校区形成传承地关系.•中西空间理念结合在运用天人合一、崇尚自然地中国空间理念同时，本次规划结合了西方地理性和美学观念.规划方案不仅充分注重利用原有地自然地貌，且将自然要素与各种不同形式地院落及单元，共同形成有机地、可持续发展地校园空间.•院落空间，营造宜人尺度在32万平方M大尺度地用地内，校园建筑多以院落地形式或成组群地布置.院落建筑在地形与人地尺度中间，增加了一个舒适地过渡空间尺度.与大型现代建筑相比，院落式地族群布局具有更好地亲和力、文化性和地域特色.八、主要单体建筑设计：1、综合教案大楼实验楼建筑设计：（1）、建筑平面设计：教案大楼采用外回廊回形平面与内庭院结合方式进行平面组合设计，平面呈内庭组合形态，主入口柱廊设在中央内庭院内，并配以多层连廊和类楼挑板平台，整个内庭院空间气势宏大，挺拔向上.教室平面作条形排列，并有良好朝向，教师办公室、教师休息室、卫生间等均布置在内庭平面端部，并形成体形变化，空间通透地建筑平面关系.楼梯间平面作为独立地平面及立面设计元素，均衡地以三点方式布置于内庭院平面之中，其平面形式独立而活泼，且有效地解决了均衡地竖向交通布局和丰富地立面造型因素两大问题，而成为设计地重要元素和设计亮点.整个教案大楼平面采取底层平面空透有趣，楼层平面联接变化地平面组合模式，从而达到平面构成关系曲直变化，横竖交融，穿越有机，空间渗透地平面空间效果.（2）、建筑立面造型：教案大楼采用竖向楼梯间空透主入口柱廊和基本教室立面造型有机组合而成，并配以白、黄、红三色作为基本色彩进行大面积立面造型设计，以达到简洁中出变化，平淡中显现丰富地立面造型效果.主入口以中央庭院为造型背景进行立面设计，结合整个道路坡度及台地地形而形成立体造型构思：近距、入口踏步位置——气势和震撼、中距、斜坡道路位置——挺拔和高大，远距、台地位置——空透和穿越，主入口造型以其简洁地线条，大尺度地气势和周边环境地步移景移地效果，传达出“百年树木，十年树人”地深刻内涵，给师生不仅以视觉地冲击，更是心灵地震撼.楼梯间作为重要地设计元素，以活泼向上地体量关系和细致地顶部处理而自成一体，而活泼变化地顶部造型更作为丰富地天际轮廓线而成为建筑造型特色.教室开窗立面造型简洁而整齐，大面积玻窗和多彩墙面相交辉映，而在在天和绿树托中地环境气候条件下，白、黄、红三色地外墙色彩更是活泼而明快，丰富而多彩.教案大楼整个立面设计通过空间地穿越，高低地错落，横竖地对比以及曲直地变化并配以丰富地色彩而明快有趣，引人入胜.（3）、建筑功能布局：教案大楼以教室作为功能主体进行分层功能布局：底层平面设主入口，门厅、教室、传达室、卫生保健室以及卫生间、饮水处等.整个平面功能布局合理，使用方便，教室与第二课堂地上下分层有利于师生使用频率地调整和上下楼地交通组合.（4）、建筑结构布局：教室平面采用4.5M×2×6.6M柱网，外廊采用2.1M宽度，楼梯间采用3.9M宽度以保证人流疏散.建筑采用3.6M层高，室内外高差为0.45M.建筑主高度为16.15M.2、学生食堂建筑设计：（1）、建筑平面设计：学生食堂主要由餐厅与厨房组合而成，学生食堂以条形平面组合，通过加减法则，增加平面地灵活性.学生食堂平面设计将厨房置于离校门背面，提高校门处地形象，餐厅位于北侧与学生宿舍相融合而形成，结合高耸地楼梯标志楼，形成校门处磅礴气势，提高学校形象.学生餐厅方整宽大，采光通风良好，厨房布局合理，配套完善，并通过备餐间，售饭窗口形成做餐、备餐、售餐地流线空间，而餐厅设售票窗口，洗涤区和碗筷区共同形成配套使用空间.学生餐厅设平台、三跑楼梯等交通位置，便于二层用餐学生地使用方便地线路配合.（2）、建筑方面造型：学生餐厅采用退台方式作平台布局，室外楼梯以及高耸楼梯塔楼形成活泼轻松，动感宜人地建筑方式，创造生活轻松一派，而条形窗户形成韵律排列，动感外楼梯，宜人片墙景窗，筑架塔楼均将成为建筑一景，与校门完美结合，为建筑增色不少.（3）、建筑功能布局：学生食堂使用功能按平面分层布局：底层平面设学生餐厅（一区）、厨房、备餐间、配套洗涤区、碗筷等.二层平面设学生餐厅（二区）、冷食小吃区以及平台区.屋顶面活动平台更是师生休闲娱乐地风水宝地.学生食堂分层设置两个学生餐厅，便于学生管理和进餐安排.（4）、建筑结构布局：餐厅采用6.6M×6.0M基本柱网，而楼梯间采用4.8x6.6M宽以保证人流疏散和正常使用.建筑采用3.6M层高6，室内外高差为0.45M，建筑主楼高为8.95M.配合16.05M塔楼.3、学生公寓建筑设计：（1）、建筑平面设计：学生公寓采用内廊平面形式，结合两侧道路走向，形式条走廊建筑平面.学生公寓设两组竖向楼梯，分别位于端部，形成便利地交通组织.整个平面整，齐划一，楼梯间平面用作学生交流空间而成为平面设计中地一个亮点.（2）、建筑立面造型：学生公寓造型明快大方，色彩搭配丰富，阳台隔板为其特色，竖向楼梯变化丰富，生动有趣.学生公寓以条形体量统一布局，屋面透空构架生动有趣，色彩地变化更勾画出生活地轻松和愉快.（3）、建筑功能布局：学生公寓按层分别布置学生用房，分别设寝室、学生交流活动空间、值班室.（4）、建筑结构布局：寝室柱网采用（3.6M×6.9M）地基本柱网进行平面布局，楼梯间宽度为3.6M.建筑采用3.6M层高，室内外高差为0.45M.建筑总高度为18.75M.4、校区单体建筑设计综述：（1）、单体建筑设计强调自身校区建筑文化符号，结合缓道和台地空间环境，以柱廊造型，暗寓百年树木，十年树人地深刻教育理念.（2）、巧妙利用突出楼梯间造型，打造全新城市天际轮廓线，从而强调校区内地建筑造型文化.（3）、基于对汉源城市地自然环境地理解，借助蓝天与白云，绿树与碧水地烘托，采用白、黄、红三色明快艳丽，轻松活动地色彩元素，打造出校区建筑丰富自然，变化协调，清新宜人地建筑色彩感受.（4）、充分利用道路形体组合，旋转与平行地结合，曲直变化地对比，形成建筑体量丰富建筑造型变化地全新建筑造型景观.(5)、单体建筑多采用内庭院方式进行平面组成且多以外廊方式进行平面组合，以形成交通便利，通透有趣地内庭院空间，而教案大楼无作为平面空间地点缀，给建筑以生命和活力.（6）、学生食堂以大面积屋面平台，天桥构架，条形排窗，在充分结合和利用地形地同时，也创造变化多样，轻松明快地室内外建筑空间.并且对校门建筑给以形体结合，对比，补充.（7）、校区单体建筑外观设计在阳光、鲜花、碧水地烘托之中，更是色彩之明快，造型之活泼，体量之变化，景观之动人——一座人见人爱地新型现代化地校区展现在我们地眼前.九、经济技术指标：1、基于对学校建筑相应配套用房地考虑，以及对房间建筑面积和净使用面积地理解，在原则上按任务书指标设计地前提下，相应地做出有关指标调整.如需调整压缩建筑面积，可相应取消部分配套用房，也可按建筑面积指标进行柱网调整.2、经济指标列表如下：主要技术经济指标表序号名称单位数量备注1征地面积㎡3504112实际总用地面积㎡3294713总建筑面积㎡139726.814建筑物基地总面积㎡389765建筑容积率0.426建筑密度%11.87绿地率%50.4分项指标表序号名称单位总建筑面积建筑占地面积建筑层数1教案大楼㎡21368.533887.045F2学生宿舍㎡2800042366F3学生食堂㎡732037823F4图书馆㎡72003725．695F5风雨操场㎡500050001F6成教培训中心㎡19602.63564．395F7实验楼㎡31235.684462.647F8附属用房㎡150015001F9教案综合楼楼㎡1770035407F第二节结构设计说明一、设计依据1、结构设计所依据地主要规范及规程《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB50068-2001)《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002)《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001)（2006版）《混凝土结构设计规范》(GB50010-2002)《建筑工程抗震设防分类标准》(GB50223-2008)《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ3-2002)《建筑抗震设计规范》(GB50011-2001)《人民防空地下室设计规范》(GB50038-2005)《湿陷性黄土地区建筑规范》(GB50025-2004)全国民用建筑工程设计技术措施(结构）《建筑工程设计文件编制深度规定》(DB62/T25-3012-2003)2、自然条件拟建场地位于天水市，各项自然条件数据如下：(1)、风荷载：基本风压W0=0.35KN/m2(50年一遇)(2)、雪荷载：基本雪压W0=0.20KN/m2(50年一遇)(3)、标准冻土深度为0.61M.二、工程简况教案楼为6层，实验楼为7层，图书馆为5层，宿舍楼为6层，教案综合楼为7层，培训中心为5、6层，活动中心兼食堂2层，风雨操场1层，锅炉房为1层，各项房屋长、宽、高尺寸见建筑图纸.三、结构设计1、所有子项建筑结构安全等级为二级，所有子项结构设计使用年限为50年.所有子项抗震设防分类为乙类，建筑抗震设防烈度为8度，设计基本地震加速度为0.30g，设计地震分组为第一组.2、上部结构选型：所有子项上部结构形式为现浇混凝土框架结构，框架抗震等级为二级.3、基础选型：由于本工程暂时无地质资料，故基础形式暂不能确定.地基基础设计等级暂定为丙级.4、材料:钢筋：HPB235级钢、HRB335级钢.混凝土：混凝土强度采用均采用C30.填充墙：采用M5加气混凝土砌块，M5混合砂浆砌筑.5、特殊措施：框架结构在增设伸缩缝后，个别单元总长仍超过55m，在施工过程中须对长度在55m单元设置温度后浇带.第三节给排水设计说明一、设计依据《建筑给水排水设计规范》GB50015－2003《室外给水设计规范》GB50013－2006《室外排水设计规范》GB50014－2006《建筑设计防火规范》GB50016－2006《自动喷水灭火系统设计规范》GB50084-2001(2005年版)《建筑灭火器配置设计规范》GB50140-2005《图书馆建筑设计规范》JGJ38-99《宿舍建筑设计规范》JGJ36-2005《中小学校建筑设计规范》JBJ99-86建筑专业提供地方案设计图业主提供地基地市政条件资料二、工程简况及设计范围：1、工程简况：本工程为天水市卫生学校灾后改建校区，建设工程包括图书馆、教案楼、实验楼、学生宿舍、培训中心、教案综合楼、师生活动中心等公共建筑.2、设计范围：（1）给水设计：校区室内外生活给水系统、室外消火栓给水系统、自动喷水灭火系统.（2）排水设计：校区室内外污废水系统，室内外雨排水系统.（3）灭火器配置.三、给水系统1.水源本校区供水水源为市政给水管网，供水压力约0.2Mpa.2.用水量：总用水量：最高日270m3/d.消防用水量：室内消火栓20L/S室外消火栓20L/S自动喷淋22L/S3、给水系统：（1）、室外系统：校区室外生活给水系统由市政管网供给，在校区内形成环状供水管网，供三层及以下公建用水.（2）、地上三层以下由市政管网供给，三层以上变频加压给水设备加压供水，建筑外设总水表.校园内设生活水池及泵房，泵房内设变频加压给水设备，变频给水设备配有气压罐及小流量泵，当用水量较小时，主泵自动切换至小流量泵，自动进入小流量工作状态，室内生活给水竖向分区保证每区最大供水压力不超过0.40Mpa.4、排水系统（1）、校区内采用雨污分流制，污废按非满流设计，雨水管按满流设计.（2）、校区生活污水日排放量：243立方M.（3）、校区污水向南设一个出口接入市政排水管网.各单体内均采用污、废水合流制排水系统，底层污水单独排出.污废水出户后经化粪池初步处理排入市政污水管网，校区内设有2座80m3化粪池.（4）、雨水采用天水地区暴雨强度公式计算，q5=2.22/S*100m2,Q=F$q,$=0.6,重现期为2年，降雨历时5分钟.（5）、单体建筑屋面排水根据建筑专业要求采用有组织内排水排出及外排，排水室外雨水井.（6）、校区内采用地面排水及雨水管网排水相结合，路两侧设有雨水口，集中后排入市政管网.四、消火栓消防系统校区内消防系统设有：室外消栓系统、室内消火栓、自动喷水灭火系统.1、消火栓给水系统（1）、室外消火栓用水量统计：室外消火栓用水量序号名称消防用水量（L/S）备注1居住校区10≤1.0万人2高层20（2）、本校区居住人口为4100人，室外消火栓用水量按一次失火考虑，按消防需水量最大地一座建筑物计算室外消火栓用水量，即本校区室内消火栓用水量确定为20L/S，同一时间火灾次数为1次，延续时间为2小时.（3）、室外消防水源：由设在室外低压给水管网上地室外消火栓提供.（4）、室外消火栓设置间距不大于120M，保护半径不大于150M.（5）、室外设有SX100-1.0地下式室外消火栓，内配置DN100和DN65地栓口各一个.2、室内消火栓系统（1）、用水量统计：室内消火栓用水量序号名称消防用水量（L/S）火灾延续时间消防历时用水量1多层152h108m32高层202h144m3(2)、本校区室内消火栓用水量按一次失火考虑，按消防需水量最大地一座建筑物计算室内消火栓用水量，即本校区室内消火栓用水量确定20L/S.（3）、室内消防水源：校区室内消防采用临时高压消防系统，在校园内设有一座消防水池（250m3）及加压泵房，加压管网设在室外形成环状（消防加压泵设泄压措施），在1#实验楼屋顶设有一座消防水箱（V=12m3），供火灾初期消防用水，各栋楼均由室外消防加压管上接两根消防引入管与室内消防环管相连，根据室内所需压力考虑减压措施.（4）、各个单体室内消火栓系统竖向为一个区，消火栓地布置应保证两股水柱同时到达室内任何部位地要求. （5）、消火栓消防系统采用SN65mm消火栓，25m长衬胶水龙带，水枪口径为&19mm，每个消火栓箱内设消防水泵启动按钮一个，可远距离启动消火栓泵.（6）、因屋顶水箱间内仅设消防水箱，为保证消防水质不会变质，要求甲方定时换水.五、自动喷水灭火系统1、系统设计参数（1）、设计危险等级：中危险级（I级）（2）、设计喷水强度：6.0L/min×m2(3)、作用面积：160m2(4)、喷头工作压力：9.8MPa(5)、消防历时：1小时2、保护范围（喷头设置部位）：图书馆、交流中心设有自动喷水灭火系统.六、灭火器配置公共建筑均按相应火灾配置一定规格及数量地手提式磷酸铵盐干粉灭火器.七、管材选用1、给水管：生活给水冷水管：室外生活给水管采用内外涂塑无缝钢管（内外涂PE）沟槽连接，直埋敷设；生活给水管道采用衬塑(PP-R)铝合金复合管，专用管配件热熔连接；明装及埋楼板敷设.2、排水管：（1）、室外采用聚乙烯（PE）双壁波纹管，承插管件连接，直埋敷设.（2）、室内生活污、废水管采用PVC-U管，管件粘接.（3）、室内压力流污、废水管采用衬塑焊接钢管，螺纹连接.（4）、室内雨水管采用机制柔性接口排水铸铁管.3、消火栓系统：（1）、室外消火栓消防加压给水管采用内外涂塑无缝钢管（内外涂PE）沟槽连接，直埋敷设；（2）、室内采用焊接钢管，焊接，阀门部位采用法兰连接，阀门均采用对夹式蝶阀，以利于启闭，节省空间，启闭状态明显.4、自动喷水消防系统（1）、室外自喷消防加压给水管采用内外涂塑无缝钢管（内外涂PE）沟槽连接，直埋敷设；（2）、室内采用内外热镀锌钢管，管径小于等于DN50采用丝扣连接，管径大于DN50采用沟槽连接.除以上说明外，其他未尽事宜将在下一步设计中进一步补充、完善，尽可能使设计科学合理、经济实用.暖通设计说明工程简况本工程新建总建筑面积为13.8926万平方M，均为多层建筑.主要包括教案楼、实验楼、风雨操场、宿舍楼、图书馆、教案综合楼、培训中心、活动中心兼食堂、附属用房等.二、设计依据1、《采暖通风与空气调节设计规范》GB50019-20032、《建筑设计防火规范》GB50016-20063、《公共建筑节能设计标准》GB50189-20054、《暖通空调制图标准》GB/50114-20015、建筑专业提供方案设计图纸一套三、设计范围1、集中采暖系统设计2、机械通风系统设计3、机械防排烟系统设计三、设计计算参数1、室外计算参数：（天水市）（1）、冬季采暖室外计算温度：-7℃（2）、通风室外计算温度：夏季27℃、冬季-3℃（3）、室外风速：夏季1.2m/s、冬季1.3m/s（4）、大气压力：夏季88.1KPa、冬季89.2KPa2、室内设计参数：房间名称室内采暖设计温度房间名称室内采暖设计温度宿舍18阅览室20教室、实验室18会议室18食堂18操作间15教师休息室20更衣室20公共楼梯间、前室16公共卫生间16四、供热热源及热负荷1、热源：热媒为室外锅炉房提供95~70℃采暖热水，定压由锅炉房内落地式膨胀水箱解决.2、采暖热负荷采暖面积（万平方M）采暖热负荷（kW）采暖热指标(W/m2)13.39669550五、采暖设计1、室内采暖系统形式：一层和二层建筑采用水平单管跨越式采暖系统；其余建筑采用上供下回单管同程式采暖系统，供、回水干管均敷设于顶板下及一层室内地沟内，各系统高点设排气装置，采暖管材为焊接钢管.2、散热器选用辐射对流型铸铁散热器.各项参数：P=0.5MPa,T=64.5℃,Q=135W/片3、采暖管道采用焊接钢管，DN<32采用丝扣连接，DN>32采用焊接连接.敷设于地沟、管道井等非采暖空间地管道应除锈后，应刷红丹防锈漆两遍，采用岩棉壳保温，保温厚度及作法按甘02N3图集.4、采暖导入口设温度计、压力表、自力式压差调节阀及超声波热量表等装置，采暖导入口装置见甘02N1图集（P20,P21）.六、通风系统设计1、水泵房、变配电室分别设计独立机械送、排风系统，通风量按5次/h换气确定.2、实验室设计机械送风、排风系统，通风量按3次/h换气确定.3、厨房操作间设计机械通风系统，通风量按40次/h换气确定.其中总排风量地65%为局部排风量，35%由厨房全面换气排风口排出.4、所有通风管道管材均采用为镀锌铁皮制作，风管连接为法兰连接.5、建筑物内公共卫生间及住宅卫生间设机械送风扇和卫生间通风器.七、防、排烟系统设计1、图书馆合用前室设计机械加压送风系统，合用前室每层设加压送风口，加压送风机设在屋顶机房内.2、长度大于20m地内走道设计机械排烟系统，排烟量按面积60m3/h*m2确定.八、节能1、所有电动设备均采用高效、节能设备.2、采暖系统按热水连续供热进行设计.3、敷设在地沟、管井、吊顶及步采暖房间中地管道均采用优质高效地保温材料保温.九、环保1、热源为室外锅炉房提供地95/70℃低温热水，避免了另建锅炉房造成二次污染.2、所有电动设备均采用高效、低噪音设备，风机及风管均设置减震吊架，风机进出口设置软接头，水泵设置隔振装置，进出口设置可挠曲橡胶软接头.室外热力管网设计一、设计依据1、《城市工程管线综合规划规范》GB50289-982、《城镇直埋供热管道工程技术规程》CJJ/T81-983、《城市热力网设计规范》CJJ34-20024、设计委托书及建筑专业所提供总平面图二、设计范围：校区室外热力管网设计三、室外热网设计1、室外热网输送热水热媒参数为95/70℃，提供本工程新建及原有建筑物采暖.2、室外热力管网采用直埋敷设方式，管网采用枝状管网布置.直埋管道采用硬制聚氨酯泡沫塑料保温，高密度聚乙烯保护层地预制保温管，保温厚度为&=50mm.热力网接小区锅炉房热力管道.3、室外热力管道采用无缝钢管，管道连接采用焊接，分支处地分支管采用Z形弯管连接，安装完毕后管道实验压力为0.8Mpa.4.热力管网回水管分支处采用自力式流量调节阀，其余均采用Z41T-10型闸阀.室外设检查井，作法见国标03R411-2.第六节电气设计说明一、设计依据1、建筑简况本工程新建总建筑面积为13万平方M，均为多层建筑.主要包括教案楼，宿舍、图书馆，实验楼、教案综合楼培训中心、及体育中心等.2、专业提供地总平面图及给排水、暖通专业提供地用电设备资料.3、根据建设单位提供地资料和要求.4、现行规范及规定（1）、《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92（2）、《建筑照明设计标准》GB50034-2004（3）、《建筑设计防火规范》GB50016-2006（4）、《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95（2005年板）；（5）、《供配电系统设计规范》GB50052-95；（6）、《10KV及以下变电所设计规范》GB50053-94；（7）、《城市电力规划规范》GB50293-1999；（8）、《综合布线系统工程设计规范》GB50311-2007；（9）、《安全防范工程技术规范》GB50348-2004二、设计范围变电所设计；电力、照明系统设计；防雷接地及安全接地系统设计；有线电视系统设计；电话宽带综合布线系统；火灾自动报警及消防联动系统设计.三、10KV配电系统1、用电指标及负荷估算：考虑到满足今后用电量增长地需求.体育场按40W/㎡计；教案楼、公寓按30W/㎡计.总用电安装容量：4041KW有功计算功率：3232KW无功计算功率：1566KVAR补偿前功率因数：0.89无功功率补偿容量：420KVAR补偿后功率因数：0.91补偿后视在功率：2871KVA变压器安装容量：2×2000KVA2、供电电源及电压：有市网引来两路独立10KV高压电源至校区变电所，两路电源当一路电源发生故障时，另一路电源不应同时受到损坏，以保障向消防设备供电.室外两路电源以埋地方式引入.供电电压：10KV.3、负荷等级（1）一级负荷：重要地实验室为一级负荷.（2）二级负荷：消防设备、教案楼、教案综合楼地主要通道照明为二级负荷.（3）除上述外其余均为三级负荷.4、变配电系统：根据校区负荷特点及供电半径地要求，在校区中心位置设置一座10KV/0.4KV变电所.箱变容量为2×2000KVA，变压器选用干式变压器.消防设备及二级以上负荷均采用双电源供电，并在末端自动切换.双电源分别取自两段低压母线.计费方式采用高供高计，动力与照明分开计费.四、380/220V配电系统低压配电系统视所带负荷地性质区别对待.1、教案楼、培训中心、实验楼、教案综合楼采用专用电源和一路备用电源地配电方式，其楼内设配电间.2、对宿舍楼采用单电源方式电缆配电.3、导线选择及敷设方式：各单体所有电缆均采用交联聚乙烯铜芯电力电缆.消防设备供电线路采用耐火电缆、电线（穿管暗敷设时可采用阻燃型）.其余线路采用阻燃型铜芯电缆或导线.线路敷设方式根据不同场所，采用桥架布线、封闭式母线布线、导线穿镀锌钢管或RPE管在楼板、吊顶及墙内敷设等方式：消防线路在吊顶内敷设时，应采取防火措施.室外电缆敷设方式采用穿ICC管埋地敷设，经人孔井以钢管埋地引入建筑物内.五、火灾自动报警系统1、防护等级：火灾自动报警系统地防护等级按二级设置.2、采用总线报警，总线控制方式，区域报警，就地控制，再将信号送至集中报警器.区域报警与集中报警相结合地形式.六、防雷接地及安全接地系统1、本工程按三类防雷建筑设计.2、所有电力，弱点各种线缆引入处加装电涌保护器，所有架空及埋地金属管道应就近与防雷措施相连.3、弱电间、控制室、消控室等做局部等电位连接，设等电位联结端子箱，采用独立地接地引入线与接地极良好连接.4、各单体进行等电位联结，电缆进线、总水管、煤气管等所有进出建筑物地金属体及建筑物地金属构件与总等电位联结端子箱连通.总等电位联结端子箱设在变电所.七、有线电视系统校区内引入有线电视网，主干线缆采用穿ICC管埋地敷设，放大设备及分配设备在建筑内设置，分支线缆采用穿管暗敷设.八、综合布线系统1、各办公、教室、宿舍均按两个信息点（一个电话，一个电脑）信息点总量约4000点.2、校区电话线路采用交接箱配线，每个校区设一个交接箱.交接箱容量均为4000对，主干线电缆由电信局以400对电缆引入.3、校区电缆线路采用ICC管埋地敷设，经人孔井以钢管埋地引入建筑物内.第八章环境保护及劳动安全防护第一节环境保护一、环境保护标准根据《中华人民共和国环境保护法》等有关法规，在工程实施过程中对排出地污染物应采用必要地措施，使之达到国家规定地标准.本工程环境保护工作接受当地环境保护部门地监督，采用地环境保护法规及标准为：《建设工程环境保护管理条例》国务院（98）253号令《环境空气质量标准》GB3095-1996《大气污染物综合排放标准》GB16297-1996《地表水环境质量标准》GB3838-2002《污水综合排放标准》GB8978-1996《污水排入城市下水道水质标准》CJ3082-1999《声环境质量标准》GB3096-2008《建筑施工场界噪声标准》GB12523-90二、主要环境影响本工程在建设期、使用期会对环境带来一定地影响，主要包含对大气环境、水环境和声环境，以及液体、固体废弃物对生态环境地影响.（一）、对大气环境地影响大气污染是本工程工程一项重要地污染.1、施工期工程施工期地大气污染主要为挖填土、运输车辆行驶扬尘污染和机械排放污染.建设过程中，无论在挖掘、物料存放及运输、实体施工等不同来源均会产生尘埃污染；施工过程中使用地不少机械，如挖土机、灌注桩机在工作过程中会产生一定地废气污染，对周围环境有影响.2、使用期使用期大气污染主要是食堂通风等设备以及冬季采暖煤炉带来地微量污染，其产生地废气有限，对周围环境产生影响较小.（二）、对声环境地影响1、施工期建筑噪音地来源主要是机械设备本身运作时产生地噪音.其中机械设备与其他对象地接触噪音和施工机械噪音是主要地污染源.2、使用期本工程投入使用后，对声环境地主要影响是排风机、泵等设备运行中地机械噪音污染.（三）、对水环境地影响水污染是本建设工程主要污染之一.1、施工期施工期地污染主要是：施工机械地车辆、构筑物地冲洗废水，工地食堂污水和施工人员产生地少量生活污水等.2、使用期本工程使用期主要地水污染是公用卫生间地生活污废水、实验室产生地实验污水以及食堂产生地含油废水等.（四）对生态环境地影响固体废弃物污染也是本建设工程主要污染之一.1、施工期在施工过程中产生地废石、弃土、弃渣和施工队伍地少量生活垃圾对周围环境造成一定地影响.2、使用期工程建成投入使用后，将产生一定数量地以办公、生活及实验垃圾为主地固体废弃物.实验垃圾产生地固体废物包括多余样品、分析产物、消耗或破损地实验用品（如玻璃器皿、纱布）、残留或失效地化学试剂等.这些固体废物成分复杂，函盖各类化学、生物污染物，处理稍有不慎，容易导致污染事故.三、环境保护措施（一）、对大气环境地保护措施1、施工期为减少粉尘，建议在工地主要道路均铺砾石或定时洒水，以减少车辆通行地扬尘.对易生尘埃地水泥等干粉材料尽量采用袋装，储存在室内或在室外加盖防尘布.采用现场加班混凝土及砂浆时，搅拌应设置在棚内，搅拌时要有喷雾降尘措施.为了减少施工机械对大气地污染，施工组织应择优选择和合理安排施工机械，减少高排防机械地使用数量，同时加强对机械设备地维护、保养，加装消烟装置最大限度地降低施工机械对大气地污染.2、使用期在工程区内全面使用环保清洁煤，避免具有负面影响地购买行为，使康县第二高级中学地主要温室气体排放源得到有效控制.工程区内规划大量地绿色植被，尤其是种植较大面积地高大乔木树林，充分发挥其“碳隔离”地环境保护作用，提高工程小区域内空气地质量，并定期请环保部门对供热等设备地废气排放情况进行定期检测.通风设备积极采用环保型这备用品，并在使用中进行及时维护和管理，可有效降低冷却设备冷媒对大气地污染.（二）、对声环境地保护措施1、施工期施工机械设备噪声源可视为点声源，减噪地主要措施是：改善施工方法，使用油压式破碎代替传统地破碎方式、使用压力打桩机代替柴油打桩机，可有效降低撞击噪音；加强管理，合理安排施工作业时间，严禁夜间进行高噪声作业.对机器设备加强保养，加装设备防震垫进行防振，并加装防音罩.施工噪音污染随工程建设期地结束而结束，因此污染也是短期地.2、使用期使用期噪音污染主要是来自机电设备，应对机房、泵房等产生噪音地设备采取相应地消声措施.①选用低噪声设备，设备基础进行隔震处理，管道与设备接口采用软接口，并安装消声装置.管道支架采用弹性支吊架.②对通风设备优先选用优质低噪设备、加强运行管理保证措施，使其始终处于低噪音运行水平，可大大降低环境地噪声污染.同时，为防止噪声产生，沿街外侧窗，采用铝合金中空隔音窗.（三）、对水环境地保护措施1、施工期在施工期，通过设置沉淀池对处理施工机械地车辆、构筑物地冲洗废水进行预处理后排入污水管网，对厨房含油废水，通过建隔油池处理后排入污水管网.生活污废水经处理达到排放标准后，排入污水管网.由于施工期废水水量较少，通过处理后对水环境影响较小.2、使用期减少对水环境影响地有效方法是尽量减少生活污水地排放量.可通过在卫生间内设置节水标示地方式提示使用人员节约用水，选用节约型龙头、洁具，尽量减少污废水地排放量.同时污废雨水采用分流制系统，分系统排出，在排放中采用污废水和雨水分流制系统，其中生活和卫生设施污水经化粪池后排入污水干管，雨水直接排入雨水干管.对部分实验室排水应通过设备自带地专门管道进行收集至独立地装置中送至有关部门指定地地点进行集中处理.（四）、对生态环境地保护措施1、施工期要求施工单位及时清理固体废弃物，并在工程交工后彻底清扫处理，将对环境地影响降至最低.2、使用期在试用期要加强学校内垃圾地清洁打扫、收集，及时外运由环卫部门统一处置，对实验室废弃物要严格制定处理程序，由相关人员集中收集、送至有关部门指定地地点进行集中处理.通过这些措施不会对环境造成影响.四、环境影响评价结论从上述分析可以看出，本工程属轻微污染工程，建设期及建成后对周围环境地影响极其有限.采取本报告及工程环境报告书中地防治污染措施后，在施工期及建成使用期对环境地不利影响可以降至最低程度，不会造成环境问题.因此本建设工程从环保地角度是积极可行地.第二节消防一、施工期消防安全保护措施施工现场应划分用火作业区，易燃、易爆材料区，生活区，按规定保持防火间距.现场要有明显地防火宣传标准，每月对职工进行一次防火教育，定期组织防火检查，建立防火工作档案.电工、焊工从事电气设备安装电、气焊作业，要有操作证和用火证.动火前要清除附近易燃物，配备看火员和灭火用具.使用电气设备和易燃、易爆物品，必须严格防火措施，指定防火负责人，配备灭火器材，确保施工安全.因施工需要搭设临时建筑，应符合防盗、防火要求，不得使用易燃材料.施工材料地堆放、保管，应符合防火安全要求，库房应有非燃材料搭设.易燃、易爆物品，应专库储存，分类单独堆放，保持通风，用火符合防火规范.不准在工程内、库房内调配油漆、稀释易燃、易爆液体.施工现场和生活区，未经安全保卫部门批准不得使用电热器具.氧气瓶，乙炔气瓶工作间距不小于5M，两瓶同明火作业距离不小于10M.禁止在工程内使用液化石油气钢瓶、乙炔发生器作业.施工工程始末要坚持防火安全交底制度.特别进行电焊、气焊、油漆粉刷或从事防水等危险作业时，要有具体防火要求.二、使用期消防安全保护措施本工程按消防规范要求，留有足够消防通道、消防楼梯，设置消火栓、消防泵等消防设备系统.在使用中，加强对易引起火灾地部位地安全管理，加强对人员地教育，及时对消防设备进行检修、确保处于有效工作状态.第三节劳动安全及保护措施在施工过程中，必须坚持安全第一、预防为主地方针，建立健全安全生产地责任制度.严格执行《中华人民共和国劳动法》、《设计工程（工程）劳动安全卫生检查规定》、《中华人民共和国女工保护条例》，对人员加强劳动保护知识、安全卫生常识教育，定期对工人进行身体检查，按规定发放劳保用品.在危险处如：起重机械、临时用电设施、脚手架、出人通道口、楼梯口、孔洞口、基坑边沿及有害危险气体和液体存放处等，都必须按《安全色》（GB2893-2001）、《安全标志》（GB2894-1996）地规定悬挂醒目地安全标志牌.对施工现场地安全管理人员、特种作业人员及其施工作业人员进行安全生产培训并配备有效地劳动保护用品、电气产品、安全设施、架设机具，以及机械设备等，必须符合规定地安全技术指标，达到安全性能要求.同时工程在设计阶段就充分考虑保障使用期劳动安全地因素.本工程不产生有毒、有害地物质，无危险爆炸品.工程采光，通风条件良好，其通风、卫生设施均按国家卫生标准进行设计，满足各项规范地要求.电源接地采用TN-C-S系统，所有用电设备正常情况下不外露可导部分均可靠接地.防雷措施采用装设在屋面周边地避雷带，利用柱内主钢筋作引下线基础钢筋作接地体.对电梯等机械设备需经当地劳动安全部门验收合格后才可投入使用.运营过程中，相关操作人员需严格按照操作规程操作各种器械，并对有关人员、机械定期进行安全生产培训、教育，牢固树立安全第一地观念.第九章节能、节水第一节概述建筑节能是指节约采暖供热、空调制冷、采光照明以及调节室内空气、湿度、改变居室环境质量地能源消耗，还包括利用太阳能、地热（水）能源地综合技术工程.面对世界性地能源枯竭，寻找新能源，节约现有能源成为举世共识.尤其气候变暖之后全球雨雪降有量锐减，淡水资源紧缺，已成为危机人类生存地首要问题，许多国家和地区已处于水荒危机之中.我国是世界上严重缺水地12个国家之一.建筑节能是全社会节约能源地重要组成部分.我国是发展中国家，建筑能耗占社会总能耗地25%，随着经济发展和人民生活质量、居住环境地提高，这个比例还会不断增长.1997年11月1日我国颁发了新中国第一部《节约能源法》，其中第37条对建筑节能做了明确规定，使我国地建筑节能走上了法制轨道.《民用建筑节能管理规定》已于一九九九年十月二十八日经第十七次常务会议通过，现予发布，自二零零一年十月一日起施行.目前我国地建筑节能工作主要围绕提高建筑物围护结构地保温隔热性能和提高供热制冷系统效率两个方面展开.近几年又在太阳能、风能、地热、生物质能等新能源和可再生能源利用方面开展了一些工作.我国实现建筑节能地途径，除了要加快建筑节能材料、建筑节能科技地开发研究与推广，合理地设计和施工实现建筑节能，采用适宜地墙体材料现实节能，用合理地构造实现节能，并优化城市能源结构和积极推进城镇供热体制改革外，建立合理地使用付费制度和保障建筑节能措施地有效贯彻也尤为重要.我们根据国家发展改革委员会、国家经济贸易部、建设部计交能（1997）2542号《关于固定资产投资工程工程可行性研究“节能篇（章）”编制及评估规定》文件精神，本报告对新建地天水市卫生学校灾后异地重建工程地节能工作设计如下：该工程建筑节能设计主要是在建筑材料地选用及用电方面加以考虑：第二节节能一、相关法律、法规、规划和产业政策1、相关法律法规和规划1)中华人民共和国节约能源法2）中华人民共和国可再生能源法3）中华人民共和国电力法4）中华人民共和国建筑法5)中华人民共和国清洁生产促进法6）清洁生产审核暂行办法（国家发展改革委、国家环保总局令第16号）7）重点用能单位节能管理办法（原国家经贸委令第7号）8）民用建筑节能管理规定（建设部部长令第76号）9）节能中长期专项规划（发改环资【2004】2505号）2、产业政策和准入条件等1）国务院关于发布促进产业结构调整暂行规定地通知（国发【2005】40号）2）产业结构调整指导目录（2005）年本）（国家发改委令第40号）3）中国节能技术政策大纲（计交能【1996】905号）4）国家鼓励发展地资源节约综合利用和环境保护技术（国家发改委2005第65号）二、工程所遵循地节能设计规范标准1、《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）2、《建筑照明设计标准》（GB50034-2004）3、《民用建筑热工设计规范》（GB50176-93）4、《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》JGG134-20015、绿色建筑评价标准GB/T50378-20066、绿色建筑技术导则（建科【2005】199号7、外墙外保温工程技术规程JGJ144-20048、民用建筑太阳能热水系统应用技术规范GB50364-20059、《建筑照明设计标准》GB50034-2004三、工程能耗指标及节能措施和节能效果分析1、建筑围护结构节能技术措施1）屋面保温材料挤塑聚苯板，K=0.03W/m.K.2）外墙保温材料挤塑聚苯板，