《植物是“活”的吗》教学课件

《植物是“活”的吗》教学课件第一页，共25页。第二节植株的生长白马中学刘先政第二页，共25页。幼根的生长阅读教材P96—97思考下列下列问题：1、根尖包括哪些结构？2、根尖的这些结构各什么作用？3、根尖的哪个部位长得最快？4、幼根是怎样生长的？第三页，共25页。1、根尖的结构1.根冠——保护分生区。2.分生区——分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。3.伸长区——生长最快的部位，细胞不断长大成为成熟区的细胞。4.成熟区——生有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。2、根尖的这些结构各什么作用？成熟区导管第四页，共25页。根尖的结构图ABDC位于顶端，细胞较大，排列不够整齐细胞体积小，核大壁薄质浓，排列紧密细胞生长迅速，体积大内外层细胞形态差异大，外侧细胞突出形成根毛吸水分裂生长伸长保护成熟区伸长区分生区根冠第五页，共25页。观察并思考:

ADCBDCBA3.根的哪个部位生长最快？伸长区4.幼根是如何生长的？（1）分生区增加细胞的数量（2）伸长区细胞体积的增大第六页，共25页。咏柳

唐.贺知章碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀枝条是由芽发育来的万千枝条和其绿叶都是___发育成的柳树芽第七页，共25页。1、植株的幼芽按着生位置可以分为哪两种？2、叶芽有哪些结构？3、枝条是由芽发育成的，芽的这些结构将来发育成枝条的哪些部分？4、茎是怎样长粗的？枝条是由芽发育成的阅读教材P97—98寻找下列问题：顶芽和侧芽生长点、芽轴、幼叶、芽原基芽轴-----茎幼叶-----叶芽原基------芽

形成层分裂产生新细胞补充而来第八页，共25页。芽原基芽轴幼叶生长点叶芽的结构图叶芽第九页，共25页。芽发育成枝条生长点（分生组织）幼叶发育成叶芽轴发育成茎芽原基发育成芽芽轴-----茎幼叶-----叶芽原基------芽

第十页，共25页。髓木质部形成层韧皮部树皮木本植物茎的结构第十一页，共25页。形成层韧皮部木质部

向内向外第十二页，共25页。年轮年轮反映了茎加粗的过程问：竹子的茎为什么不能逐年加粗因为竹子的茎内没有形成层第十三页，共25页。植株的生长需要营养物质1、植株生长需要不断地补充哪些营养物质？2、植株生长需要最多的是哪些无机盐？如果缺少这些无机盐，植株将会出现什么症状？3、化肥使用过多会有哪些危害？如何正确的使用化肥？阅读教材P98—99寻找下列问题：水、无机盐、有机物第十四页，共25页。正常叶片缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄。缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。缺钾时，植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。2、植株生长需要最多的无机盐是：氮、磷、钾第十五页，共25页。名称作用植物缺乏时的表现氮肥磷肥钾肥促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂促进幼苗的生长发育、花的开放、使果实和种子的成熟提早促进淀粉的形成和运输，使茎秆健壮植株矮小瘦弱，叶片发黄茎杆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色植物所需的三类主要无机盐的作用第十六页，共25页。小实验：比较玉米的生长状况1号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液。2号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水。实验开始一段时间后合作学习：思考下面两个问题1.试验变量是什么？2.这个试验说明了什么问题？培养液不同植物生长需要无机盐第十七页，共25页。过量使用化肥会导致土壤板结3、化肥使用过多会有哪些危害？化肥导致水华第十八页，共25页。要多施农家肥、有机肥如何正确的施肥？第十九页，共25页。无土栽培技术在现代化农场，人们可以不用土壤，根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。第二十页，共25页。无土栽培技术无土栽培的番茄第二十一页，共25页。无土栽培技术无土栽培的芽菜第二十二页，共25页。1、在根尖形成大量根毛有利于（

）A、根的吸收B、根的稳定

C、根的固着D、根的支持2、根吸收水分和无机盐的主要部位是（

）A、根冠B、伸长区

C、分生区

D、成熟区三、当堂训练AD3、植物生长需要较多的无机盐有（）A、含氮、磷、钾的无机盐B、含氮、铁、钙的无机盐C、含磷、钙、锌的无机盐D、含铁、锌、磷的无机盐4、根生长最快的部位是（）。A、根毛

B、分生区

C、伸长区

D、成熟区AC第二十三页，共25页。A5、根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（）。A、分生区细胞能分裂和分化

B、根能够长出根毛C、根冠细胞特别耐磨

D、伸长区细胞能伸长