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文档简介

第1

123引导进而1

江南经济得到劳思政行究三省六展经济定一隋2

第3

12345了解盛唐气象归纳唐朝经济化握唐朝与吐蕃3

1212纺织业[——白4

总结开放5

第2

1234是中国历史上的哪一个：618年”6

遂至灭亡„„公等每看事有不利于人须„„结合下结材料过唐资治通鉴结合材7

12当时政治稳定，经济繁荣，8

第6

赵匡胤加强中央集权重文轻过和具体的措施的分析培养致宋多媒师讲述朝9

代十国时期朝个个短命2.以此京各以此均与外地的兵除支

以消除地方对抗中央的物质宋太根据说说）经济文化当时

（多媒

朝GDP的统计据他的统计与推算宋朝的人7.5两明两，•认为了80%4501/3；以后一年间，人口增加了400美元增至1/4说说是）导致国政）

第7

学12312树立即中国历而更正确契丹教

提出问党政916年960年1038年

耶律阿保上京）辽）西

：1004萧太辽由于自身原因，很早就通过降辽旧21盟约使双方人民过上它有利于我国多民加深1议和后

第8

金南确认宋金通学生从南宋高宗和秦桧所作所为得出正确人生观。

此金革女女真

年，（多宋金议和的历史背景是什么？和在有望收复中原之时，宋高宗和权臣秦桧害怕抗金

（

第9

养高学生理使学手工业生两宋教

北方人水稻产“苏湖熟(2)经济作物：南方（南方的

南宋时期南宋政权重视商业特2.《货郎地位）表现：广）（1但期、）地位：是世界上最早的纸币。3.安史

吴越王„宋代时南

北方（灯片展示1.2.政府重视3.北民南

第4

12．312大唐国者，法式定备之珍国也，常——

123玄

第5

12．知道黄3．4史之乱的原因代十国的更迭与分立。教积一诗中描绘的安史之乱造成的惨状。公认的中国古

会经济虽然达到空前繁荣现了使广

口有蜜、学习与探

12

第

成2.元朝的认为学生创设学生立蒙古政权，

师讲述古兴起的基本情况？相互之生灵涂炭铁木真于）军）文化方面：学生读教材理清蒙古统一

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