青春萌动-部编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动知识目标1、了解青春期心里萌动的含义与表现；2、知道与异性交往的好处及做法；3、了解青春期的我们对异性有好感是正常现象4、学会正确处理与异性之间的情感；5、了解什么是真正的爱情。能力目标掌握与异性交往的原则和尺度，学会恰当处理异性之间的朦胧情感

;情感态度慎重对待、理智处理青春期异性间的朦胧情感。教学重点与异性交往的作用和做法；教学难点正确对待青春期的异性情感。目录青春期心理萌动的表现（P18）与异性正常交往的意义（P19）与异性交往的正确态度和做法（P19）如何正确认识和对待异性情感（P20-P21）一、异性朋友

某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……探究与分享：异性朋友

再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了。在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。男生女生的变化告诉我们什么？小调查你是否有过类似的经历/类似的心情？能否与大家分享一下？

(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。1、青春期的心理萌动的含义在意自己的形象越来越喜欢打扮，注意发型和服装，想得到别人的夸奖自我表现的欲望想要和异性成为朋友，喜欢在异性面前表现自己渴望得到异性肯定和接受很喜欢得到某个异性同学的关注，喜欢和同学谈论异性问题：你有以下这些情况吗？为什么会出现这样的情况？青春期的心理萌动携手共进，精诚合作青春多美好合作探究，共同学习你帮我扶，一起前行一、异性朋友思考一：异性之间地交往有哪些好处呢？渐渐地两个人的接触频繁了起来，经常在一起讨论问题。生活上两个人互相关心，这使两个同学心理感觉很温暖。进入中学以来，小丽发现同班的小明不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，体育也很擅长。不知不觉中，小丽开始努力学习，加强体育锻炼，希望自己能引起小明的注意。①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。2、与异性交往的意义：P19①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验,这份友谊会成为是我们青春美好的见证。“史上最严校规”男女生不得成对出现在校园男女生交往距离不能小于50厘米男女生不得同桌吃饭男女生不得共用一把伞运用你的经验P1９（2）.学校制定这样的校规表明校长和老师担心什么？担心有哪些合理之处？3.如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？答：（1）担心：男生女生交往过密，发生早恋。（2）合理之处：①青春期男女生身心发展不成熟，不能正确把握对异性同学的情感。②异性之间交往频繁，容易影响学习，影响健康成长。答：（1）学校要正视异性之间的正常交往，要疏导而不是一味阻止。（2）学校要加强对学生的教育，引导异性之间正常交往。（1）.你赞同这样的校规吗？为什么？答：不赞同。因为这些校规不利于男女同学的正常交往，不利于我们看到对方的优势，取长补短。你也有类似的体验吗?你认为他们该怎么做呢？小欣和小睿的困扰

小欣是七年级1班学习委员，品学兼优。小睿是她的同班同学，积极上进，因为班级工作的原因，两人很快地熟悉了起来。在工作的过程中，他们发现彼此有很多的共同点，于是两人总是在一起聊天、吃饭、讨论学习问题，两人相处非常愉快，同学们也总是能看到二人形影不离的身影。

没多久问题就来了，随着同学们渐渐熟悉起来，大家看他们的眼神开始变得怪怪的，甚至会开他们的玩笑;班主任也开始关注他们找他们谈话。他们很为此而困扰。你有过类似的体验么？你认为他们应该怎么做？异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。①与异性交往要做到内心坦荡，言谈得体，举止得当②既要开放自己，又要掌握分寸，保持适当的距离（补充）

3、如何与异性交往？（注意事项）1.心态保持平和。在与异性交流的过程中要保持健康平和的心态。2.举止自然大方。应该注意自己的行为举止,不要扭扭捏捏,而是应该大方自然3.避免彼此误会。男生和女生相处,往往可能会发生一些误会，要及时解释清楚。4.不要发生暧昧。男生女生都应该学会自重和自爱。5.保持适当距离。在交往的过程中,一定要保持好距离,这种距离当然不是拒人于千里之外，而是不应该超越朋友的界限。二、异性情感

我是小雅，最近我经常会注意到咱班的一位男生小宇，他学习非常的优秀，而且也很会打篮球。有时候上课脑海中就会不由自主地浮现出他的笑容，眼神……这使得我最近的学习效率急剧降低，我这是怎么了？我的这种心理正常吗？情感小贴士性机能的成熟青春萌动的感情特点：幼稚冲动纯洁模糊丰富多变好感、爱慕≠早恋、爱情真正的爱情：成熟理智稳定持久专一有能力为对方负责以婚姻为目的4.如何认识和对待青春期的朦胧情感？①萌发一些对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情。正确对待—慎重对待，理智处理爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。如果能力还不够，不要轻易说“爱”，你们都还有更远的未来。心动

陪伴

相互鼓励

承诺

衷心

永恒5.如何正确认识爱情？①爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。②爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。③真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。02异性情感今天，当青春的心潮涌动，当朦胧的情感萌发，请慎重对待、理智处