大学英语听力怎么做技巧

第页大学英语听力怎么做技巧泛听

听力不好其实另一个意思是，听的不够多，所以听不会。

试想一下，孩子学中文的时候，最有效的方法就是多讲给他听。胎教的时候在听，咿咿呀呀时听，慢慢地孩子就会听懂你说的话。

所以在学习听力的一开始，一定要让孩子多听。

在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间听英语。

如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。

孩子慢慢地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英语。

当听英语变得自然的时候，就不怕孩子听不懂了。

注意听力技巧

很多孩子在做听力的时候，常常会想要听清每一个单词。

一般会出现两种状况：一是碰到不理解的听不出来的单词，一直在纠结怎么写;二是听到关键词马上开始写，而导致后面的内容完全没有听到。

所以针对这样的状况，碰到一时不理解的单词不要停下来思索，而要保持持续听，以防止错过更多的信息。

另外，我们在听到会的单词后，可以在线上先写出该单词的首字母，提醒自己。在完全听完录音后，在逐一补全。

有意识的词汇积存

词汇量是听力学习的一个很重要的基础。在听力学习中，如果听出了单词的读音，却不知道含义，这样的失分是非常惋惜的。

所以我们在平常做学习的时候，可以主动摘抄一些生词、词组。

并且反复听录音来熟悉其读音，是否有连读、弱读、爆破音等等。

看了那么多

现在就开始学习起来吧

Justdoit

当然了，我们学会了英语技巧并不代表我们有英语能力。

想要快速提升可以和外教一对一学习，课时费一次一结的外教课，灵活便捷，可优先选择。

2大学英语听力教学方法

播放听力材料之前先给同学一些相关的提示

在给同学上听力课时，教师不能只是给他们放录音带，也不能只给他们解释一点词汇或者短语，而是应当用已有的与材料相关的知识来引导同学。比如，老师可以用简短的讨论进入主题，让同学依据听力题目或者预先给的一些暗示来猜猜听力的内容，从而帮助同学理解所要听的材料。通过这些方式，可以让同学对将要听到的内容有所期待，也从心理上进入一个准备阶段。更为重要的是，要给同学一个可选择的任务与目的。没有一定的目的，同学将处在一片黑暗之中，当他们努力地想记起一切的时候，事实证实到最后他们什么也想不起来。所以，应当尝试在播放听力材料之前给同学一些问题，或者要求他们挑出两到三个要点，或者给出听力过程中的主要步骤。〔制定〕一些有特点的与主题相关的任务，摈弃无关的信息。有时候材料过长的话，可将材料分割成几个部分，依据不同部分的内容提一些相关的问题。如果材料有一定的难度，可先用简单的语言来表述，但是切记不能说太多或者自己将材料重复地跟同学表达。否则，同学将可能因此而对材料失去兴趣。同时，也可以培养同学在听听力的同时做笔记的能力，在听听力材料之前给同学一些相关的问题，这样一来同学就更有目的性，效率也会提升。用这种方法，同学就不会遗漏材料中的一些要点和细节，同时，这种方法也有助于同学理解较长的听力材料。

适当做一些听写学习

另外一个能提升同学听力理解能力的方式就是做一些听写学习，特别是对一些只通过读写方式而非听的方式学习〔外语〕的同学来说，他们在分辨与熟悉发音上有很大的障碍。通过听写学习，他们可以有很大的收获。比如，材料中如果存在很多同音词，同学就必须更加注意，他们会通过全篇材料去理解这些同音词的意思。通过这种学习，可以在训练听力的同时，强化他们拼读与写的能力。如果常常使用这种训练方式，将会给同学的英语学习带来极大的帮助。当然，听写的材料不宜太长，难度应合适，否则同学会感觉超出了他们的理解范围或者超出了他们的兴趣范围，可能会产生厌烦心理甚至排斥心理。所以，选择合适的材料做合适的学习，才干有效地提升同学的听力理解能力。

教会同学抓住重点

通常，同学们喜爱把材料里的每个单词都理解清楚。事实上，不同的听力材料在不同的语速下，大部分同学特别是听力能力不是很好的同学，想听懂每个单词基本上是不可能的。关于这些同学而言，要把每个单词都听清楚并弄懂它的含义，往往可能会顾此失彼，赶不上听力内容的速度，只能抓住其中的部分意思。甚至有的同学由于过于纠结于某个单词的意思而错过了听力材料的大部分内容，得不偿失。所以总的来讲，只要同学能把听力材料的重点，即能帮助理解材料的内容听懂并理解就可以了。一般来说，一篇材料里的诸多新单词并不会影响同学理解全篇大意。所以教师应当常常提醒同学要听重点，依据问题留意某些细节就可以了，教会同学如何抓住听力材料的重点。

营造轻松的语言学习氛围

优良的语言学习氛围是很重要的。在课堂上，教师应尽量使用简单易懂的英语来训练同学的听力。一般来说，同学在刚开始听力训练的时候会有一些困难。教师无妨用一些汉语和肢体语言来帮助同学克服困难。然后按部就班，当同学的听力能力提升后，教师可逐步增加英语的量，直至完全使用英语来授课，这样有利于营造一个轻松的语言学习氛围。同时，也不会因为难度过大而打击同学的学习积极性与自信心。培养与坚持同学的自信也是英语教学中非常重要的一环，只有自信的同学才干更加轻松地融入第二语言的学习中去。

3提升英语听力的技巧

1、学会抓关键词

在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词推断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。

2、学会划分意群

很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。

3、学会提前思索

在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思索。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会推测，包括对话题的猜测、甚至通过常识进行答案的猜测。这样才干在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。

4、学会做笔记

好的笔记能够让你的思路清楚，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。

5、学会注意数字

要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。

如果条件许可还可以直接跟外教一对一学习，听力口语全面提升，课时费一次一结的课程灵活方便，适宜同学们选择。

4英语听力满分攻略

听力考试的时候是必须要通读题目的，就是听力开始之前要迅速的看一遍题目和答案，有些人善于提取关键字，所以只必须把握住关键词就可以了。正如上面的朋友所说的，如果是应付考试，就要从考试的真题里学习，多学习慢慢就会发现技巧的。勤分析总结。当然量的确保也是必不可少的

英语是一种语言，学习它的最好方法就是不断地运用：1、学会听别人说;2、大胆地和别人去交谈。试想一个听也听不懂的人，怎么会去和别人交谈呢?所以，学习英语必须在"听'中提升自己，在"说'中检测自己。把你"听'到的，找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄;当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。

听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不求快，要反复听、反复说，直到听懂每一个词，说好每一句放才行。事实上，学习听说可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识、提升了听力水平，又实现了口语运用。何乐而不为呢?

选准阅读材料，要精读。有些人说知识"大意'就行了。其实不然，这种说法非常片面。如果基础不好，又不仔细阅读，抓住的大意往往都不是关键。要想把自己的阅读能力提升到"一目十行'的境界，首先你必须要做到"十目一行'。

多看英汉对照的英语电影，不要看太难地，网上下载一些英语卡通电影，内容相对简单，常年保持收听英