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文档简介
第页漫画老师作文漫画老师作文1
今日,我来介绍我的“漫画”老师—小郑老师,她是我学校的数学老师。
她头发长长的、黑黑的,眼睛大大的,像两颗黑宝石,炯炯有神,笑眯眯的,脸蛋圆圆的,身材特别好,看起来特别温顺,精神很好,特别美丽。
小郑老师有一个口头禅,就是“订刚要写过程”。几乎每次,小郑老师讲完题目,让我们订正时,都会说:“订刚要写过程。”这是让我们不光只抄答案,要让我们理解这道题究竟怎么做,这样学到的学问就是自己的,而不是别人的。
小郑老师喜好植物,常常探讨植物,知道关于植物的许多学问,她也是“植物探秘”这项选修课的老师呢!小郑老师还送过我们一本关于植物的书,我常常拿出它和植物作对比,让我学到了许多学问,也让我们爱上了植物。
小郑老师性格温柔,每天都笑眯眯地走进我们的教室,给我们上数学课,可有时也会很严厉。有一次,我们班的孔同学在上课时不但没仔细听讲,还影响了别人,小郑老师见了,就特别温顺地对孔同学说:“上课要仔细听,不要影响别人。”可孔同学似乎没听见似的,又一次影响了同学,小郑老师有点生气了,向孔同学走了过去,把他指责了一顿。但是孔同学尽然还是不听话,一而再、再而三地影响同学,小郑老师特别生气,瞪着眼睛朝孔同学走了过去,非常严厉地指责了他,把他猛地从座位上拉了起来,带进了办公室里,让他做书本上的题。这一切的背后是因为小郑老师有一颗浓浓的责任心。慢慢地,就很少有人到办公室了,看来大家都很喜爱小郑老师,不想让小郑老师生气。
这就是我的小郑老师,一个美丽、温顺、关切我们、爱好植物,但有时严厉的数学老师。
漫画老师作文2
我们班的班主任是一位从漫画中走出来的仙子。
我是五(4)班的新同学,开学那天,我相识了向老师。在明媚的阳光下,一个窈窕的身影向我走来。我起先还以为那是一位舞蹈老师,那身材简直比明星还要好,高挑,皮肤白皙,四肢修长。她面带微笑地向我走来。天呐,那迷人的微笑犹如芳香的美酒,让我沉醉。“你好。”那嘹亮的声音,让我以为那是百灵鸟奇妙且带有灵性的歌声。接下来的一句话让我觉得自己仿佛还在梦境中。“你是尚梦瑶吧?我是你的班主任。”我怀疑自己的耳朵坏掉了,看着犹如从画中走出来的仙子怎么可能恰好就是我的班主任呢?我华蜜地闭上眼睛,偷偷掐了一下自己,“很疼,是真的!”
近在眼前的向老师看起来更美。绸缎般的秀发被向老师扎成一束高高的马尾;斜斜的刘海遮住了向老师的柳叶弯眉;向老师的眼睛犹如泉水那般澄澈,犹如星星那般光明;那温顺的目光犹如一丝春风,带来暖和。樱桃般的小嘴是那样红润,惹人宠爱。向老师喜爱穿蓝色的长裙,简直就是冰雪公主的化身。这种与生俱来的亲和力让我第一次与她见面就产生了无限好感。
向老师是打心眼里关切每一个学生。有一次,我同桌不当心将教室里的一个花瓶打碎了。看着满地的碎渣,她被吓哭了。向老师听见赶来,看了看打碎的花瓶,又走到同桌的面前,轻声说:“没受伤吧?”同桌用通红的眼睛望着向老师说:“感谢您!”向老师只是笑了笑,下午,老师又拿来了一个美丽的花瓶放在了教室里。
这就是我的班主任,一个从漫画中出来的仙子。
漫画老师作文3
老师,你是我们人生中的引路人,是我们在大海上航行时的灯塔。
世界上的老师有千千万,但他们个特性格迥异,有的老师会让你心生畏惧,有的则与你水乳交融。假如把我的小学老师比做一盏盏灯,那我的品德老师——杜老师,也就是那盏能使我放松心情,减缓压力的灯。
这位杜老师,乃是我四年级时相识的。当我第一次与她见面的时候,她的面容给我留下的第一印象——严厉。杜老师长有一张瓜子脸,脸上有着很多岁月的痕迹,而她的隐私武器,是那一张“能说会道”的嘴巴,微微向下弯着,仿佛对谁都不满足,一看就是极其严厉,有阅历的老老师。可她日后上课时的表现,完全刷新了我对老师的相识观。
杜老师上课时的风格极其幽默,他常常能说出一些让人发笑的话语。
有一天上课时,正说着我们国家各个地区的简称,突然我们班的小蔚同学走神了,被老师发觉了。杜老师并没有直呼他的大名,而是温顺亲切地说道:那位姓的发音以河南简称“蔚”(豫)的同学来说下河北的简称。我们刚起先都不明白这句话所指向谁,便都在奋力思索,经过三秒钟的宁静后,全班同学都捂嘴偷笑起来,全部目光都集中在一个点上。没错,那个点就是蔚昊璋!他也没反应过来是说他。
考完试后,品德老师并不像其他老师那样直勾勾地盯着成果说我们,而是把成果与那些祝愿人的四字词语联系起来:“这次吕立毅考得不错,其次个数是六六大顺啊!老师希望你能再汲取一些课上的养分,你肯定会变成十全十美的好学生!”
品德老师,与您在一起的时候,生活中的任何压力都被您好玩的话语抵消,我心中一切的喧嚣都被拒之心外,心中都是与您一起相处的欢乐。
漫画老师作文4
我们班有一位不一般的老师——刘鸿?刘老师。她有着棉花糖般温顺的声音,干净利落的短发,再加上满口流利的英语,怎么看都像一个“英国老师”。刘老师的气质犹如雪白的天鹅一般,当你看到她时,映入眼帘的总是纯净的白色,白得令人目眩。
刘老师沉醉在自己的“童话世界”中,有一次,我去抱作业时,发觉老师的电脑封面上是灰姑娘的照片,上课的课件也常常有一些这样的图片,什么爱贝儿公主!莴苣姑娘……等
她的笔筒上也有着这些可爱的造型。
刘老师从来都不体罚我们,只是让我们抄单词,这让班上全部人都会背写单词了,几乎没有不会写的,“板子”从未在课堂上出现过。
上课时,她充分利用课上的每一秒,让我们,念、背、读……但是一下课,她就会说:“占用大家三分钟!”然后起先匆忙和我们玩一下嬉戏。
记得那一次上自习,她原来已经上完了前半节课,但是望见科学老师没来,就又上起了课,只听“叮叮咚咚”下课了,她才发觉自己把科学课也上了,科学老师已在外面等候多时,以为刘老师要和她换一下自习,便走了,唉,你瞧瞧我们这位别出心裁,特别敬业的英语老师。
记得第一见到刘老师,她让我们全班做自我介绍,轮到我时,我用英语说道:“见到您很兴奋。”英语老师很兴奋地与我握了手,刘老师您恒久是我心中最不一般的老师。我为您写下一首深情的诗。
赞老师
再长的路也长不过讲台。
再大的地方也大不过黑板。
早晨你摇醒露珠喂养花瓣。
夜晚你依着灯光写下教案。
天色已晚,大钟滴答滴答地响,
十二点了。
你还在批改未批完的作业。
灯光像鹅黄色的奶油一样细腻。
照亮了一本本书,一支支笔,一个个渴望读书的孩子。
漫画老师作文5
我有一个好玩的数学老师,任老师。她个子不高,头发微微有点卷,戴着眼镜,看起来很精神。她会用各种有意思的方法把枯燥的数学学问讲的生动好玩,我们都很喜爱听她的课。
有一次我们讲图形的面积,讲到平行四边形的面积,正在大家有点懵的时候,任老师拿出来几个可以转动的平行四边形模型,拿着两个对角一拉,就变成了一个长方形,其中一个四个边相等的平行四边形,就是菱形,一拉就变成了正方形,我们一下就明白了平行四边形的面积公式和长方形原理是一样的,立刻就记住了。后来我们才知道这是数学老师用废旧的卡纸自己做的!
还有一次我们学习数字的排列组合,老师在黑板上写了5个数:3、7、5、2、9让我们组成一个最大的数,我们在纸上费劲地拼拼凑凑,花了很久得出了不同的答案,有75239,52739等。这时候,老师拿出了5张扑克牌,正好是这5个数字的牌,把9放在最终面,然后一位一位地往前移,我们立刻看出了数字越来越大,用同样的方法,数字就变得越来越大,我们一下子就驾驭了组合数字的方法。
任老师就是这样一个老师,她有特别好的教学方法,寓教于乐。她留的作业从来都很少,但却都是重点,她教给我们学习要有效率,我们就在不知不觉中学到了许多学问。任老师风趣幽默,我们都喜爱她!
漫画老师作文6
她,是一个正宗的幽默家,她给了我们欢声笑语,她带给了我们学问。以前的“社会”老师卢老师不再教我们了,那节星期五的自习,门口有一个身影,我们一下子被身影给吸引得新奇心直冲脑门。
没一会儿老师笑眯眯地走了进来,她的脸就像一朵绽放的菊花,最引人注目的就是那头乌黑发亮的头发和那身装扮。她的头发是波浪形的,像有一朵朵欢乐的波浪在头发上跳动。
她的细心装扮,也很让人喜爱,那眼角上,耳朵上,身上都散发着一种优雅精致的感觉。而且,经过我每天细心视察,老师每天得换一身衣服呢!真是让我艳羡。
“HeLL0,我姓张,很兴奋见到你们!”张老师边说,脸上洋溢着欢乐的笑容,我特殊喜爱这位新老师。我得意忘形地想等到考“社会”的时候,我肯定对抱着一个漂亮的满分来报答张老师。
起先我在“社会”课上,极仔细地听课。老师望见我也总是笑呵呵的,我觉得老师也肯定很喜爱我。老师每次都提前五分钟到达教室。真是太仔细了。
上课时老师总会给我们讲一个风趣十足的笑话:比如,阿凡提骑驴,皇帝惩处公民……
然后又带着微笑给我们讲课,老师说今日让我们上其次单元——《少给父母添麻烦》,哦,同学们先给你们一会儿预习的时间,我们就雅雀无声地起先预习。预习也许十多分钟,老师态度温和地说,现在起先上课了。然后她就起先温顺的声音,那些枯燥的学问被她一讲,仿佛都变成了一个个小故事,我们听得兴致勃勃。
这就是我心目中的好老师——张老师。把我原本不喜爱的“社会”课变成了故事课。希望老师恒久幽默好玩,恒久漂亮!
漫画老师作文7
老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师就像一盏明灯,照亮我们前进的路;老师用爱滋润我们,让我们强壮成长;老师绚丽的笑容,激励我们,让我们充溢自信,长大成人。
我们的英语老师,她的名字叫杜丽珍,杜鹃花的“杜”,“漂亮”的“丽”,珍宝的“珍”。我觉的,老师的父母给老师起这个名字,是想让她像杜鹃花,像珍宝一样漂亮。果真老师真的很美,她戴着一付晶莹剔透的眼镜,淡淡的紫粉色,真好看。她有着一头棕黄渐变的小波浪,真是一个小仙女,也像小仙女一样有爱心。
就在上三年级的时候,我们第一次见英语老师,她自我介绍说:“大家好,我叫杜丽珍,杜鹃花的杜,‘漂亮’的‘丽’,珍宝的‘珍’,大家也可以叫我missdu。”我特别兴奋,最终有英语老师了。我很喜爱英语,很快,我就成了英语课上闪亮的星星。
老师就让我做英语课代表,还有宋宇馨。我们第一次送英语作业本时,我和宋宇馨在学校转了一圈都没有找到老师的办公室,最终,最终找到了老师的办公室,我们激烈得都不敢进去。
英语老师的字写得特别美丽,记忆力也特别好,上课时,就像一个真正的英国老师,许多同学那么喜爱说英语。而且,更让我们快乐的是,每到英语课,老师都会和我们做嬉戏。每天上英语课,我就感觉很轻松,很快乐。虽然老师布置的作业也许多,但我绝不会埋怨。虽然有时候她也很凶,但我绝不会厌烦。
这就是我们的英语老师,一位英语“女王”,Missdu!
漫画老师作文8
她挺稚气的一张脸,白里透红。瓷娃娃似的,却硬生生的被同学们说成了“猴屁股”她也不恼,只是眨巴了一下那酷似三角形形态的眼睛。那眼,虽称不上炯炯有神,但也“精致”,就“精”在那块恒久也洗不掉的眼屎上。每次听她讲课,看她很胖的身子在讲台上扭动,都忍不住捂嘴偷笑。
程司,这为大象化身的老师,虽其貌不扬,但她却是我印象最为深刻的。
离课间休息结束只剩了最终珍贵的十秒,程老师早已迈着潇洒大步一摇一摆的走上讲台了。她安样的扫视了一圈教室,突然眼神定格在了一张只放着书包的空作座位上。程老师小小的眼睛危急的眯起,腮帮子红了,嘴唇一抿一抿,小鱼儿吐泡泡一般。这时突然后门突然“砰”的打开,一个很矮的同学飞奔过来,连忙忙的坐在了那个空座位上,程老师缓缓转过头,一字一顿:“不用说明,我知道你是掉茅坑里了。那同学脸一阵红一阵白全班更是忍俊不禁。
她瞥了眼手表,粗大的'胳膊吃力的伸起,在黑板上写了几个字,屁股撅着,摇摇摆摆,晃晃不定,像一个翻不过身的鸟龟。衣服上因为缩着已经充溢褶煞,像干裂的树皮。程老师看了看两个跃跃欲试的同学,皱了皱眉头,“你们是要和我打斗吗?”一句话全班都笑了,“但看你们这么想回答,就说吧!有嘉奖哦!”两个小子兴趣盎然的说完就等着领赏,大家都挺期盼。程老师笑笑,挑了挑眉,脸突然的成了紫肝色,“嘉奖嘛,就是程某一个确定的眼神!”她的眼果真坚了些却还是那么滑稽,我们哄然大笑。伴随着一阵阵笑声,她又像企鹅一般上了讲台,接着全神贯注的讲课
度了年华,她的影子却未散。现在已是三年未见,那阵阵笑声,好像也是许久未听了……
漫画老师作文9
我们班的综合实践老师,是陈小洁老师。说陈老师温顺,还是有一点温顺;说她严厉吧,她还是挺严厉。不过,我听得最耳熟的,还是那句常常挂在她嘴边的话——你还得意!
说陈老师的课好玩,还是好玩的。不过,假如有同学不仔细听课,整个教室里的空气会立刻停止移动,连风扇也好像在战战兢兢地转着。一次,陈老师正讲得眉开眼笑,突然,陈老师的声音嘎然而止,教室里静静静的,仿佛空气也停止了流淌。陈老师怒气冲天走到了一位同学面前,我的心怦怦地跳。陈老师的眼睛里,我望见一团又一团的火苗合在一起,变成了熊熊大火。眉毛紧锁在一起,变成了倒“八”字,鼻子都快被气歪了。“你还得意!”这一喊声震得地动山摇,我都被吓得呆若木鸡,那个上课走神的同学肯定会被吓得半死。
可课下的陈老师却像个老顽童。有一次,我和几位同学到办公室做事,陈老师大步流星地走过来,笑眯眯地对我们说:“你们要什么惩处呢?”我心里一惊,完了,好好地飞来横祸,假如被陈老师惩处,那肯定会变成碎片的。“你们要选择一个惩处,这个纸团里有许多种惩处的方式,自己选吧。”我们忐忑担心地打开纸团,突然发觉只有几个字“哈哈!我开玩笑的。”我来来回回看了几遍,我们被骗了!我心的中那块石头“呯”地一声落地了。“你还得意!”陈老师哈哈大笑,我也笑得肚子疼。
陈老师,是一个既亲切好玩,又严厉仔细的老师。
漫画老师作文10
说到我们班的作文老师,大家不谋而合想到的必需是坑人。
她呀!总是戴着一顶棕色的帽子,帽顶好像一个顶上去的小山。估计童老师是想给自我增加点海拔吧。她的嘴边有一颗好吃痣,看起来有点坑人的样貌。每一天带着一个玉佩,期望每一个和她相遇的人都平安华蜜。
想到坑人童,那我可不是吹牛哦。
周四的作文课又到了,阳光暖暖的洒在身上。大家在教室里吃的吃,讲的讲,跑的跑,等着作文课起先。
门开了,坑人童手端一杯神奇液体,笑眯眯的看着我们,慢步走进教室。对我们说:“这是一瓶怪味液,据说不一样的人能吃出不一样的味道。”话还没说完,坑人童立即伸出手指,沾了一下那瓶怪味液,吧唧吧唧得像婴儿在吃手指一样,还吃得兴致勃勃的。
大家见她那副模样,有的半信半疑,有的口水直流三千尺,恨不得把它一口吞下去,细致尝尝这天下美味。
我看了之后,不管三七二十一。立即上去沾了沾,立即放进嘴里,可我一放进去,肠子都悔青了。这也太苦了吧,我的个童老师呀,这是什么东西呀,比中药还苦,你可真坑人啊……
在我们个个舌头伸得老长,苦的要死的时候,坑人童端着杯子伸出中指,然后沾了沾那东西,随后像变魔术似的把中指换成了食指吃了起来。我们茅塞顿开,个个都尖叫起来,说;“童老师,你尽然偷梁换柱。”
瞧瞧,我们的坑人童,够坑吧!我们真的是像哑巴吃了黄连一样,有苦说不出呀。
漫画老师作文11
我接触过许很多多的老师,最喜爱的还是二年级时的刘老师。
她是一位女老师,喜爱穿着一套白色的运动服,一双白色的休闲鞋。乌黑的长发总是扎着一个马尾,走起路来摆来摆去,一双眼睛如同一台扫描仪,高高的鼻梁下面是一双能说会道的嘴。
老师的性格可是像八月的天一样改变多端。
有时是晴天,太阳一出来可以溶化同学们冰冷的心。一位淘气的男同学拿了我的笔,说什么也不愿还我。越难过的我,跑到厕所的角落里哭起来。刘老师望见了,跑过来劝慰我说“不哭了,不哭了,再哭长大了就不好看了”。我渐渐的限制住心情,不再哭了。老师拉着我的手一边往教室走一边问我“是谁把我们的小公主弄哭了?”我告知了老师那个男同学的名字。我和老师来到教室后,老师大声的喊出那个男同学的名字,并把他叫到了身边,狠狠地指责了他,再告知他,男生不能欺压女生,应谦让女生。男生知道自己错了,给我道了歉,还把笔还给了我。
老师有时也“打雷下雨”,记得有一次上课,老师在讲一道数学题,可是同学们老是走神儿,有的再说小话,有的在做小动作,有的在东张西望,老师见到这情景,停止讲课重重的拍了课桌两下,里头一个紧紧的“川"字脸气得通红,大声的说道,“宁静宁静,不许讲话”。同学们都被吓了一跳,抓紧仔细听讲。
虽然刘老师现在不教我了,但是她对我的缕缕训诲,我恒久也不会遗忘。
漫画老师作文12
一双水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子,那一张樱桃小嘴红润润的。一头乌黑的及肩发,你们猜猜她是谁,她就是我的数学老师——陈老师,
陈老师原名陈小琴,是我们班现任的数学老师,也是班主任。那最有特点的是她的眼镜儿,那黑色边框显得很肃穆。数学老师特殊严厉,只要你敢在课上做小动作,不仔细听睡觉的话,估计可能会见不到明天的太阳哦。记得有一次,因为晚上睡得太迟,其次天在数学课上打瞌睡,被数学老师发觉后。那眼睛死死盯着我,假如眼睛能杀人,我早以被千刀万剐了,数学老师气呼呼的说:“站起来,”我吓的立马就站了起来了。唉,让我站了一节课,下课了还把我教化一番,让我的脸都丢尽了,那个时候我恨不得找个地缝钻进去,我发誓以后再也不会上课打瞌睡了。
数学老师喜爱每一次在我们犯错时,找我们谈谈心,假如你和数学老师谈谈。话后你保证再也不会犯这个错误了。
数学老师有一个让我们大家都很喜爱的性格,那就是从不打人,上课他一般都是拍黑板。提示你乖乖上课,假如还不听话,那你可就遭殃了。我告知你个小隐私,数学老师骂起人来就像是一个大老虎啊,你可要当心。
这就是一个爱骂人又不打人的数学老师,带有严厉的数学老师了。但我还是喜爱她,在她的教化下,我们变得更优秀了。
漫画老师作文13
我们的语文老师姓潘,大家都暗地里叫她“母老虎”,因为,她凶巴巴的样子常吓得我们发颤。
平日里,她面带慈容,说起话来温顺极了。可一到上课时间,她就变为一“只”不折不扣的“母老虎”。
一次我旁边一个同学在潘老师的语文课上偷偷写数学作业。正值他写得”不亦乐乎"时,突然,一声怒吼迎面逼来:“王XX!”说时迟,那时快,一本课本拂过我的头顶,像一只猎隼扑向猎物,只听“啪”“啊”“呀”三声,王同学被砸中了。他不顾难受,以迅雷之势将作业往课桌里猛的一推。可他来不及发觉,潘老师已经怒气冲天地站在他身后,抄起语文书往他后脑勺一打。王同学捂着头,委屈地撇撇嘴。可潘老师完全没有收手的意思,弯下腰从课桌最里面抽出那本数学作业本。“王XX,你竟敢在我的语文课上写数学作业,你太不敬重我了!”伴随一声声嘶力竭的怒吼,原先完好的作业本像经过绞肉机操作一般,成为一堆碎纸片,撒了一地。整个教室万籁俱寂,大家都吓得低下头。
我也被如此对待过,一次,我正在做眼保健操,偷偷地睁开眼睛,向后瞄了一眼,却被潘老师发觉了。她紧走几步,扬起她那巴掌,“啪”,我被这突如其来的一击给打懵了,然后就听潘老师冷冷地甩下一句“下课后到我办公室来一趟!”我心想,完了,要凉凉了,剩下的你们可想而知了。
这就是我们班的“母老虎”潘老师,人人都畏惧她。
漫画老师作文14
说到我印象最深刻的老师那就是我的数学老师曾老师,首先我要用黑白画笔画他的头发,估计是因为教学太辛苦了,很简单就能看到他银白色的头发。曾老师因头顶白银,与肤色形成显明的对比,像险峻的山峰顶着白雪一样。我还要用深棕色来描绘他的皮肤,他皮肤偏黑,缺少光泽,跟那些女老师不同,不怎么留意保养,所以看起来就更老了。我还要用闪亮的透亮色为曾老师画一个喝水的杯子,这个杯子始终陪伴他,宁静的待在讲台上和我们一起倾听曾老师的课程。
曾老师上课时最爱出岔子,一次,他正在点我回答问题时后排的同学叫声一浪高过一浪,当时我还不知道怎么回事,曾老师那眼神带电地看向后方,我们也不谋而合地看向后面,只见一只蜜蜂在同学们的头顶上悠然地飞着,似乎正在逛大街,真自由。
同学们尖叫声此起彼伏,努力躲避蜜蜂的眼神,显得可怜无助,好像魔鬼即将驾临 。曾老师最终沉不住气,拿起课本大步向前走去,用
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