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文档简介
第页活动计划模板锦集六篇活动安排篇1
一、班情分析
六(1)本班共有38人,其中男生19人,女生19人,大部分同学有肯定的学习主动性,能遵纪遵守法律。但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素养发展不平衡,有部分学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种状况,我确定有的放失,通过多种渠道,为学生创建条件,让学生在良好的环境中得到全面的发展。
二、指导思想
坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教化理念为中心,大力培育同学们的创新精神和实践实力,力争我班各方面的工作有新的突破点。
三、工作重点及要求:
1.抓好学生的常规教化,强化《小学生日常行为规范》的落实,培育学生良好的行为习惯。
2.加强班队阵地规范化建设,激励学生主动进取,促使班集体建设不断完善。
3.切实加强班委干部队伍建设,不断提高班干部管理班级的操作实力,仔细定期开展班干部会议。本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进行肯定力度的表彰,发挥榜样作用带动其他学生共同前进。
4.主动协作少先队各项活动,培育学生剧烈的责任感以及自我约束,自我管理的实力。
5.有目的开展不同类型的集体活动,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。
6.加强与学生家长间的多方联系,使班级工作得到家长充分的理解、支持、协作,使学校、家庭形成教化合力。
四、月工作安排:
九月份:
1、选举班干部,组织学生仔细清洁教室,布置好教室。
2、出好第一期板报。
3、制订好班队工作安排。
4、召开主题班会“创建文明城市,做文明小学生”。
5、协作大队部,落实“老师节”主题活动。
6、开展养成教化活动:爱劳动讲卫生。
十月份:
1、开展庆国庆主题队会。
2、开展养成教化活动:讲文明懂礼貌。
3、“我是队旗下光荣的一员”主题队会。
4、庆祝“重阳节”。
十一月份:
1、学习看法教化。
2、“学科学、爱科学、用科学”少先队主题教化活动。
3、开展养成教化活动:爱公物比节约。
十二月份:
1、开展平安周教化活动。
2、组织学生开好“迎新年”为主体的中队主题队会。
3、开展养成教化活动:惜生命能自护。
一月份:
1、写好本学期班主任工作小结。
2、开展期末班级学生评优工作。
3、组织学生参与好期末考试。
4、发放素养报告单,支配学生的寒假生活。
支配表
9月2日
班会:小学生行为规范
9月9日
文明城市创建主题班会
9月16日
小学生平安教化主题班会
9月23日
中秋节主题班会
10月7号
主题队会“讲文明懂礼貌”
10月14日
军校校本教材
10月21日
主题队会“我是队旗下光荣的一员”
10月28日
军校校本教材
11月4日
班会:谈谈我即将毕业的小学生涯
11月11日
军校校本教材
11月18日
主题队会“学科学、爱科学、用科学”
11月25日
军校校本教材
12月2日
主题队会“平安伴我行”
12月9日
军校校本教材
12月16日
班会:阶段学习状况小结
12月23日
迎接圣诞节
12月30日
主题队会“迎接20xx”
1月7日
评比三好生,优秀班干部等
活动安排篇2
一、班状分析:
经过一年的学习和熬炼,小挚友的小手变得越来越巧。本学期我们将重点放在构图上,构图以动植物为主,为了发展幼儿的想象力。在完成主要构图的基础上,激励他们添画一些相关物体。活动中我们老师的范画将稍显简化给幼儿更多的自我表现空间,在提高幼儿绘画技能的同时,适当教一些色调学问,以激发幼儿爱好为主,让绘画真正成为儿童表现自我情感的方式。
二、活动目标:
1能大胆地运用几种常见的几何图形构画图的外轮廓。
2了解三原色、对比色,初步驾驭各种色调名称的相识,接着学习涂色技巧。
3激发幼儿的绘画爱好,让绘画成为幼儿自我表现的情感方式。
三、活动支配:
1绘画:手形树折纸:皇冠
2绘画:小鸟折纸:小鸟
3粘贴:热带鱼折纸:热带鱼
4绘画:螃蟹折纸:风车
5绘画:向日葵折纸:风琴
6绘画:蘑菇泥工:蘑菇
7绘画:瓢虫折纸:瓢虫
8绘画:猫咪折纸:飞鱼
9绘画:机动折纸:知了
10绘画:蜗牛折纸:蜗牛
11绘画:汽车泥工:汽车
12绘画:绵羊泥工:鸭子
13装饰画:围巾手套折纸:青蛙
14绘画:小挚友做运动折纸:电话
15绘画:小雪人粘贴:松树
活动安排篇3
为了加强公司的消防平安管理,提高全部人员的消防意识和消防应急救援实力,公司确定于本月开展“消防活动月”活动,详细活动安排如下:
1、8月2日组织各车间平安员、班长、工段长到港区消防中队接收消防器材运用培训;
2、8月3日~8月4日组织公司各部门、车间负责人、平安员学习消防相关的法律法规,各部门、车间利用班前会对员工进行宣导,提高大家的消防法律意识;
3、8月5日~8月10日各部门、车间组织员工学习空气呼吸器的运用方法,确保做到人人都会运用;
4、8月11日~8月15日各部门、车间组织员工学习我们公司的各类物质发生火灾所应当运用的灭火器类型,并组织学习各类灭火器的正确运用方法;
5、8月16日~8月19日各部门、车间组织员工学习其他各种消防应急器材的运用;
6、8月20对各部门、车间员工进行培训状况进行抽查;
7、8月22日~8月25日分批次组织员工观看各类消防教化影视资料;
8、8月27日组织一次全公司的消防应急救援演练,提高员工的实际救援实力;
9、8月28日~8月31日针对本次消防活动月的进行活动总结,并依据实际培训、演练状况对我公司的消防应急救援预案进行修订完善。
安环部
20xx年8月1日
活动安排篇4
主办:桂林电子科技高校设计系
承办:设计系第三届团委、学生会
总顾问:葛俊杰(老师)
总监制:李卓羿
一、活动时间:xx年13日至19日
二、活动对象:桂林电子科技高校设计系全体女生
三、活动口号:“多彩女生,活力四系”
四、活动目的:通过此项活动的开展,让我们自己院系的女生培育更多的独立自强自奋的精神风貌,同时也让全校师生看到了解到我们设计系女生更多可爱可敬的另外一面。
五、活动内容
(一)活动名称:真心祝愿
负责部门:女生部
活动主题:表达我们对女老师的
活动对象:设计系全部女老师
活动内容:女生周不仅属于在校的设计系女生们,同样也属于为我们静默奉献的导师们。女生周起先当天,我们会为设计系全部女老师,送上一只康乃馨,以感谢她们对我们的栽培
(二)活动名称:我们的.许愿墙
负责部门:社团部
活动主题:宣泄压抑的心情,表达内心真实感受想法
时间:3月13日-19日
地点:20栋门口或大厅
活动对象:设计系全部女生
活动内容:学生会将会立出一块可供女同学们涂鸦、粘贴的板并备有纸和笔,全系女生可以将自己的心愿或想对别人说的话写在纸上,然后粘贴到板上。可实行留名或不留名的方式。
(三)活动名称:温情传递
负责部门:体育部学习部
活动主题:发放祝愿、播洒欢乐
时间:周一至周五11:30-12:30
地点:男生宿舍大门口,食堂
活动对象:设计系全部女生
活动内容:你写祝愿我来送,用各种颜色色卡纸剪成各异的形态,如叶子,心,苹果,大树等,发放给过路的学生,收集他们写下的祝愿或礼物,并留下被祝愿人的姓名及宿舍号等联系方式(指定只能赠予设计系全体女生和老师),我们将为他们送上。
(四)活动名称:布艺diy大赛
负责部门:文艺部
活动主题:展示女生们精湛的手工实力,丰富设计系女生们的课余生活
地点:女生宿舍门口宣扬栏南侧
活动对象:设计系全部女生
活动内容:4月10日-13日于20栋大厅报名
同学们通过自己针线手艺活,把一般的碎布变成一件件精致可爱的小饰品,小玩具等(学生会事先为其打算肯定的布匹,针线等),制作时间为周一至周六,周日下午于女生宿舍门口展出,实行投票制,把最终同学们做好的物品展出,评比出最棒的手工匠,冠亚季军,颁发证书以激励。
(五)活动名称:旧物换新人(跳蚤市场)
负责部门:外联部社团部
活动主题:旧物换新人跳蚤市场
地点:女生宿舍大门宣扬栏南侧
时间:周二至周日中午11:30-1:00,下午5:30-6:30
活动对象:设计系全部女生
活动内容:女生们爱美的心,使得她们拥有许多装饰自己的小挂件,或心爱的饰品,或是私房保藏等,但东西多了,就算再爱不释手,也会忍痛割爱。我们主动为女生们供应这样一个平台,帮助和帮助她们出售自己闲置的物品,服务于女生。
(六)活动名称:女生周特殊服务
负责部门:生活部
活动主题:帮助女生们解决生活上小问题
地点:女生宿舍内
时间:4月13日-17日下午3:00-5:00
活动对象:设计系全部女生
活动内容:一周的时间,一心一意为女生们供应定时刚好的周到服务,帮助上门修理电脑,解决宿舍疑难问题等。
(七)活动名称:健康学问普及
负责部门:学习部
活动主题:你的健康我来关切
地点:20栋大厅左侧楼梯口的黑板
活动对象:设计系全部女生
活动内容:一周内定期更新(每两天更新一次)板报内容,健康,美容,时尚,饮食,瘦身类。
(八)运动女先行,气排球大赛
负责部门:体育部
活动对象:08级女生
活动时间:4月18日(周六:上午各班小组赛,下午决赛评出优胜队)
活动地点:排球场
活动方式:以班级为单位,每个班组队,5人一组,进行专业混战的“气排球”大赛,最终选出优秀团队一个,团体第一名,其次名,第三名各一个,并颁发奖状。
(九)旧貌换新颜,美化我的“家”
负责部门:生活部女生部
活动对象:设计系全体女生
活动时间:活动周的周一至周五
活动内容:为营造良好的宿舍文化生活氛围,增加各宿舍凝合力,发挥各宿舍特长和“团结友爱、互帮互助”的精神,供应同学们更多的发挥创建自己的空间,充分呈现我系学生风采,力争变更原来宿舍脏、乱、差的面貌,结合自身专业,用大家睿智的头脑,灵活的双手,来点缀自己的生活空间,美化我们的“家”,做到宿舍整体美观大方、得体,健康向上。
设计系团委、学生会
xx年4月7日
活动安排篇5
一、指导思想
深化贯彻实施新课程理念,立足于三年级教学状况的实际,以课堂教学为重点,提高老师的自身素养,绽开听课、说课、评课一体化的教研活动,加强阅读教学和作文教学改革,深化语文课堂教学改革,致力于学生语文素养的形成与发展,突出学生综合实力和良好学习习惯的养成,全面提高教化教学质量。
二、工作目标
1、组织组内老师仔细学习新课标,以标准为标准实施教学。
2、仔细贯彻《教学常规》,督促组内开展集体备课,督促老师充分利用教化资源,提高备课质量。
3、主动开展小组合作教学探讨活动,组织有效的听课、评课活动。
4、定期开展教学状况分析、沟通研讨活动,做到阅历共享,取长补短,集思广益。
5、三年级作为承上启下的中年级段,要接着培育学生良好的语文学习习惯,提高学生的语文素养。
三、主要工作
(一)加强学习,更新观念。
仔细学习新《课程标准》,领悟新的课程标准带给我们的新要求,在明确总的教学目的和教学要求的前提下,弄清本年级段的详细教学要求,熟识、探讨教材,把握教材的重点、难点以及各部分教材主动推行课程改革,依据三年级语文教材特点,加强口语交际及语文综合性学习的探讨,大面积地采纳现代教学手段,进行有效教学的课堂探讨。
(二)重视常规,提高质量。
1、以教材为凭借,尝试单元整体教学的方法,驾驭中段教学重点、难点,培育学生良好的读书习惯,教会学生默读、品读、研读,努力提高学生阅读水平,抓好识字教学、阅读教学、中段作文教学,扎实教学,夯实基础。
重视写字教学,指导学生写好字;培育学生仔细听、细致听,边听边记的好习惯;培育学生多读、仔细读的好习惯;培育学生说话完整、清晰的习惯;让写作成为学生的一种爱好,为以后的篇章作文打好基础。
2、作业要求全批全改,老师批改规范,重视学生作业订正辅导工作,发觉问题刚好订正。
3、依据学校工作支配,培育学生的阅读爱好,发挥班级的图书角和图书馆图书借阅的作用,让每一位学生都多读书、读好书、好读书,从读书中收获学问、明白事理、陶冶情操,让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为,从而全面提高每一个学生的语文素养。
4、关爱学生,敬重学生,充分利用课外时间,关注学困生,不让一位学生掉队,做到共同发展、进步。
(三)加强研讨,共同进步。
1、教研组每位老师均应用新课程标准的基本理念指导自己的教化教学行为,充分利用周三教研活动时间,老师间相互合作,共同探讨,刚好沟通探讨中遇到的问题,解决难题,使教研活动能真正提高老师的教学实力和理论水平,促进老师教研的水平和实力的提高。
2、开展听课、评课活动,形成更为深厚的教研风气;重视教学过程的反思,课后老师仔细地反思教学过程,刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来。
四、详细支配:
九月:
(1)制定三年级组语文教学安排,做好开学工作。
(2)规范教学常规,正常开展教学研讨活动,制定语文教学安排。
(3)组织学习研讨三年级教材特点、目标。
(4)探讨和学习新教材第一单元和其次单元的教学特点和相关策略。
(5)优秀老师开一节先行课,组织年级组的各位老师听课和评课。
十月:
(1)教学常规检查、反馈。
(2)依据进度进行说课活动。
(3)探讨和学习新教材第三单元和第四单元的教学特点和相关策略。
(4)主动参与学校的教学研讨活动:开展语文教学的研讨课。
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